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【廣東省,韶關(guān)市】乳源瑤族自治縣特殊教育學(xué)校綜合樓各功能場室設(shè)施設(shè)備采購項(xiàng)目更正公告
發(fā)布時(shí)間 2021-07-13 截止日期 立即查看
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招投標(biāo)詳情

一、項(xiàng)目基本情況

原公告的采購項(xiàng)目編號***e=“font-family:宋體“>***       

原公告的采購項(xiàng)目名稱:乳源瑤族自治縣特殊教育學(xué)校***樓各功能場室設(shè)施設(shè)備采購項(xiàng)目    

首次公告日期:2021***月2日          

二、更正信息

更正事項(xiàng):采購公告采購文件

更正內(nèi)容:

1、采購文件第37頁:

15

康復(fù)學(xué)習(xí)機(jī)

AMD Ryzen 5 4500U/13.3““ /16G DDR4 3200Mhz 2根 內(nèi)存/512G PCIe SSD/UMA/指紋識別/802.11AX 2x2 wifi6(intel)+藍(lán)牙5.0/背光鍵盤/3芯45 whr長壽命電池/720P 高清攝像頭/Win10 HB 64位(簡體中文版)+office家庭學(xué)生版捆綁 /1-1-0保修

1

現(xiàn)更正為:

15

康復(fù)學(xué)習(xí)機(jī)

AMD Ryzen 5 4500U/13.3““ /16G DDR4 3200Mhz 2根 內(nèi)存/512G PCIe SSD/UMA/指紋識別/802.11AX 2x2 wifi6(intel)+藍(lán)牙5.0/背光鍵盤/3芯45 whr長壽命電池/720P 高清攝像頭/Win10 HB 64位(簡體中文版)+office家庭學(xué)生版捆綁 /1-1-0保修

本產(chǎn)品屬于政府采購強(qiáng)制采購節(jié)能產(chǎn)品,投標(biāo)時(shí)須提供與產(chǎn)品型號一致的有效節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書,未提供證書或投標(biāo)產(chǎn)品與證書型號不一致按無效投標(biāo)處理。

1

2、采購文件第46頁:8.康復(fù)室

序號

名稱

參數(shù)

數(shù)量

單位

1

◆多媒體情景互動(dòng)系統(tǒng)
墻體一體投影

一、硬件:

1、由2套高清數(shù)字成像設(shè)備構(gòu)成地一體拼接屏幕,地面成像設(shè)備需在≤3m的高度內(nèi)實(shí)現(xiàn)200寸的***區(qū)域,墻面成像設(shè)備在≤3m的距離內(nèi)實(shí)現(xiàn)150寸的***區(qū)域,地面和墻面的***區(qū)域準(zhǔn)確對齊,實(shí)現(xiàn)圖像拼接一體化效果;

2、成像設(shè)備的投射方式布局合理,正面無陰影干擾;

3、投影亮度≥3000流明;對比度≥15000:1;

4、互動(dòng)***區(qū)域內(nèi)可實(shí)現(xiàn)無限點(diǎn)觸發(fā),即可通過感統(tǒng)發(fā)聲球和感統(tǒng)觸控棒實(shí)現(xiàn)互動(dòng),也可不借助任何觸控設(shè)備實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng);

體感音樂地臺采用ABS工程環(huán)保塑料一次沖壓成型,單片規(guī)格約為1000mm×1000mm×50mm,可組裝;墻面互動(dòng)***區(qū)為15,由15塊互動(dòng)感應(yīng)板構(gòu)成;

每塊體感音樂地臺均設(shè)有低頻震動(dòng)源,與觸摸式控制主機(jī)和音響設(shè)備同步,可發(fā)射16-150Hz的低頻震動(dòng)波,實(shí)現(xiàn)骨傳導(dǎo)音樂;

5、所有端口均為隱藏設(shè)計(jì),表面無任何按鈕和指示燈,從而有效地提升了用戶的專注度,同時(shí)也避免了用戶的誤操作而導(dǎo)致設(shè)備關(guān)閉的情況;隱藏式啟動(dòng)模式采用電源鍵和啟動(dòng)鍵分開控制;2個(gè)USB接口,實(shí)現(xiàn)外接設(shè)備的快速接入;

▲高精度雷達(dá)互動(dòng)動(dòng)作捕捉設(shè)備,采用雷達(dá)精準(zhǔn)定位采集,不受室內(nèi)光線環(huán)境影響,不受動(dòng)擾因素造成的錯(cuò)誤反饋。數(shù)據(jù)定位尺寸:6MX6M,采集定位精度:誤差<1cm,檢測范圍:360度,投標(biāo)時(shí)需提供樣品,中標(biāo)單位***,做為后期驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),未提供或與招標(biāo)重要參數(shù)不符合視為無效投標(biāo)(不接受攝像頭數(shù)據(jù)采集器)。

墻面,地面感應(yīng)臺面可同時(shí)進(jìn)行互動(dòng)感應(yīng)互動(dòng);

6、軟件:

▲互動(dòng)訓(xùn)練軟件分為前臺導(dǎo)覽系統(tǒng)和康復(fù)內(nèi)容系統(tǒng);

前臺導(dǎo)覽系統(tǒng)能直觀選擇每一項(xiàng)康復(fù)內(nèi)容,有康復(fù)內(nèi)容的縮略圖和內(nèi)容介紹;

▲前臺導(dǎo)覽系統(tǒng)設(shè)置常用菜單,可將常用康復(fù)內(nèi)容自動(dòng)記憶歸類,方便康復(fù)教學(xué)使用;

▲訓(xùn)練系統(tǒng)含分為運(yùn)動(dòng)康復(fù),認(rèn)知益智,情景體驗(yàn),趣味互動(dòng),聽覺感知,情緒疏解6大類;

▲7、康復(fù)內(nèi)容系統(tǒng)包含不少于40個(gè)康復(fù)項(xiàng)目,內(nèi)容包括燈光音樂跳,***路,節(jié)奏達(dá)人,熱氣球,保衛(wèi)食物,動(dòng)物之聲,牙齒保衛(wèi)戰(zhàn),撿垃圾,冰面釣魚等內(nèi)容;

▲8、可通過遙控器進(jìn)行分類的切換和內(nèi)容的選擇;

9、認(rèn)知益智模塊需包含認(rèn)識形狀,認(rèn)識動(dòng)物,認(rèn)識樂器,垃圾分類,加減法計(jì)算,認(rèn)識時(shí)間,認(rèn)識數(shù)字,超市購物,社會(huì)認(rèn)知,顏色認(rèn)知等不少于10項(xiàng)認(rèn)知內(nèi)容

二、培智教學(xué)資源包:

系統(tǒng)包括特教教材,培智課件,樂學(xué)資源三個(gè)模塊,包含豐富的教學(xué)資源和引導(dǎo)式教育培智課件體系。

▲1、電子教材

包含人民教育出版社已出特教教材1~3年級生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)課件電子書,≥18本電子書教材。內(nèi)容包含我上學(xué)了、老師和同學(xué)、學(xué)校、教室等課程內(nèi)容。

▲2、培智課件

課件以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論、情境學(xué)習(xí)理論和具身認(rèn)知理論為基礎(chǔ),通過寓教于樂的形式啟發(fā)孩子的心智,讓孩子真正成為教學(xué)中的主體,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)生存的基本技能,提高適應(yīng)社會(huì)的能力。激發(fā)孩子的潛能。

內(nèi)容以兒童生活、學(xué)習(xí)認(rèn)知、行為規(guī)范、安全意義等為主線不少于66個(gè)內(nèi)容。包含入離園、洗手洗臉、穿脫衣服、公眾場所說話禮儀、介紹自己、體貼父母、節(jié)日的認(rèn)識:六一兒童節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、新年、國慶節(jié)等、安全教育意識:外出安全、小心陌生人、安全用電、雷電安全、地震安全等內(nèi)容。認(rèn)知內(nèi)容豐富,從各個(gè)方面訓(xùn)練特殊兒童的校園適應(yīng)能力,改善其智力發(fā)育和社會(huì)適應(yīng)能力。

▲3、培智資源

培智資源模塊包括兒歌、動(dòng)畫:成語故事、動(dòng)物故事、兒童故事、益智故事動(dòng)畫、兒童國學(xué),資源內(nèi)容不少于200個(gè)。

4、實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的觸摸技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù),徹底顛覆傳統(tǒng)多媒體教學(xué)模式,有效滿足了多重交互、情景創(chuàng)設(shè)、自主探究、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)要求。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)康復(fù)教師和學(xué)生可以在屏幕上進(jìn)行點(diǎn)、畫,身臨其境般演繹各種游戲,增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性、趣味性和靈活性。

5、標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)配音:所有音頻文件均須由國家一級配音演員配音,采用標(biāo)準(zhǔn)普通話,能有效的克服因方言、口音差異帶來的評估障礙和誤差;

6、游戲化訓(xùn)練:康復(fù)訓(xùn)練利用多媒體電腦提供聲音和影像,通過生動(dòng)有趣的游戲和練習(xí),從而刺激引發(fā)興趣、提高注意力、參與能力、增進(jìn)學(xué)習(xí)效率,從而達(dá)到訓(xùn)練學(xué)習(xí)的目的,讓學(xué)生重新獲得生活能力的康復(fù)系統(tǒng)。

7、系統(tǒng)具有觸摸選擇功能,學(xué)生在老師通過課件程序發(fā)出指令后,學(xué)生能根據(jù)指令觸控選擇。

8、教學(xué)課件可根據(jù)學(xué)生接受能力等因素進(jìn)行多次使用。

9、系統(tǒng)具有完整的知識體系。

1

現(xiàn)更正為:

序號

名稱

參數(shù)

數(shù)量

單位

1

◆多媒體情景互動(dòng)系統(tǒng)
墻體一體投影

一、硬件:

1、由2套高清數(shù)字成像設(shè)備構(gòu)成地一體拼接屏幕,地面成像設(shè)備需在≤3m的高度內(nèi)實(shí)現(xiàn)200寸的***區(qū)域,墻面成像設(shè)備在≤3m的距離內(nèi)實(shí)現(xiàn)150寸的***區(qū)域,地面和墻面的***區(qū)域準(zhǔn)確對齊,實(shí)現(xiàn)圖像拼接一體化效果;

2、成像設(shè)備的投射方式布局合理,正面無陰影干擾;

3、投影亮度≥3000流明;對比度≥15000:1;

4、互動(dòng)***區(qū)域內(nèi)可實(shí)現(xiàn)無限點(diǎn)觸發(fā),即可通過感統(tǒng)發(fā)聲球和感統(tǒng)觸控棒實(shí)現(xiàn)互動(dòng),也可不借助任何觸控設(shè)備實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng);

體感音樂地臺采用ABS工程環(huán)保塑料一次沖壓成型,單片規(guī)格約為1000mm×1000mm×50mm,可組裝;墻面互動(dòng)***區(qū)為15,由15塊互動(dòng)感應(yīng)板構(gòu)成;

每塊體感音樂地臺均設(shè)有低頻震動(dòng)源,與觸摸式控制主機(jī)和音響設(shè)備同步,可發(fā)射16-150Hz的低頻震動(dòng)波,實(shí)現(xiàn)骨傳導(dǎo)音樂;

5、所有端口均為隱藏設(shè)計(jì),表面無任何按鈕和指示燈,從而有效地提升了用戶的專注度,同時(shí)也避免了用戶的誤操作而導(dǎo)致設(shè)備關(guān)閉的情況;隱藏式啟動(dòng)模式采用電源鍵和啟動(dòng)鍵分開控制;2個(gè)USB接口,實(shí)現(xiàn)外接設(shè)備的快速接入;

▲高精度雷達(dá)互動(dòng)動(dòng)作捕捉設(shè)備,采用雷達(dá)精準(zhǔn)定位采集,不受室內(nèi)光線環(huán)境影響,不受動(dòng)擾因素造成的錯(cuò)誤反饋。數(shù)據(jù)定位尺寸:6MX6M,采集定位精度:誤差<1cm,檢測范圍:360度。

墻面,地面感應(yīng)臺面可同時(shí)進(jìn)行互動(dòng)感應(yīng)互動(dòng);

6、軟件:

▲互動(dòng)訓(xùn)練軟件分為前臺導(dǎo)覽系統(tǒng)和康復(fù)內(nèi)容系統(tǒng);

前臺導(dǎo)覽系統(tǒng)能直觀選擇每一項(xiàng)康復(fù)內(nèi)容,有康復(fù)內(nèi)容的縮略圖和內(nèi)容介紹;

▲前臺導(dǎo)覽系統(tǒng)設(shè)置常用菜單,可將常用康復(fù)內(nèi)容自動(dòng)記憶歸類,方便康復(fù)教學(xué)使用;

▲訓(xùn)練系統(tǒng)含分為運(yùn)動(dòng)康復(fù),認(rèn)知益智,情景體驗(yàn),趣味互動(dòng),聽覺感知,情緒疏解6大類;

▲7、康復(fù)內(nèi)容系統(tǒng)包含不少于40個(gè)康復(fù)項(xiàng)目,內(nèi)容包括燈光音樂跳,***路,節(jié)奏達(dá)人,熱氣球,保衛(wèi)食物,動(dòng)物之聲,牙齒保衛(wèi)戰(zhàn),撿垃圾,冰面釣魚等內(nèi)容;

▲8、可通過遙控器進(jìn)行分類的切換和內(nèi)容的選擇;

9、認(rèn)知益智模塊需包含認(rèn)識形狀,認(rèn)識動(dòng)物,認(rèn)識樂器,垃圾分類,加減法計(jì)算,認(rèn)識時(shí)間,認(rèn)識數(shù)字,超市購物,社會(huì)認(rèn)知,顏色認(rèn)知等不少于10項(xiàng)認(rèn)知內(nèi)容

三、培智教學(xué)資源包:

系統(tǒng)包括特教教材,培智課件,樂學(xué)資源三個(gè)模塊,包含豐富的教學(xué)資源和引導(dǎo)式教育培智課件體系。

▲1、電子教材

包含人民教育出版社已出特教教材1~3年級生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)課件電子書,≥18本電子書教材。內(nèi)容包含我上學(xué)了、老師和同學(xué)、學(xué)校、教室等課程內(nèi)容。

▲2、培智課件

課件以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論、情境學(xué)習(xí)理論和具身認(rèn)知理論為基礎(chǔ),通過寓教于樂的形式啟發(fā)孩子的心智,讓孩子真正成為教學(xué)中的主體,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)生存的基本技能,提高適應(yīng)社會(huì)的能力。激發(fā)孩子的潛能。

內(nèi)容以兒童生活、學(xué)習(xí)認(rèn)知、行為規(guī)范、安全意義等為主線不少于66個(gè)內(nèi)容。包含入離園、洗手洗臉、穿脫衣服、公眾場所說話禮儀、介紹自己、體貼父母、節(jié)日的認(rèn)識:六一兒童節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、新年、國慶節(jié)等、安全教育意識:外出安全、小心陌生人、安全用電、雷電安全、地震安全等內(nèi)容。認(rèn)知內(nèi)容豐富,從各個(gè)方面訓(xùn)練特殊兒童的校園適應(yīng)能力,改善其智力發(fā)育和社會(huì)適應(yīng)能力。

▲3、培智資源

培智資源模塊包括兒歌、動(dòng)畫:成語故事、動(dòng)物故事、兒童故事、益智故事動(dòng)畫、兒童國學(xué),資源內(nèi)容不少于200個(gè)。

4、實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的觸摸技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù),徹底顛覆傳統(tǒng)多媒體教學(xué)模式,有效滿足了多重交互、情景創(chuàng)設(shè)、自主探究、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)要求。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)康復(fù)教師和學(xué)生可以在屏幕上進(jìn)行點(diǎn)、畫,身臨其境般演繹各種游戲,增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性、趣味性和靈活性。

5、標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)配音:所有音頻文件均須由國家一級配音演員配音,采用標(biāo)準(zhǔn)普通話,能有效的克服因方言、口音差異帶來的評估障礙和誤差;

6、游戲化訓(xùn)練:康復(fù)訓(xùn)練利用多媒體電腦提供聲音和影像,通過生動(dòng)有趣的游戲和練習(xí),從而刺激引發(fā)興趣、提高注意力、參與能力、增進(jìn)學(xué)習(xí)效率,從而達(dá)到訓(xùn)練學(xué)習(xí)的目的,讓學(xué)生重新獲得生活能力的康復(fù)系統(tǒng)。

7、系統(tǒng)具有觸摸選擇功能,學(xué)生在老師通過課件程序發(fā)出指令后,學(xué)生能根據(jù)指令觸控選擇。

8、教學(xué)課件可根據(jù)學(xué)生接受能力等因素進(jìn)行多次使用。

9、系統(tǒng)具有完整的知識體系。

1

更正日期:2021***月13日     

三、其他補(bǔ)充事宜

招標(biāo)公告和招標(biāo)文件如涉及上述內(nèi)容的亦作相應(yīng)修改。如原招標(biāo)公告和招標(biāo)文件與本文有不符之處,以本文為準(zhǔn)。招標(biāo)公告和招標(biāo)文件未變更部分,仍按原招標(biāo)公告和招標(biāo)文件執(zhí)行。

四、凡對本次公告內(nèi)容提出詢問,請按以下方式聯(lián)系。

1.采購人信息

稱:乳源瑤族自治縣特殊教育學(xué)校

地址:***市乳源瑤族自治縣S250乳源高級中學(xué)北側(cè)約210米

聯(lián)系方式:張先生***

2.采購代理機(jī)構(gòu)***

稱:***

地 址:***省***市***區(qū)百***道42號莞韶雙創(chuàng)中心研發(fā)***樓5樓

聯(lián)系方式:***

3.項(xiàng)目聯(lián)系方式

項(xiàng)目聯(lián)系人***an>李小姐

電 話:***

發(fā)布人:***

發(fā)布時(shí)間:2021713


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