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關(guān)于實驗室錄播設(shè)備項目的更正公告[浙江師范大學(xué)]
發(fā)布時間 2024-12-01 截止日期 立即查看
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***關(guān)于實驗室錄播設(shè)備項目的更正公告 *** 發(fā)布時間:***一、項目基本情況 原公告的采購項目編號***實驗室錄播設(shè)備項目 首次公告日期:******月***日 二、更正信息 更正事項:采購文件 更正內(nèi)容: 序號 更正項 更正前內(nèi)容 更正后內(nèi)容 1 三、技術(shù)需求表 ★2.采用邊緣計算解決方案,主機支持通過軟件授權(quán)擴展基于計算機視覺CV技術(shù)的AI人工智能課堂行為分析功能。無需添加任何設(shè)備通過主機自身即可完成對課堂中老師和學(xué)生畫面分析并生成相關(guān)教學(xué)行為數(shù)據(jù),并根據(jù)分析結(jié)果輔助實現(xiàn)全自動跟蹤切換。(提供該功能軟件所配套錄播主機的第三方檢測報告復(fù)印件進行佐證,檢測報告需由國家權(quán)威檢測機構(gòu)***CNAS標(biāo)識,加蓋廠商投標(biāo)章或公章。) ★2.采用邊緣計算解決方案,主機支持通過軟件授權(quán)擴展基于計算機視覺CV技術(shù)的AI人工智能課堂行為分析功能。無需添加任何設(shè)備通過主機自身即可完成對課堂中老師和學(xué)生畫面分析并生成相關(guān)教學(xué)行為數(shù)據(jù),并根據(jù)分析結(jié)果輔助實現(xiàn)全自動跟蹤切換。(提供第三方檢測報告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中,未提供視為負偏離。) 2 三、技術(shù)需求表 ★6.支持檢測燈光亮度/色溫.混響時間.磁盤空間.設(shè)備溫度.網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量以及顯示運維報障信息。(提供錄播主機的第三方檢測報告復(fù)印件進行佐證,檢測報告需由國家權(quán)威檢測機構(gòu)***CNAS標(biāo)識,加蓋廠商投標(biāo)章或公章。) ★5.為了方便管理員實時掌握教室及設(shè)備情況,主機需支持教室燈光情況、設(shè)備剩余磁盤容量、網(wǎng)絡(luò)帶寬、網(wǎng)絡(luò)抖動及設(shè)備運維保障等設(shè)備基本信息。(提供第三方檢測報告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中,未提供視為負偏離。) 3 三、技術(shù)需求表 ★22.主機支持通過軟件授權(quán)方式擴展AI板書增強功能?;贏I技術(shù).深度學(xué)習(xí)算法與圖像處理能力,支持對教師在黑板上的板書內(nèi)容實時識別進行電子化處理,對書寫筆跡實時增粗.增強。具備高精度的數(shù)據(jù)采集能力,對于筆跡潦草與理工科公式畫圖均可實現(xiàn)板書內(nèi)容的超清完整浮現(xiàn)板。板書增強效果可通過設(shè)備現(xiàn)場實時環(huán)出.錄制保存以及播放展示。(提供該功能軟件所配套錄播主機的第三方檢測報告復(fù)印件進行佐證,檢測報告需由國家權(quán)威檢測機構(gòu)***CNAS標(biāo)識,加蓋廠商投標(biāo)章或公章。) ★22.主機支持通過軟件授權(quán)擴展AI板書增強能力,基于AI與圖像處理技術(shù),對教師在黑板或大屏白板上的書寫內(nèi)容進行電子化處理,并可通過錄播實現(xiàn)現(xiàn)場實時環(huán)出展示。(提供第三方檢測報告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中,未提供視為負偏離。) 4 三、技術(shù)需求表 ★24.主機支持通過軟件授權(quán)方式擴展AI考勤功能,錄播采集到的畫面配合人臉數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)課堂師生考勤分析。(提供該功能軟件所配套錄播主機的第三方檢測報告復(fù)印件進行佐證,檢測報告需由國家權(quán)威檢測機構(gòu)***CNAS標(biāo)識,加蓋廠商投標(biāo)章或公章。) ★24.主機支持通過軟件授權(quán)方式擴展AI考勤功能,錄播采集到的畫面配合人臉數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)課堂師生考勤分析。(提供第三方檢測報告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中,未提供視為負偏離。) 5 三、技術(shù)需求表 ★22.攝像機可拓展基于AI智能分析技術(shù),對教學(xué)黑板上的板書筆跡.畫圖等各形式板書內(nèi)容進行電子化處理,可實現(xiàn)不同板書顏色的針對性效果增強,并確保板書內(nèi)容不被攝像機拍攝實景遮擋。(提供具有CNAS標(biāo)識的國家權(quán)威檢測機構(gòu)***) ★22.攝像機可拓展基于AI智能分析技術(shù),對教學(xué)黑板上的板書筆跡.畫圖等各形式板書內(nèi)容進行電子化處理,可實現(xiàn)不同板書顏色的針對性效果增強,并確保板書內(nèi)容不被攝像機拍攝實景遮擋。(提供第三方檢測報告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中,未提供視為負偏離。) 6 三、技術(shù)需求表 ★23.攝像機可拓展AI人臉特征對比能力,結(jié)合人臉信息庫完成對取景范圍內(nèi)的人物進行身份識別,并結(jié)合應(yīng)用平臺完成具體的考勤管理工作。(提供具有CNAS標(biāo)識的國家權(quán)威檢測機構(gòu)***) ★23.攝像機可拓展AI人臉特征對比能力,結(jié)合人臉信息庫完成對取景范圍內(nèi)的人物進行身份識別,并結(jié)合應(yīng)用平臺完成具體的考勤管理工作。(提供第三方檢測報告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中,未提供視為負偏離。) 7 三、技術(shù)需求表 ★2.高度集成視頻錄制.自動跟蹤導(dǎo)播.視音頻互動.實時直播.音頻處理功能。支持擴展基于計算機視覺技術(shù)的 AI 師生課堂行為分析.課堂語音識別能力的AI教學(xué)語音分析功能以及基于深度學(xué)習(xí)算法與圖像處理能力的 AI板書增強功能。(提供具有CNAS標(biāo)識的國家權(quán)威檢測機構(gòu)***) ★2.高度集成視頻錄制.自動跟蹤導(dǎo)播.視音頻互動.實時直播.音頻處理功能。支持擴展基于計算機視覺技術(shù)的 AI 師生課堂行為分析.課堂語音識別能力的AI教學(xué)語音分析功能以及基于深度學(xué)習(xí)算法與圖像處理能力的 AI板書增強功能。(提供第三方檢測報告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中,未提供視為負偏離。) 8 三、技術(shù)需求表 ★1.主機支持通過軟件授權(quán)擴展基于計算機視覺 CV技術(shù)的 AI人工智能課堂行為分析功能。無需添加任何設(shè)備通過主機自身即可完成對課堂中老師和學(xué)生畫面分析并生成相關(guān)教學(xué)行為數(shù)據(jù)。用戶可查看錄播本機的分析數(shù)據(jù)列表,通過點擊查看結(jié)果操作按鈕,查看單個分析任務(wù)請況。(提供具有CNAS標(biāo)識的國家權(quán)威檢測機構(gòu)***) ★1.主機支持通過軟件授權(quán)擴展基于計算機視覺 CV技術(shù)的 AI人工智能課堂行為分析功能。無需添加任何設(shè)備通過主機自身即可完成對課堂中老師和學(xué)生畫面分析并生成相關(guān)教學(xué)行為數(shù)據(jù)。用戶可查看錄播本機的分析數(shù)據(jù)列表,通過點擊查看結(jié)果操作按鈕,查看單個分析任務(wù)請況。(提供第三方檢測報告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中,未提供視為負偏離。) 9 三、技術(shù)需求表 ★5.主機支持通過軟件授權(quán)方式擴展AI板書增強功能。基于 AI技術(shù).支持對教師在黑板上的板書內(nèi)容實時識別進行電子化處理,對書寫筆跡實時增粗.增強。具備高精度的數(shù)據(jù)采集能力,對于筆跡潦草與理工科公式畫圖均可實現(xiàn)板書內(nèi)容的超清完整浮現(xiàn)板。板書增強效果可通過設(shè)備現(xiàn)場實時環(huán)出.錄制保存以及播放展示。(提供具有CNAS標(biāo)識的國家權(quán)威檢測機構(gòu)***) ★5.主機支持通過軟件授權(quán)方式擴展AI板書增強功能?;?AI技術(shù).支持對教師在黑板上的板書內(nèi)容實時識別進行電子化處理,對書寫筆跡實時增粗.增強。具備高精度的數(shù)據(jù)采集能力,對于筆跡潦草與理工科公式畫圖均可實現(xiàn)板書內(nèi)容的超清完整浮現(xiàn)板。板書增強效果可通過設(shè)備現(xiàn)場實時環(huán)出.錄制保存以及播放展示。(提供第三方檢測報告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中,未提供視為負偏離。) 10 三、技術(shù)需求表 ★22.主機支持基于內(nèi)置人工智能技術(shù)自適應(yīng)調(diào)整畫面拍攝比例,若跟拍對象變速或高速移動,AI將輔助云臺攝像機完成PTZ實時跟焦,保障畫面比例不失調(diào).拍攝不跟丟,始終保持對跟蹤對象特寫拍攝畫面比例的穩(wěn)定。(提供具有CNAS標(biāo)識的國家權(quán)威檢測機構(gòu)***) ★22.主機支持基于內(nèi)置人工智能技術(shù)自適應(yīng)調(diào)整畫面拍攝比例,若跟拍對象變速或高速移動,AI將輔助云臺攝像機完成PTZ實時跟焦,保障畫面比例不失調(diào).拍攝不跟丟,始終保持對跟蹤對象特寫拍攝畫面比例的穩(wěn)定。(提供第三方檢測報告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中,未提供視為負偏離。) 11 三、技術(shù)需求表 ★24.錄播主機可擴展AI課堂分析,實現(xiàn)對課堂視頻進行 AI 分析,用戶可查看錄播本機的分析數(shù)據(jù)列表,通過點擊查看結(jié)果操作按鈕,查看單個分析任務(wù)情況。(提供具有CNAS標(biāo)識的國家權(quán)威檢測機構(gòu)***) ★24.錄播主機可擴展AI課堂分析,實現(xiàn)對課堂視頻進行 AI 分析,用戶可查看錄播本機的分析數(shù)據(jù)列表,通過點擊查看結(jié)果操作按鈕,查看單個分析任務(wù)情況。(提供第三方檢測報告復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中,未提供視為負偏離。) 12 三、技術(shù)需求表 ★3.要求提供高校資源教學(xué)應(yīng)用平臺相關(guān)計算機軟件著作權(quán)登記證書。(復(fù)印件并加蓋原廠公章或投標(biāo)專用章) ★3.要求提供高校資源教學(xué)應(yīng)用平臺相關(guān)計算機軟件著作權(quán)登記證書。(提供復(fù)印件或證明材料制作在資信及技術(shù)文件中,未提供視為負偏離。) 13 (二)智慧教學(xué)終端 1.主機架構(gòu):整體采用嵌入式設(shè)計.非PC與服務(wù)器工作站等架構(gòu),以保障系統(tǒng)運行穩(wěn)定.安全。且為方便設(shè)備部署,避免屏幕動態(tài)變化影響學(xué)生課堂專注力的情況,主機需為標(biāo)準1U機架式設(shè)計,機身非壁掛且不存在大面積顯示屏。 1.主機架構(gòu):為保障系統(tǒng)運行穩(wěn)定、安全,要求錄播主機要求采用嵌入式架構(gòu)設(shè)計,非PC、服務(wù)器架構(gòu)。主機為標(biāo)準1U機架式設(shè)備,便于安裝部署。 14 (二)智慧教學(xué)終端 ★3.主機內(nèi)置分析數(shù)據(jù)依照“S-T教學(xué)行為”.“Rt-Ch課堂類型”.“布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類法”.“麥卡錫4MAT四何問題模型”.學(xué)習(xí)金字塔等模型進行建模,可以基于課堂問答情況生成多項結(jié)論性的評價***參考,可在錄播后臺上查看。 刪除 15 (八)AI工作臺處理軟件 12.支持設(shè)置跟蹤鎖定解除時間,被鎖定教師人員脫離畫面***區(qū)域后,在跟蹤鎖定解除時間到達之后自動解除人員鎖定,回歸默認狀態(tài),等待下一位人員進入畫面中開始重新鎖定跟蹤。 刪除 16 (九)運維平臺 1.設(shè)備運維:平臺支持查詢當(dāng)前系統(tǒng)運行配置,支持查詢課室在當(dāng)前時間下的設(shè)備運行狀態(tài).工作狀態(tài).對應(yīng)信號源是否異常以及磁盤容量,支持查詢課室運維的異常情況。 1.設(shè)備維護:平臺支持對系統(tǒng)狀態(tài)、設(shè)備運行情況、錄播情況、異常情況進行查詢和預(yù)警。 17 (九)運維平臺 3.大數(shù)據(jù)看板:平臺支持統(tǒng)計系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù).教室概況.在線課堂趨勢.各學(xué)院課程資源數(shù).近期課堂直播.督導(dǎo)巡課概況.督導(dǎo)巡課評分榜單等模塊,實現(xiàn)數(shù)字化資源應(yīng)用及督導(dǎo)巡課的線上集中管理。 3.大數(shù)據(jù)看板:根據(jù)客戶需求,平臺將統(tǒng)計數(shù)據(jù)形成可視化看板,便于對錄播課程進行統(tǒng)計與分析。 18 (十六)簡易智慧教學(xué)終端 1.錄播主機整體采用嵌入式設(shè)計非PC與服務(wù)器工作站等架構(gòu)以保障系統(tǒng)運行穩(wěn)定.安全。為放便設(shè)備部署考慮,為避免屏幕動態(tài)變化影響學(xué)生課堂專注力的情況,錄播主機需為標(biāo)準1U機架式設(shè)計,機身非壁掛且不存在大面積顯示屏。 1.主機架構(gòu):為保障系統(tǒng)運行穩(wěn)定、安全,要求錄播主機要求采用嵌入式架構(gòu)設(shè)計,非PC、服務(wù)器架構(gòu)。主機為標(biāo)準1U機架式設(shè)備,便于安裝部署。 19 開標(biāo)評標(biāo)時間 ******月***日***時 ******月***日***時 更正日期:******月***日 三、其他補充事宜 四、對本次采購提出詢問、質(zhì)疑、投訴,請按以下方式聯(lián)系。 1.采購人信息 名 稱:*** 地 址:***市迎***道688號 傳 真: 項目聯(lián)系人***季老師 項目聯(lián)系方式(詢問):***135 質(zhì)疑聯(lián)系人:*** 質(zhì)疑聯(lián)系方式:***.采購代理機構(gòu)*** 名 稱:*** 地 址: 傳 真: 項目聯(lián)系人***廖欣惠 項目聯(lián)系方式(詢問): 質(zhì)疑聯(lián)系人:/ 質(zhì)疑聯(lián)系方式:/ 3.同級政府采購監(jiān)督管理部門 名 稱:/ 地 址:/ 傳 真:/ 監(jiān)督投訴電話:/

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