***區(qū)

名稱

參數(shù)

數(shù)量

單位

辦公接待測評/個案***區(qū)

計算機

1、商用臺式機。

2、CPU：不低于英特爾第十二代i5-12500性能，并支持博銳技術。

3、內(nèi)存：≥1*8G DDR4 2933，最大支持64G。

4、硬盤：≥256G PCIe NVMe固態(tài)硬盤。

5、芯片組：不低于英特爾H670芯片組，至少配置≥2個M.2，≥1個PCI-E x16，≥1個PCI-E x1，提供不少于六種語言且必須含中文版BIOS便于設置，并可全部或指定屏蔽USB端口,同時可以設置為只允許使用USB鍵盤鼠標，也可設置為允許使用除USB存儲設備和集線器以外的所有USB設備（如機、鍵盤鼠標等）。

6、顯卡：具備雙屏顯示功能，帶1個VGA和1個HDMI接口。

7、操作系統(tǒng)：原廠正版預裝操作系統(tǒng)。

8、接口：不少于前置1個麥克風/耳機組合插孔，6個SuperSpeed USB Type-A 5Gbps接口；后置≥1 個音***路輸入端口；1 個音***路輸出端口；≥1個電源接口；≥1個RJ-45 端口；≥1 個 VGA 端口；≥1個 HDMI 端口。

9、鍵盤鼠標：USB接口鍵盤、USB接口鼠標。

10、系統(tǒng)安全：（1）提供遠程管理和安全防護等功能、可以輕松實現(xiàn)遠程調(diào)試、線上故障排除、AI智能威脅檢測等等功能，通過CPU完成對BIOS、固件、虛擬機、操作系統(tǒng)及應用軟件的硬件認證，提供更全面的保護技術；（2）提供專為臺式機開發(fā)的系統(tǒng)恢復及備份軟件正版介質(zhì)，能夠?qū)崿F(xiàn)無憂系統(tǒng)恢復,多點自主備份,智能無***區(qū),C盤個人數(shù)據(jù)拯救，智能驅(qū)動維護。

11、機箱/電源：標配線纜鎖，效能≥90%。

12、顯示器：與主機同品牌顯示器；≥21.5寬屏16:9 LED背光 VA液晶顯示器,VGA,HDMI 1.4接口,HDMI線纜,200 nits,3000:1， 5ms, 75Hz, 1920x1080,可視角度為水平 178度/垂直178度，標配同品牌顯示器助手軟件，具有屏***區(qū)域功能，即可以把屏幕分成***區(qū)域，在獨立的***區(qū)域中，同時分別處理文檔、電子表格和電子郵件等。

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臺

?

?

?

心理大數(shù)據(jù)測評與分析云系統(tǒng)

一、云系統(tǒng)作用：

???01、管理部門

????監(jiān)測學生心理健康現(xiàn)狀及心理素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀。通過心理大數(shù)據(jù)測評與分析云系統(tǒng)，對當?shù)刂行W學生進行科學抽樣，采集心理發(fā)育指標，動態(tài)監(jiān)測當?shù)刂行W生心理健康現(xiàn)狀及心理素質(zhì)發(fā)展狀況，建立學生心理健康發(fā)展狀況動態(tài)數(shù)據(jù)庫，并形成監(jiān)測報告。

???02、學校

????為學校提供專業(yè)的心理教育、教學工具。為學校的心理教育和心理健康監(jiān)測提供支持，使心理教育教學工作網(wǎng)絡化、移動化、方便化。把學校教師納入心理健康教育，讓學校更好的了解學校教師的心理健康狀態(tài)，進一步形成良好的學校心理氛圍。云系統(tǒng)接納社會心理機構***，為學校心理健康教育增添助力，促進學校心理健康教育的發(fā)展。

???03、學校心理教師

????心理教師工作更方便，更有效，面更廣，心理日常工作流程化、標準化、數(shù)據(jù)化，教師自身可以在云系統(tǒng)得到最新、最前沿的心理教學培訓，提升自身專業(yè)水平，及時為學生提供在線咨詢、在線回復、在線留言等，組織學生心理測評，查看學生心理測評報告，危機預警上報，請求上級督導協(xié)助等，提升學校心理健康教育管理水平。

???04、學生

????通過云系統(tǒng)與學校心理教師形成良性互動，可以在云系統(tǒng)進行在線測評、在線留言、在線咨詢、在線預約、進行成長學習；促進自我心理健康成長。

二、平臺配套服務模塊：

???01、心理健康普測服務：云系統(tǒng)支持學生同時在線普測，縮短普測周期，提高心理健康工作效率。提供專業(yè)的心理普測指導，幫助學校心理教師快速、合理的組織本校學生進行心理測試。為教育管理部門提供真實的心理健康數(shù)據(jù)和了解學生心理健康動態(tài)打定堅實的基礎。內(nèi)置90多個常用量表，包含生活與社會適應、個性與性格、學習心理、認識自我、心理健康、人際交往、情緒調(diào)試、升學擇業(yè)等八大類。

???02、專業(yè)心理檔案管理服務：對學校學生檔案信息進行管理。包含心理檔案封面、心理檔案說明、背景調(diào)查、心理測評報告、咨詢記錄、沙盤記錄、房樹人記錄、團體輔導記錄等模塊。

???03、在線預約、咨詢服務：提供在線預約、咨詢服務功能，學生、家長可從咨詢師列表中選擇心理咨詢師及***區(qū)域的心理教師。并可給心理咨詢師及心理教師發(fā)起咨詢對話、實時在線進行心理咨詢。當在線咨詢無法解決心理問題時，學生可以預約心理咨詢師及***區(qū)域的心理教師進行面對面咨詢。

???04、房樹人測驗服務：房樹人測驗通過學生的繪畫作品洞悉學生內(nèi)在的心理特質(zhì)和心理狀況，幫助教師及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題，避免因?qū)W生無法準確表達學生內(nèi)心狀況或者刻意隱瞞實情而造成心理問題誤判。為解決這一問題，系統(tǒng)通過將房樹人輔助系統(tǒng)來幫助教師判定圖畫蘊含的心理內(nèi)容。內(nèi)置不少于30個問題給心理老師進行參考，并且提供專業(yè)分析和快速分析兩種模式，幫助心理老師分析學生的房樹人測試?？梢宰詣由煞繕淙藞蟾?，并支持導出多種格式。???05、沙盤管理服務：沙盤管理服務是一套輔助咨詢師開展沙盤游戲的心理學應用程序，具有用戶管理、個體沙盤、團體沙盤、使用幫助等功能，咨詢師可利用系統(tǒng)開展個體、團體的沙盤游戲，能夠保存相關作品文字資料，便捷的進行沙盤游戲檔案管理。是咨詢師對沙盤游戲作品進行記錄、分析、查詢、管理的專業(yè)化、標準化和網(wǎng)絡化的工作平臺。可完整的記錄個體沙盤和團體沙盤的制作過程和咨詢過程?？梢宰詣由缮潮P報告，并支持導出多種格式。

???06、團體輔導管理服務：團體輔導管理服務在團體心理輔導理論及操作的基礎上，與計算機技術進行結合，將團體心理輔導工作流程進行信息化管理，使團體心理輔導活動開展更為方便和快捷。咨詢師可利用系統(tǒng)進行團體活動設計、活動計劃制定、活動檔案管理、活動成員管理等工作，是團體輔導專業(yè)化、規(guī)范化開展的必備軟件工具?？蓪F體活動的活動目標、活動流程、評估總結等進行匯總?？勺詣由蓤F體活動報告，并支持導出多種格式 。

???07、專業(yè)測評分析服務：對學生心理健康狀況有總體的評估，以便科學決策，為學校開展心理類的教育工作提供方向?？梢圆榭疵看纹諟y之后的整體心理健康狀況，并可按年級、按背景、按因子等多種方式進行數(shù)據(jù)分析。

???08、專業(yè)危機預警服務：心理危機預警能夠建立一套對心理危機進行有效預防、預警和預控的系統(tǒng)。危機等級分為正常、關注、高危、緊急等多個等級，用不同的顏色進行標識，方便心理教師查看、篩選 。

???09、危機干預服務：對心理健康水平處于非正常值的學生進行主動干預，同時老師也可以手動添加學生進行干預。危機干預包括學生信息、嚴重程度、干預方案、干預事件、干預跟蹤、干預結論等模塊，幫助心理教師科學的對學生進行干預。

???10、大數(shù)據(jù)分析服務：與高校及專業(yè)心理機構***，分析***區(qū)學生心理健康水平、心理健康教育開展情況的總體狀況，以及校與校之間學生的整體心理健康水平。有效整合信息與資源，通過不同心理健康類型與學員對象進行分析挖掘。提出一系列應對措施，可以具體的指導學校等教育部門更好的幫助學生健康成長。

???11、自動升級服務：提升在線自動升級服務，無需老師自己操作，可在第一時間獲取最新服務。

???12、多級權限、安全保密服務：通過實時監(jiān)控和批量修復漏洞、深度查殺網(wǎng)站后門、審計登錄日志和定期的安全基線巡檢，維護服務器運行環(huán)境的純凈，避免服務器數(shù)據(jù)泄露，使用多種加密算法來對數(shù)據(jù)進行可靠的加解密運算，保護云上業(yè)務數(shù)據(jù)的隱私和機密。針對***區(qū)域、不同學校、不同班級進行由上至下的分級管理要求，可設置多個管理員參與管理，根據(jù)管理部門、專業(yè)咨詢師、學校心理教師、學生等不同角色，智能地控制每級管理員的查詢數(shù)據(jù)范圍和操作權限。這些權限在更好地實現(xiàn)對學生心理健康狀況的檢測，同時也使學生的心理隱私和自尊心得到維護。

???13 、云系統(tǒng)應用服務：進一步提升當?shù)匚闯赡耆诵睦斫】到逃?，配合當?shù)貑有睦斫】翟葡到y(tǒng)建設項目。做好云系統(tǒng)的上線準備工作，幫助各學校熟悉云系統(tǒng)的軟件功能和操作流程，并對學校教職員工進行心理健康教育知識和操作技能的培訓，尤其是正確使用心理測評對學生進行測評的培訓，提高心理教師的工作能力和工作效率。

三、心理綜合服務：

（一）心理健康監(jiān)測

提供一年兩次專業(yè)心理普測，運用《中小學生心理健康量表(MHT)》進行心理篩查，幫助學校心理健康教師快速、合理的組織本校學生進行心理測試。每次心理健康普查結束后形成個體報告、團體報告、危機預警三色檔案***區(qū)心理測評分析報告。對有需要的學校也可開展有針對性的心理普測，如畢業(yè)年級的考前焦慮測試等，為教育主管部門提供真實的心理健康數(shù)據(jù)和了解學生心理健康動態(tài)打下堅實的基礎。

（二）建立學生心理檔案

建立集學生基本信息、背景信息、量表測試報告、房樹人測試報告、沙盤測試報告、團隊活動報告于一體的學生心理檔案，便于心理健康教師查看、導出和信息的維護、管理和儲存。

（三）測評報告

查看每次普測之后的整體心理健康狀況，以及按學校、性別、學生背景等多個維度進行分析數(shù)據(jù)。

01、總體分析：分析學生的整體的心理健康狀況?？梢苑治霾煌詣e、不同班級之間的心理健康狀況的差異。提供餅形圖、柱狀圖、曲線圖等展示方式，清楚明了。

02、按年級分析：分析各個年級和同一年級不同系別之間心理心理健康狀況的差異。

03、按背景分析：分析學生的背景，包含是否獨生子女、是否單親家庭等家庭背景和個人過往精神狀況、親人朋友過往精神狀況等心理健康背景。

04、按因子分析：按測試任務分析學生的心理健康各因子的分布情況，可以按班級、性別等進行分析。

對有嚴重偏離正常值的學生展開定位，精確到個人，幫助后續(xù)支持引導工作的展開。

（四）教師成長

在普測之前開展普測培訓。培訓內(nèi)容包含心理云平臺的操作使用及其在學校心理教育工作中的實際應用場景與案例講解，確保所有相關人員能夠熟練使用心理云平臺和相關的配套軟件系統(tǒng)。

01、心理大數(shù)據(jù)測評與分析云系統(tǒng)教育局端、學校端、心理老師端與學生端口的使用培訓。

02、如何建立校園應急機制，以及開展應急工作的流程及注意事項。

03、創(chuàng)建心理服務微信溝通群，方便與學校就心理工作進行對接交流及事項傳達。

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套

心理健康自助儀

一、功能要求

1.系統(tǒng)基于Android語言開發(fā)，支持互聯(lián)網(wǎng)上、局域網(wǎng)、單機使用，運行于局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng),支持遠程管理。

2.系統(tǒng)整體包含心理科普、心理悅讀、心理影視、心理圖庫、能力訓練、專業(yè)測試、趣味測試、心語心聲、心理課堂、咨詢輔導、放松減壓、心理互動、機構***12大模塊，各模塊下支持無限添加二級欄目，文章無限擴充，支持視頻，文章、圖片、音頻等格式上傳。

3.咨詢輔導：包含經(jīng)典案例、自助方案，咨詢預約等功能，經(jīng)典案例包含情緒調(diào)節(jié)、人際交往、學習問題、自我認識等4個方面；自助方案提供相應的自助式解答方案；咨詢預約可查看心理咨詢師的基本資料和個人簡介，可預約心理咨詢師，并描述個人想咨詢的問題和聯(lián)系方式，管理員可根據(jù)用戶預約信息進行及時回復或者預約面談咨詢，并支持通過手機掃碼實時對接心理綜合測評管理系統(tǒng)的在線預約咨詢。

4.信息加工訓練：其中包含汽車加工制造廠、快速郵遞、速度匹配；信息加工訓練是人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自身的感官，從外界獲得不同的感覺信息輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。

5.空間認知訓練：其中包含心理旋轉(zhuǎn)、兔子吃蘿卜、折疊箱、水吧服務生等空間構成中的形態(tài)認知與訓練,揭示了立體形態(tài)的審美原理、構造原理,能幫助來訪者建立抽象思維能力、創(chuàng)造性思維能力、空間思維能力。

6.記憶力訓練：前瞻記憶、尋找黑桃A、桌球記憶、藏寶閣、餐廳、看我72變、情緒記憶；記憶，是學習的重要環(huán)節(jié)，是鞏固知識的重要手段。

7.情緒調(diào)節(jié)訓練：遷徒鳥、情緒消消樂；情緒調(diào)節(jié)能力形成的心理序列變化的歷程與規(guī)律是遵循感知、覺察、理解、缺失感、對比、判斷、探索、洞悉情境、領悟過程、熟練掌握策略、習得相關方法、內(nèi)化吸收。

8.放松協(xié)調(diào)訓練：通過荷花冥想等釋放壓力、學會放松、松弛緊張的神經(jīng)、恢復生活態(tài)度。

9.注意力訓練：其中有舒爾特方格、快樂跳舞毯、注意廣度、注意分配、注意力及視覺反應訓練、注意力及運動反應訓練、注意力集中訓練等，可以測量注意力水平和是否有注意力方面的困擾，評估注意力的各種細節(jié)能力。

10.認知能力訓練：貓抓老鼠、趣味圖形、究極速算、認知能力訓練等訓練來訪者成長中必須具備的最基本的判斷能力、語言能力、注意力、思維能力、組合能力、想像能力、認知能力和認識數(shù)等，通過有趣的畫面，鮮艷的色彩，生動活潑的文字描述，激發(fā)來訪者的好奇心和求知欲，使來訪者潛在智能得到最深度的開發(fā)和訓練。

11.心理互動：支持各類型心理互動訓練內(nèi)容，包含記憶訓練、想象力訓練、感知力訓練、反應能力訓練、推理策略類訓練，不少于五類專業(yè)心理訓練內(nèi)容，總數(shù)量不少于37個。

12.FLASH架構：支持遠程管理，支持二級欄目定義及任意擴充，支持視頻文件上傳，視頻文件播放方式可全屏縮放，音量可自由調(diào)節(jié)，支持上傳圖片文件，支持數(shù)據(jù)文件單獨管理，支持制作任意分辨率的查詢軟件。

13.心理科普：不少于69位著名心理學家的介紹、34個心理學專業(yè)名詞解釋、173個心理學效應簡介、39個著名心理學實驗介紹。

14.心理不少于心理學人際交往8部、心理故事137部、勵志美文12部、情緒調(diào)節(jié)12部、經(jīng)典書籍814部、自我成長12部。

15.心理圖庫：不少于家庭教育類17部、情感交往類16部、社會公德類12部、認知提升類25部、似動圖片38部、多視圖片51部、雙關圖片27部、錯覺圖片25部、不可能圖24部、視覺后像17部、心理趣圖23部、其他類4部，總量不少于12類。

16.心理影視：不少于9部心理學經(jīng)典電影賞析、36部國內(nèi)外名師課程視頻、29部心理學科普知識視頻。

17.心理測驗：支持心理健康、認知診斷、一般人格、生活適應行為、自我調(diào)節(jié)能力、基本能力傾向測驗。并準確的進行心理危機預警及危機測試報告。

18.趣味測試：支持性格測試、社交測試、智商測試、健康測試、其他測試，不少于六類趣味測試，總數(shù)量不少于150個。

19.心語心聲：支持山林音樂、沉思音樂、放松音樂、靈感音樂、α波音樂、情境音樂、清晰音樂、冥想音樂及其他音樂，不少于9類，總量不少于220首。

20.放松減壓：支持真人演示放松教學視頻，包含肌肉緊張放松、普通漸進式放松、呼吸放松、意想放松等四項放松訓練。

21.安全加密：系統(tǒng)在傳輸和保存數(shù)據(jù)過程中采用了MD5加密以及RES加密方式，配套加密狗。

22.單位***：支持定制版，根據(jù)用戶提供的資料設置用戶單位***。

二、配置要求

1.屏幕尺寸：≥32英寸觸摸屏，分辨率1920*1080

2.機身尺寸：≥845mm×500mm×1160mm

3.操作系統(tǒng)：Android系統(tǒng)

4.主機配置：≥3288主板，運存≥4g，內(nèi)存≥128g

5.機身外形：采用一級冷軋鋼板，汽車烤漆，納米技術，鋼制機殼

6.工作溫度：-20℃～50℃，濕度10%～80%

7.工作壽命：10年以上，單點使用壽命≥6000萬次

8.電源/電壓：AC220V±10%50HZ±1HZ

9.功率：≤200W開機瞬間電流3A

10.音響：***道防磁立體聲音響系統(tǒng)

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個

***區(qū)

名稱

參數(shù)

數(shù)量

單位

辦公接待測評/個案***區(qū)

心理測評電腦

1、商用臺式機。

2、CPU：不低于英特爾第十二代i5-12500性能，并支持博銳技術。

3、內(nèi)存：≥1*8G DDR4 2933，最大支持64G。

4、硬盤：≥256G PCIe NVMe固態(tài)硬盤。

5、芯片組：不低于英特爾H670芯片組，至少配置≥2個M.2，≥1個PCI-E x16，≥1個PCI-E x1，提供不少于六種語言且必須含中文版BIOS便于設置，并可全部或指定屏蔽USB端口,同時可以設置為只允許使用USB鍵盤鼠標，也可設置為允許使用除USB存儲設備和集線器以外的所有USB設備（如機、鍵盤鼠標等）。

6、顯卡：具備雙屏顯示功能，帶1個VGA和1個HDMI接口。

7、操作系統(tǒng)：原廠正版預裝操作系統(tǒng)。

8、接口：不少于前置1個麥克風/耳機組合插孔，6個SuperSpeed USB Type-A 5Gbps接口；后置≥1 個音***路輸入端口；1 個音***路輸出端口；≥1個電源接口；≥1個RJ-45 端口；≥1 個 VGA 端口；≥1個 HDMI 端口。

9、鍵盤鼠標：USB接口鍵盤、USB接口鼠標。

10、系統(tǒng)安全：（1）提供遠程管理和安全防護等功能、可以輕松實現(xiàn)遠程調(diào)試、線上故障排除、AI智能威脅檢測等等功能，通過CPU完成對BIOS、固件、虛擬機、操作系統(tǒng)及應用軟件的硬件認證，提供更全面的保護技術；（2）提供專為臺式機開發(fā)的系統(tǒng)恢復及備份軟件正版介質(zhì)，能夠?qū)崿F(xiàn)無憂系統(tǒng)恢復,多點自主備份,智能無***區(qū),C盤個人數(shù)據(jù)拯救，智能驅(qū)動維護。

11、機箱/電源：標配線纜鎖，效能≥90%。

12、顯示器：與主機同品牌顯示器；≥21.5寬屏16:9 LED背光 VA液晶顯示器,VGA,HDMI 1.4接口,HDMI線纜,200 nits,3000:1， 5ms, 75Hz, 1920x1080,可視角度為水平 178度/垂直178度，標配同品牌顯示器助手軟件，具有屏***區(qū)域功能，即可以把屏幕分成***區(qū)域，在獨立的***區(qū)域中，同時分別處理文檔、電子表格和電子郵件等。

14

臺

?

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?

心理大數(shù)據(jù)測評與分析云系統(tǒng)

一、云系統(tǒng)作用：

???01、管理部門

????監(jiān)測學生心理健康現(xiàn)狀及心理素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀。通過心理大數(shù)據(jù)測評與分析云系統(tǒng)，對當?shù)刂行W學生進行科學抽樣，采集心理發(fā)育指標，動態(tài)監(jiān)測當?shù)刂行W生心理健康現(xiàn)狀及心理素質(zhì)發(fā)展狀況，建立學生心理健康發(fā)展狀況動態(tài)數(shù)據(jù)庫，并形成監(jiān)測報告。

???02、學校

????為學校提供專業(yè)的心理教育、教學工具。為學校的心理教育和心理健康監(jiān)測提供支持，使心理教育教學工作網(wǎng)絡化、移動化、方便化。把學校教師納入心理健康教育，讓學校更好的了解學校教師的心理健康狀態(tài)，進一步形成良好的學校心理氛圍。云系統(tǒng)接納社會心理機構***，為學校心理健康教育增添助力，促進學校心理健康教育的發(fā)展。

???03、學校心理教師

????心理教師工作更方便，更有效，面更廣，心理日常工作流程化、標準化、數(shù)據(jù)化，教師自身可以在云系統(tǒng)得到最新、最前沿的心理教學培訓，提升自身專業(yè)水平，及時為學生提供在線咨詢、在線回復、在線留言等，組織學生心理測評，查看學生心理測評報告，危機預警上報，請求上級督導協(xié)助等，提升學校心理健康教育管理水平。

???04、學生

????通過云系統(tǒng)與學校心理教師形成良性互動，可以在云系統(tǒng)進行在線測評、在線留言、在線咨詢、在線預約、進行成長學習；促進自我心理健康成長。

二、平臺配套服務模塊：

???01、心理健康普測服務：云系統(tǒng)支持學生同時在線普測，縮短普測周期，提高心理健康工作效率。提供專業(yè)的心理普測指導，幫助學校心理教師快速、合理的組織本校學生進行心理測試。為教育管理部門提供真實的心理健康數(shù)據(jù)和了解學生心理健康動態(tài)打定堅實的基礎。內(nèi)置90多個常用量表，包含生活與社會適應、個性與性格、學習心理、認識自我、心理健康、人際交往、情緒調(diào)試、升學擇業(yè)等八大類。

???02、專業(yè)心理檔案管理服務：對學校學生檔案信息進行管理。包含心理檔案封面、心理檔案說明、背景調(diào)查、心理測評報告、咨詢記錄、沙盤記錄、房樹人記錄、團體輔導記錄等模塊。

???03、在線預約、咨詢服務：提供在線預約、咨詢服務功能，學生、家長可從咨詢師列表中選擇心理咨詢師及***區(qū)域的心理教師。并可給心理咨詢師及心理教師發(fā)起咨詢對話、實時在線進行心理咨詢。當在線咨詢無法解決心理問題時，學生可以預約心理咨詢師及***區(qū)域的心理教師進行面對面咨詢。

???04、房樹人測驗服務：房樹人測驗通過學生的繪畫作品洞悉學生內(nèi)在的心理特質(zhì)和心理狀況，幫助教師及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題，避免因?qū)W生無法準確表達學生內(nèi)心狀況或者刻意隱瞞實情而造成心理問題誤判。為解決這一問題，系統(tǒng)通過將房樹人輔助系統(tǒng)來幫助教師判定圖畫蘊含的心理內(nèi)容。內(nèi)置不少于30個問題給心理老師進行參考，并且提供專業(yè)分析和快速分析兩種模式，幫助心理老師分析學生的房樹人測試。可以自動生成房樹人報告，并支持導出多種格式。???05、沙盤管理服務：沙盤管理服務是一套輔助咨詢師開展沙盤游戲的心理學應用程序，具有用戶管理、個體沙盤、團體沙盤、使用幫助等功能，咨詢師可利用系統(tǒng)開展個體、團體的沙盤游戲，能夠保存相關作品文字資料，便捷的進行沙盤游戲檔案管理。是咨詢師對沙盤游戲作品進行記錄、分析、查詢、管理的專業(yè)化、標準化和網(wǎng)絡化的工作平臺?？赏暾挠涗泜€體沙盤和團體沙盤的制作過程和咨詢過程?？梢宰詣由缮潮P報告，并支持導出多種格式。

???06、團體輔導管理服務：團體輔導管理服務在團體心理輔導理論及操作的基礎上，與心理測評電腦技術進行結合，將團體心理輔導工作流程進行信息化管理，使團體心理輔導活動開展更為方便和快捷。咨詢師可利用系統(tǒng)進行團體活動設計、活動計劃制定、活動檔案管理、活動成員管理等工作，是團體輔導專業(yè)化、規(guī)范化開展的必備軟件工具?？蓪F體活動的活動目標、活動流程、評估總結等進行匯總?？勺詣由蓤F體活動報告，并支持導出多種格式。

???07、專業(yè)測評分析服務：對學生心理健康狀況有總體的評估，以便科學決策，為學校開展心理類的教育工作提供方向?？梢圆榭疵看纹諟y之后的整體心理健康狀況，并可按年級、按背景、按因子等多種方式進行數(shù)據(jù)分析。

???08、專業(yè)危機預警服務：心理危機預警能夠建立一套對心理危機進行有效預防、預警和預控的系統(tǒng)。危機等級分為正常、關注、高危、緊急等多個等級，用不同的顏色進行標識，方便心理教師查看、篩選 。

???09、危機干預服務：對心理健康水平處于非正常值的學生進行主動干預，同時老師也可以手動添加學生進行干預。危機干預包括學生信息、嚴重程度、干預方案、干預事件、干預跟蹤、干預結論等模塊，幫助心理教師科學的對學生進行干預。

???10、大數(shù)據(jù)分析服務：與高校及專業(yè)心理機構***，分析***區(qū)學生心理健康水平、心理健康教育開展情況的總體狀況，以及校與校之間學生的整體心理健康水平。有效整合信息與資源，通過不同心理健康類型與學員對象進行分析挖掘。提出一系列應對措施，可以具體的指導學校等教育部門更好的幫助學生健康成長。

???11、自動升級服務：提升在線自動升級服務，無需老師自己操作，可在第一時間獲取最新服務。

???12、多級權限、安全保密服務：通過實時監(jiān)控和批量修復漏洞、深度查殺網(wǎng)站后門、審計登錄日志和定期的安全基線巡檢，維護服務器運行環(huán)境的純凈，避免服務器數(shù)據(jù)泄露，使用多種加密算法來對數(shù)據(jù)進行可靠的加解密運算，保護云上業(yè)務數(shù)據(jù)的隱私和機密。針對***區(qū)域、不同學校、不同班級進行由上至下的分級管理要求，可設置多個管理員參與管理，根據(jù)管理部門、專業(yè)咨詢師、學校心理教師、學生等不同角色，智能地控制每級管理員的查詢數(shù)據(jù)范圍和操作權限。這些權限在更好地實現(xiàn)對學生心理健康狀況的檢測，同時也使學生的心理隱私和自尊心得到維護。

???13 、云系統(tǒng)應用服務：進一步提升當?shù)匚闯赡耆诵睦斫】到逃?，配合當?shù)貑有睦斫】翟葡到y(tǒng)建設項目。做好云系統(tǒng)的上線準備工作，幫助各學校熟悉云系統(tǒng)的軟件功能和操作流程，并對學校教職員工進行心理健康教育知識和操作技能的培訓，尤其是正確使用心理測評對學生進行測評的培訓，提高心理教師的工作能力和工作效率。

三、心理綜合服務：

（一）心理健康監(jiān)測

提供一年兩次專業(yè)心理普測，運用《中小學生心理健康量表(MHT)》進行心理篩查，幫助學校心理健康教師快速、合理的組織本校學生進行心理測試。每次心理健康普查結束后形成個體報告、團體報告、危機預警三色檔案***區(qū)心理測評分析報告。對有需要的學校也可開展有針對性的心理普測，如畢業(yè)年級的考前焦慮測試等，為教育主管部門提供真實的心理健康數(shù)據(jù)和了解學生心理健康動態(tài)打下堅實的基礎。

（二）建立學生心理檔案

建立集學生基本信息、背景信息、量表測試報告、房樹人測試報告、沙盤測試報告、團隊活動報告于一體的學生心理檔案，便于心理健康教師查看、導出和信息的維護、管理和儲存。

（三）測評報告

查看每次普測之后的整體心理健康狀況，以及按學校、性別、學生背景等多個維度進行分析數(shù)據(jù)。

01、總體分析：分析學生的整體的心理健康狀況?？梢苑治霾煌詣e、不同班級之間的心理健康狀況的差異。提供餅形圖、柱狀圖、曲線圖等展示方式，清楚明了。

02、按年級分析：分析各個年級和同一年級不同系別之間心理心理健康狀況的差異。

03、按背景分析：分析學生的背景，包含是否獨生子女、是否單親家庭等家庭背景和個人過往精神狀況、親人朋友過往精神狀況等心理健康背景。

04、按因子分析：按測試任務分析學生的心理健康各因子的分布情況，可以按班級、性別等進行分析。

對有嚴重偏離正常值的學生展開定位，精確到個人，幫助后續(xù)支持引導工作的展開。

（四）教師成長

在普測之前開展普測培訓。培訓內(nèi)容包含心理云平臺的操作使用及其在學校心理教育工作中的實際應用場景與案例講解，確保所有相關人員能夠熟練使用心理云平臺和相關的配套軟件系統(tǒng)。

01、心理大數(shù)據(jù)測評與分析云系統(tǒng)教育局端、學校端、心理老師端與學生端口的使用培訓。

02、如何建立校園應急機制，以及開展應急工作的流程及注意事項。

03、創(chuàng)建心理服務微信溝通群，方便與學校就心理工作進行對接交流及事項傳達。

14

套

心理健康自助儀

一、功能要求

1.系統(tǒng)基于Android或windows語言開發(fā)，支持互聯(lián)網(wǎng)上、局域網(wǎng)、單機使用，運行于局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng),支持遠程管理。

2.系統(tǒng)整體包含心理科普、心理悅讀、心理影視、心理圖庫、能力訓練、專業(yè)測試、趣味測試、心語心聲、心理課堂、咨詢輔導、放松減壓、心理互動、機構***12大模塊，各模塊下支持無限添加二級欄目，文章無限擴充，支持視頻，文章、圖片、音頻等格式上傳。

3.咨詢輔導：包含經(jīng)典案例、自助方案，咨詢預約等功能，經(jīng)典案例包含情緒調(diào)節(jié)、人際交往、學習問題、自我認識等4個方面；自助方案提供相應的自助式解答方案；咨詢預約可查看心理咨詢師的基本資料和個人簡介，可預約心理咨詢師，并描述個人想咨詢的問題和聯(lián)系方式，管理員可根據(jù)用戶預約信息進行及時回復或者預約面談咨詢，并支持通過手機掃碼實時對接心理綜合測評管理系統(tǒng)的在線預約咨詢。

4.信息加工訓練：其中包含汽車加工制造廠、快速郵遞、速度匹配；信息加工訓練是人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自身的感官，從外界獲得不同的感覺信息輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。

5.空間認知訓練：其中包含心理旋轉(zhuǎn)、兔子吃蘿卜、折疊箱、水吧服務生等空間構成中的形態(tài)認知與訓練,揭示了立體形態(tài)的審美原理、構造原理,能幫助來訪者建立抽象思維能力、創(chuàng)造性思維能力、空間思維能力。

6.記憶力訓練：前瞻記憶、尋找黑桃A、桌球記憶、藏寶閣、餐廳、看我72變、情緒記憶；記憶，是學習的重要環(huán)節(jié)，是鞏固知識的重要手段。

7.情緒調(diào)節(jié)訓練：遷徒鳥、情緒消消樂；情緒調(diào)節(jié)能力形成的心理序列變化的歷程與規(guī)律是遵循感知、覺察、理解、缺失感、對比、判斷、探索、洞悉情境、領悟過程、熟練掌握策略、習得相關方法、內(nèi)化吸收。

8.放松協(xié)調(diào)訓練：通過荷花冥想等釋放壓力、學會放松、松弛緊張的神經(jīng)、恢復生活態(tài)度。

9.注意力訓練：其中有舒爾特方格、快樂跳舞毯、注意廣度、注意分配、注意力及視覺反應訓練、注意力及運動反應訓練、注意力集中訓練等，可以測量注意力水平和是否有注意力方面的困擾，評估注意力的各種細節(jié)能力。

10.認知能力訓練：貓抓老鼠、趣味圖形、究極速算、認知能力訓練等訓練來訪者成長中必須具備的最基本的判斷能力、語言能力、注意力、思維能力、組合能力、想像能力、認知能力和認識數(shù)等，通過有趣的畫面，鮮艷的色彩，生動活潑的文字描述，激發(fā)來訪者的好奇心和求知欲，使來訪者潛在智能得到最深度的開發(fā)和訓練。

11.心理互動：支持各類型心理互動訓練內(nèi)容，包含記憶訓練、想象力訓練、感知力訓練、反應能力訓練、推理策略類訓練，不少于五類專業(yè)心理訓練內(nèi)容，總數(shù)量不少于37個。

12.FLASH架構：支持遠程管理，支持二級欄目定義及任意擴充，支持視頻文件上傳，視頻文件播放方式可全屏縮放，音量可自由調(diào)節(jié)，支持上傳圖片文件，支持數(shù)據(jù)文件單獨管理，支持制作任意分辨率的查詢軟件。

13.心理科普：不少于69位著名心理學家的介紹、34個心理學專業(yè)名詞解釋、173個心理學效應簡介、39個著名心理學實驗介紹。

14.心理不少于心理學人際交往8部、心理故事137部、勵志美文12部、情緒調(diào)節(jié)12部、經(jīng)典書籍814部、自我成長12部。

15.心理圖庫：不少于家庭教育類17部、情感交往類16部、社會公德類12部、認知提升類25部、似動圖片38部、多視圖片51部、雙關圖片27部、錯覺圖片25部、不可能圖24部、視覺后像17部、心理趣圖23部、其他類4部，總量不少于12類。

16.心理影視：不少于9部心理學經(jīng)典電影賞析、36部國內(nèi)外名師課程視頻、29部心理學科普知識視頻。

17.心理測驗：支持心理健康、認知診斷、一般人格、生活適應行為、自我調(diào)節(jié)能力、基本能力傾向測驗。并準確的進行心理危機預警及危機測試報告。

18.趣味測試：支持性格測試、社交測試、智商測試、健康測試、其他測試，不少于六類趣味測試，總數(shù)量不少于150個。

19.心語心聲：支持山林音樂、沉思音樂、放松音樂、靈感音樂、α波音樂、情境音樂、清晰音樂、冥想音樂及其他音樂，不少于9類，總量不少于220首。

20.放松減壓：支持真人演示放松教學視頻，包含肌肉緊張放松、普通漸進式放松、呼吸放松、意想放松等四項放松訓練。

21.安全加密：系統(tǒng)在傳輸和保存數(shù)據(jù)過程中采用了MD5加密以及RES加密方式，配套加密狗。

22.單位***：支持定制版，根據(jù)用戶提供的資料設置用戶單位***。

二、配置要求

1.屏幕尺寸：≥32英寸觸摸屏，分辨率1920*1080

2.機身尺寸：≥845mm×500mm×1160mm

3.操作系統(tǒng)：Android系統(tǒng)

4.主機配置：≥3288主板，運存≥4g，內(nèi)存≥128g

5.機身外形：采用一級冷軋鋼板，汽車烤漆，納米技術，鋼制機殼

6.工作溫度：-20℃～50℃，濕度10%～80%

7.工作壽命：10年以上，單點使用壽命≥6000萬次

8.電源/電壓：AC220V±10%50HZ±1HZ

9.功率：≤200W開機瞬間電流3A

10.音響：***道防磁立體聲音響系統(tǒng)

14

個

符合性評審

評分點

評審內(nèi)容

分值

得分

廢標情形

在招標采購中，出現(xiàn)下列情形之一的，應予廢標：1）符合專業(yè)條件的供應商或者對招標文件***； 2）出現(xiàn)影響采購公正的違法、違規(guī)行為的； 3）投標人的報價***購預算，采購人不能支付的； 4）因重大變故，采購任務取消。

?

?

資格性審查

1、滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定：

1.1 具有獨立承擔民事責任的能力； ???????????

1.2具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務會計制度；

1.3 具有履行合同所必需的設備和專業(yè)技術能力；

1.4 有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；

1.5參加政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄；

1.6 法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件

1）單位***、管理關系的不同投標人，不得參加同一合同項下的采購活動；

2）為采購項目提供整體設計、規(guī)范編制或者項目管理、監(jiān)理、檢測等服務的投標人不得參加該采購項目的采購活動；

2、未被列入嚴重失信主體名單、失信被執(zhí)行人、稅收違法黑名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單

（第1.1-1.6項和第2項不需提供證明材料，提供資格信用承諾函原件掃描件，格式見附件）

3、本項目的特定資格要求：

3.1投標人須在江西辦理CA數(shù)字證書和電子簽章；

3.2如果投標人代表不是法定代表人的須有法定代表人授權書。（提供原件掃描件）

4、落實政府采購政策需滿足的資格要求：

4.1本項目不專門面向中小企業(yè)采購，本項目所屬行業(yè)為工業(yè)。

4.2本項目落實中小微企業(yè)、某某企業(yè)、節(jié)能、環(huán)保產(chǎn)品、殘疾人福利性單位***，具體規(guī)定詳見招標文件。

4.3銀行業(yè)金融機構***，憑中小微企業(yè)政府采購合同，由銀行審核發(fā)放“政采貸”，解決供應商流動資金不足困難。

?

?

技術標評審（54分）

評分點

評審內(nèi)容

分值

得分

技術參數(shù)基準項

1、投標人所投產(chǎn)品完全符合招標文件***。投標文件對招標文件***“采購需求一覽表及采購需求”完全響應的得***分，否則視為無效投標。

評審依據(jù)：投標人投標文件中的技術響應/偏離表。

34.00

?

技術加分項

所投心理沙盤系統(tǒng)：??

1.?沙具柜、沙具、沙盤：甲醛釋放量≤ 1.2mg/L的，得0.***分；甲醛釋放量≤ 0.8mg/L的，得***分。

評審依據(jù)：提供有效的檢測報告原件掃描件或認證證書原件掃描件加蓋制造商公章，未提供或提供不符者不得分.

2.沙具數(shù)量：≥800得***分，≥1000個得***分。

評審依據(jù)：提供承諾函并加蓋供應商公章。

4.00

?

所投心理測評電腦：

1. 心理測評電腦產(chǎn)品主機3年免費人工、3年免費部件、3年免費上門的。得***分

評審依據(jù)：提供制造商出具的售后服務承諾函加蓋制造商公章進行佐證。

2. 心理測評電腦產(chǎn)品通過數(shù)據(jù)接口性能測試且滿足USB數(shù)據(jù)接口的輸出電壓范圍：4.75-5.25Vdc、輸出電流范圍：500 mA -1500mA 、無負載能量消耗：＜150mW、接觸電流不超過20uA的，得***分。

評審依據(jù)：提供有效的檢測報告原件掃描件加蓋制造商公章，未提供或提供不符者不得分。

?

?

?

?

3.00

?

所投心理健康自助儀

1.心理健康自助儀產(chǎn)品主機3年免費人工、3年免費部件、3年免費上門的。得4分。

評審依據(jù)：提供制造商出具的售后服務承諾函加蓋制造商公章進行佐證。。

4.00

?

所投音樂放松椅：

游離甲醛含量≤18mg/kg的，得2分；游離甲醛含量≤16mg/kg的，得4分。

評審依據(jù)：提供有效的檢查報告原件掃描件加蓋制造商公章，未提供或提供不符者不得分。

4.00

?

所投65寸交互一體機：?

1.整機至少8個前置物理按鍵支持復用功能的，得0.5分；整機前置物理按鍵均支持復用功能，1分。

2.觸摸懸浮菜單可通過兩指調(diào)用此觸摸懸浮菜單到屏幕任意位置。在任意信號***道(如含Windows、 Android、HDMI)下均可調(diào)用觸摸懸浮菜單。懸浮菜單可進行自定義分組，可添加歡迎詞、瀏覽器、日歷、應用中心、設備管家、歡樂課堂、互動課堂、自動點名等20款應用的，得0.5分；可添加歡迎詞、瀏覽器、日歷、應用中心、設備管家、歡樂課堂、互動課堂、自動點名等35款應用，得1分。

3.色彩覆蓋率：NTSC色域標準下覆蓋率不低于90%，sRGB標準色域格式下不少于130%；得1分。

評審依據(jù)：提供有效的檢測報告原件掃描件加蓋制造商公章，未提供或提供不符者不得分。

3.00

?

所投65寸交互一體機：

1.支持網(wǎng)頁端、電腦端在線創(chuàng)建、編輯和修改課件的，得0.5分。

2.提供教學應用專屬桌面，支持windows系統(tǒng)和安卓系統(tǒng)的融合，同一界面下實現(xiàn)windows教學應用和安卓系統(tǒng)應用的快捷調(diào)用，如白板軟件、微課工具、數(shù)字教材、系統(tǒng)管家、系統(tǒng)檢測、系統(tǒng)設置等；為方便老師教學，桌面中可顯示電腦中預裝的教學軟件、時間、日期等，并可根據(jù)功能應用自動歸類，提供不少于四種應用類別，包含課件制作、數(shù)字資源、教學工具、管理輔助工具等；得0.5分。

3.為方便用戶對教學軟件進行統(tǒng)一的下載、安裝、升級等，需要提供專門針對教學軟件管理的應用中心（需與硬件為同一品牌，不接受第三方應用）得0.5分。

4.提供課堂專屬的影音播放平臺，軟件至少包含產(chǎn)品教程、云課堂、TV電視、我的資源等功能模塊，且媒體中心主界面預留至少4個常***道模塊，用戶可將常***道一鍵添加至媒體中心主界面，無需單獨安裝視頻播放軟件；得0.5分。

評審依據(jù)：提供有效的檢測報告原件掃描件加蓋制造商公章，未提供或提供不符者不得分。

2.00

?

商務標評審（16分）

評分點

評審內(nèi)容

分值

得分

制造商實力

1、核心產(chǎn)品（心理測評電腦、心理健康自助儀、65寸交互一體機）制造商具備質(zhì)量管理體系認證證書、環(huán)境管理體系認證證書、職業(yè)健康安全管理體系認證證書（認證范圍必須與本項目有關），每種產(chǎn)品提供一個證書得0.***分；最高得4.***分。

評審依據(jù)：提供有效的認證證書原件掃描件并附全國認證認可信息公共服務平臺官網(wǎng)查詢截圖加蓋制造商公章，未提供或提供不符者不得分。

4.50

?

2、所投心理大數(shù)據(jù)測評與分析云系統(tǒng)、音樂放松椅系統(tǒng)，具有軟件著作權登記證書，滿足一項得2分，最高得***分。

評審依據(jù)：提供有效期內(nèi)軟件著作權登記證書原件掃描件并加蓋制造商公章佐證，未提供者或提供不符者不得分。

4.00

?

售后服務

售后服務方案：

1）售后服務方案內(nèi)容完整詳細、解決問題及時、應急處理方案詳細、供貨、安裝及驗收方案詳細、人員時間安排合理的得5.5分；

2）售后服務方案內(nèi)容完整較詳細、解決問題及時、應急處理方案較詳細、供貨、安裝及驗收方案較詳細、人員時間安排較合理的得3.5分；

3）售后服務方案內(nèi)容一般、解決問題時間符合商務要求、應急處理方案一般、供貨、安裝及驗收方案一般、人員時間安排較較合理的得1.5分；

4）內(nèi)容不完整、可行性較差的不得分。

評審依據(jù)：提供的售后服務方案。

5.50

?

所投產(chǎn)品質(zhì)保期在滿足招標文件***，每增加一年得***分，本項最高得 ***分。

評審依據(jù)：提供承諾函（承諾函必須明確若做不到承諾內(nèi)容，愿承擔的法律后果和經(jīng)濟賠償）原件掃描件。

2.00

?

報價***span>***分）

評分點

評審內(nèi)容

分值

得分

報價***pan>

價***價***，即滿足招標文件***，其價***。其他投標人的價***下列公式計算：

投標報價***pan>=（評標基準價***）×30?

注：對小型和微型企業(yè)(含某某企業(yè)、殘疾人福利性單位******%的扣除，用扣除后的價***。福利性單位***、微型企業(yè)的，不重復享受政策。?

30.00

?