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序號(hào)

項(xiàng)目名稱

規(guī)格

單位

數(shù)量

1

實(shí)驗(yàn)室安全虛擬現(xiàn)實(shí)3D培訓(xùn)考試系統(tǒng)

V1.0

套

1

2

制藥車間安全生產(chǎn)3D虛擬仿真軟件

V1.0

套

1

序號(hào)

設(shè)備名稱

參數(shù)

單位

數(shù)量

1

實(shí)驗(yàn)室安全虛擬現(xiàn)實(shí)3D培訓(xùn)考試系統(tǒng)

（一）軟件總體要求

1、軟件包含實(shí)驗(yàn)室安全操作及應(yīng)急演練、實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑存放使用與事故處理、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境熟悉與安全防護(hù)、實(shí)驗(yàn)室氣瓶安全與氣體泄漏處置、實(shí)驗(yàn)室突發(fā)火情處理及逃生訓(xùn)練等6大培訓(xùn)方向，涵蓋22個(gè)培訓(xùn)模塊。軟件應(yīng)有教學(xué)模式和考核模式兩種模式。

（二）軟件包含內(nèi)容與知識(shí)

1、實(shí)驗(yàn)室安全操作及應(yīng)急演練3D虛擬仿真軟件

包括實(shí)驗(yàn)室常見事故割傷和燙傷處理的應(yīng)急演練、以訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室廢物處理能力為目的的廢棄物處理模塊、培訓(xùn)學(xué)生安全操作實(shí)驗(yàn)室常用的加熱及特種設(shè)備如馬弗爐、烘箱、氣瓶和高壓滅菌鍋并通過隱患排查形式學(xué)習(xí)以上儀器設(shè)備使用注意事項(xiàng)的模塊。

（1）割傷處理

要求在3D場(chǎng)景中，以第三人稱視角，模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝玻璃儀器割傷，需要緊急處理受傷傷口。至少包括如下步驟：割傷事故發(fā)生、使用雙氧水沖洗傷口、用鑷子處理玻璃碎片、用棉簽蘸取碘伏擦拭傷口、貼創(chuàng)可貼。

（2）燙傷處理

要求在3D場(chǎng)景中，以第三人稱視角，模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)燙到手部，需要緊急處理燙傷部位。至少包括如下步驟：燙傷事故發(fā)生、水龍頭沖洗5-10分鐘、涂上燙傷膏。

（3）廢棄物處理

要求在3D場(chǎng)景中，以第三人稱視角，模擬按照廢棄物處理原則進(jìn)行實(shí)驗(yàn)廢物處理過程，至少包括堿性廢棄物、有機(jī)廢棄物、酸性廢棄物、其他廢棄物和重金屬?gòu)U棄物的處理。

（4）加熱及特種設(shè)備

要求包括但不限于烘箱、馬弗爐、氣瓶、高壓滅菌鍋的操作培訓(xùn)以及相應(yīng)設(shè)備的隱患排查內(nèi)容。操作培訓(xùn)內(nèi)容要求在3D場(chǎng)景中完成對(duì)設(shè)備的操作，操作內(nèi)容包括設(shè)備的啟動(dòng)和過程。

1）烘箱使用安全

烘箱操作過程中要能呈現(xiàn)烘箱的開門動(dòng)作、按鈕的動(dòng)態(tài)變化，顯示屏的顯示內(nèi)容要根據(jù)操作有相應(yīng)的變化反饋。烘箱的操作步驟不少于9步，隱患排查不少于5個(gè)，提供步驟列表。

2）馬弗爐使用安全

馬弗爐操作過程中要能呈現(xiàn)馬弗爐的開門動(dòng)作、開關(guān)的動(dòng)態(tài)變化、顯示屏的顯示內(nèi)容要根據(jù)操作有相應(yīng)的變化反饋。馬弗爐的操作步驟不少于21步，隱患排查不少于8個(gè)，提供步驟列表。

3）氣瓶使用安全

氣瓶操作過程中要能呈現(xiàn)閥門旋轉(zhuǎn)開啟效果、壓力表指針轉(zhuǎn)動(dòng)效果。氣瓶的操作步驟不少于6步，隱患排查不少于16個(gè)，提供步驟利列表。

4）高壓滅菌鍋

高壓滅菌鍋的操作過程要能呈現(xiàn)蓋子打開、蓋子手柄旋轉(zhuǎn)、蒸汽、水面、壓力表指針轉(zhuǎn)動(dòng)特效，滅菌桶可以取出，顯示屏的顯示內(nèi)容要根據(jù)操作有相應(yīng)的變化反饋。高壓滅菌鍋的操作步驟不少于15步，隱患排查不少于5個(gè)，提供步驟列表。

2、實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別3D虛擬仿真軟件

軟件應(yīng)包含水電安全、儀器設(shè)備安全、中毒預(yù)防和觸電預(yù)防等風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別模塊，通過場(chǎng)景內(nèi)走動(dòng)觀察，發(fā)現(xiàn)隱藏的風(fēng)險(xiǎn)并完成識(shí)別。同時(shí)要包含至少兩個(gè)事故案例，分別是誤操作事故和實(shí)驗(yàn)室爆炸事故。事故案例都是以真實(shí)事故為背景，描述事故經(jīng)過并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以警醒學(xué)員，提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)。

軟件包含但不限于如下5個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目：誤操作事故、實(shí)驗(yàn)室爆炸事故、中毒預(yù)防和觸電預(yù)防、水電安全、儀器設(shè)備安全。

（1）誤操作事故和實(shí)驗(yàn)室爆炸事故應(yīng)以真實(shí)的事故案例為基礎(chǔ)，以動(dòng)畫形式展示事故背景、事故現(xiàn)象、事故原因分析、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。

要求學(xué)習(xí)完事故案例，學(xué)員可以輸出自己的思考，將案例學(xué)習(xí)后總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄進(jìn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。通過典型事故案例展示與教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)。

（2）中毒預(yù)防和觸電預(yù)防、水電安全、儀器設(shè)備安全處理，要求在3D場(chǎng)景內(nèi)對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行排查。

1）中毒預(yù)防和觸電預(yù)防包含實(shí)驗(yàn)室與中毒和觸電預(yù)防相關(guān)的至少15個(gè)安全隱患排查。提供至少1處隱患排查截圖。

2）水電安全包含實(shí)驗(yàn)室與水電相關(guān)的至少12個(gè)安全隱患排查。提供至少1處隱患排查截圖。

3）儀器設(shè)備安全包含實(shí)驗(yàn)室烘箱、電爐、高速離心機(jī)、電子天平、酒精燈、冰箱、通風(fēng)廚等儀器設(shè)備相關(guān)至少15個(gè)安全隱患排查。提供以上設(shè)備隱患排查截圖。

3、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑存放使用與事故處理3D虛擬仿真軟件

軟件包含4個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目：強(qiáng)腐蝕事故處理、試劑灑出、試劑沾染衣物、化學(xué)藥品存放和取用。

（1）強(qiáng)腐蝕事故處理

要求在3D場(chǎng)景中，以第三人稱視角，模擬做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候?qū)W生將濃硫酸弄到手部，需要緊急處理受傷部位。至少包括打開水龍頭沖洗、取出急救藥箱、用碳酸氫鈉涂抹等步驟。

提供打開水龍頭沖洗截圖。

（2）試劑灑出

要求在3D場(chǎng)景中，以第三人稱視角，模擬做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候化學(xué)試劑不小心灑到試驗(yàn)臺(tái)，進(jìn)行緊急處理。至少包括通風(fēng)櫥、穿防護(hù)服、拿取碳酸氫鈉試劑，酸堿中和、用水沖洗實(shí)驗(yàn)臺(tái)、廢液收集等步驟。提供通風(fēng)櫥、用水沖洗實(shí)驗(yàn)臺(tái)截圖。

（3）試劑沾染衣物

要求在3D場(chǎng)景中，以第三人稱視角，模擬做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候化學(xué)試劑不小心沾染到實(shí)驗(yàn)服，需要進(jìn)行緊急處理。至少包括緊急噴淋沖洗、拿取醫(yī)藥箱、涂硼酸等步驟。提供緊急噴淋、涂硼酸過程截圖。

（4）化學(xué)藥品存放和取用

要求在3D場(chǎng)景中進(jìn)行隱患排查。實(shí)驗(yàn)室與化學(xué)藥品存放與取用相關(guān)的安全隱患排查，數(shù)量不少于20個(gè)。

隱患至少應(yīng)包括強(qiáng)酸與強(qiáng)堿不能放在一起、固體與液體混放、氧化劑與還原劑放在一起、存放堿性溶液的試劑瓶不能用玻璃塞、放置乙醇超過5L、化學(xué)品存放點(diǎn)直接接受光照等常見藥品存放使用隱患點(diǎn)。

4、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境熟悉與安全防護(hù)3D虛擬仿真軟件

（1）個(gè)人著裝

要求可以通過軟件操作給虛擬人物選擇合適的個(gè)人著裝并穿戴。從眼部、配飾、服裝、鞋子四方面進(jìn)行選擇，讓學(xué)員了解著裝選擇的原則。

（2）個(gè)人防護(hù)

要求學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的更衣室，通過與更衣室內(nèi)個(gè)人防護(hù)用品進(jìn)行交互，完成個(gè)人防護(hù)的身體、面部、手部防護(hù)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，完成個(gè)人防護(hù)工作，并作答相關(guān)思考題。

提供更換實(shí)驗(yàn)服和佩戴口罩和防護(hù)眼鏡的截圖。

（3）實(shí)驗(yàn)室熟悉

要求在3D場(chǎng)景中，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，在走廊和實(shí)驗(yàn)室內(nèi)自由學(xué)習(xí)，與知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行交互，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全守則、實(shí)驗(yàn)室管理制度、消防***路線、安全警示標(biāo)志、緊急聯(lián)系人、消防栓、緊急噴淋洗眼器、緊急報(bào)警器、滅火器、急救藥箱等相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)完畢之后，作答相關(guān)思考題。軟件中的考核模塊：軟件設(shè)置獨(dú)立的理論考核系統(tǒng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)學(xué)習(xí)情況考核。

5、實(shí)驗(yàn)室氣瓶安全與氣體泄漏處置3D虛擬仿真軟件

（1）氣瓶安全知識(shí)

要求以視頻動(dòng)畫形式呈現(xiàn)氣瓶相關(guān)的安全知識(shí)，包括氣瓶的結(jié)構(gòu)組成、氣瓶的安全使用要求、氣瓶的事故案例。

氣瓶結(jié)構(gòu)講解要求包括瓶帽、閥門、安全泄壓裝置、瓶體和防震圈，并對(duì)安全泄壓裝置進(jìn)行詳細(xì)講解；氣瓶安全使用要求講解內(nèi)容要求包括氣瓶使用相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、氣瓶使用過程安全要求，要求內(nèi)容不少于10條；氣瓶的事故案例要求呈現(xiàn)一個(gè)氣瓶相關(guān)的是事故案例，案例中事故過程有具體的情景呈現(xiàn)，并分析事故的直接原因和間接原因。

（2）氣瓶隱患排查

要求在3D虛擬的實(shí)驗(yàn)室中排查與氣瓶相關(guān)的安全隱患操作（數(shù)量≥15種）。提供隱患清單。

（3）氣體泄漏處置

要求在3D場(chǎng)景中，模擬氧氣瓶氣體泄漏情節(jié)，通過應(yīng)急演練形式，鍛煉學(xué)生處理氣體泄漏事故的能力。事故處理流程應(yīng)包括發(fā)現(xiàn)傷者、傷者轉(zhuǎn)移、事故報(bào)警、根據(jù)應(yīng)急指揮部要求進(jìn)行事故處理及事故處理后要提交事故調(diào)查報(bào)告等內(nèi)容。

事故處理過程應(yīng)包括穿戴防護(hù)用品、氧氣瓶、打開窗子通風(fēng)、收起易引起火災(zāi)爆炸的實(shí)驗(yàn)物品、撤離現(xiàn)場(chǎng)并隔離***區(qū)。

6、實(shí)驗(yàn)室突發(fā)火情處理及逃生訓(xùn)練3D虛擬仿真軟件

軟件涉及的內(nèi)容包括對(duì)自身所處環(huán)境的確認(rèn)、實(shí)驗(yàn)室安全隱患的排查、實(shí)驗(yàn)中突發(fā)火災(zāi)狀況的應(yīng)對(duì)三個(gè)模塊。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入陌生環(huán)境要先熟悉安全防護(hù)用品位置***；識(shí)別實(shí)驗(yàn)室各種風(fēng)險(xiǎn)，將危險(xiǎn)遏制在萌芽狀態(tài)的能力；開展滅火逃生訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生火災(zāi)應(yīng)急處理應(yīng)變能力。

（1）實(shí)驗(yàn)室環(huán)境確認(rèn)

要求在3D場(chǎng)景中，以第三人稱視角，在走廊和實(shí)驗(yàn)室內(nèi)自由學(xué)習(xí)，與知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行交互，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全守則、實(shí)驗(yàn)室管理制度、消防***路線、安全警示標(biāo)志、緊急聯(lián)系人、消防栓、緊急噴淋洗眼器、緊急報(bào)警器、滅火器、急救藥箱等相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)完畢之后，作答相關(guān)思考題。

（2）實(shí)驗(yàn)室隱患排査

要求設(shè)置不少于25種隱患排查內(nèi)容。隱患內(nèi)容包括但不限于實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吃東西、喝水、插線板的錯(cuò)誤使用、通風(fēng)櫥的錯(cuò)誤使用、化學(xué)試劑保存不當(dāng)、高溫設(shè)備使用隱患等內(nèi)容。

（3）突發(fā)火災(zāi)應(yīng)對(duì)

要求在3D場(chǎng)景中，以第三人稱視角，模擬火災(zāi)發(fā)生應(yīng)急處理及逃生情節(jié)。

要求情節(jié)模擬展現(xiàn)細(xì)節(jié)，要有火災(zāi)報(bào)警器響起、火焰濃煙等特效出現(xiàn)，要求操作者要在保障自身生命安全的前提下，迅速做出應(yīng)對(duì)反應(yīng)，在150秒內(nèi)逃生成功。

處理過程應(yīng)包括面對(duì)電器火災(zāi)時(shí)迅速切斷電源，在3D場(chǎng)景內(nèi)取出滅火毯，使用滅火毯和滅火器、正確隔離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、按下報(bào)警器報(bào)警、按照***路線逃生等過程。

（三）軟件功能

1、主界面：在主場(chǎng)景中，操作者可控制角色移動(dòng)、瀏覽場(chǎng)景、操作設(shè)備。

1）移動(dòng)方式：按住WSAD鍵可控制當(dāng)前角色向前后左右移動(dòng)。

2）視野調(diào)整：按住鼠標(biāo)右鍵在屏幕上向左或向右拖動(dòng)，可調(diào)整操作者視野向左轉(zhuǎn)或是向右轉(zhuǎn)，但當(dāng)前角色并不跟隨場(chǎng)景轉(zhuǎn)動(dòng)。

2、軟件要求可以輸出PDF報(bào)告，可可存檔，且報(bào)告可以記錄學(xué)生的分項(xiàng)成績(jī)和實(shí)驗(yàn)收獲，督促學(xué)員及時(shí)總結(jié)，加深學(xué)習(xí)印象。提供PDF實(shí)驗(yàn)報(bào)告截圖。

3、隱患排查過程中有時(shí)間記錄、隱患總數(shù)和已排查數(shù)量的記錄。

（四）合規(guī)性評(píng)價(jià)***pan>

1、軟件必須符合國(guó)內(nèi)外、實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)范的要求，實(shí)驗(yàn)室合理布局。設(shè)置安全標(biāo)志，實(shí)驗(yàn)室張貼安全管理細(xì)則，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)裝貼相應(yīng)安全標(biāo)志（禁止、警示、指示、提示等），設(shè)置***區(qū)域劃分安全線；設(shè)置緊急逃***道并保證通暢；設(shè)置感煙探測(cè)器和火災(zāi)噴淋、消防設(shè)施等。

★2、需提供實(shí)驗(yàn)室安全虛擬現(xiàn)實(shí)3D培訓(xùn)考試系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書。（提供證書復(fù)印件并加蓋公章）

★3、需提供教師指令站管理軟件著作權(quán)證書。（提供證書復(fù)印件并加蓋公章）

套

1

2

制藥車間安全生產(chǎn)3D虛擬仿真軟件

1、軟件內(nèi)容：軟件以制劑生產(chǎn)企業(yè)和車間為背景進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，內(nèi)容包含安全基礎(chǔ)知識(shí)、安全生產(chǎn)操作、安全技能培訓(xùn)、安全隱患識(shí)別三個(gè)內(nèi)容模塊，軟件實(shí)施過程中所獲得的的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸使用方所有，提供承諾書加蓋原廠共章。

（1）軟件場(chǎng)景：軟件以藥物制劑生產(chǎn)企業(yè)為背景，根據(jù)實(shí)際企業(yè)的安全培訓(xùn)模式展開。包含制藥企業(yè)常見的建筑物和各類車間，如***樓和生產(chǎn)車間等，旨在為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)專業(yè)的制藥企業(yè)場(chǎng)景。進(jìn)行安全的“三級(jí)培訓(xùn)”。

1）圖像要求：?jiǎn)螆?chǎng)景模型總面數(shù)：6萬以上、貼圖分辨率：1920*1080

2）場(chǎng)景實(shí)時(shí)渲染要求：通過實(shí)時(shí)全局照明和基于物理的渲染生成高保真場(chǎng)景，滿足演示的需要，動(dòng)畫幀率、幀數(shù)的控制，、每幀渲染次數(shù)：24fps以上、動(dòng)作反饋時(shí)間：≦0.1秒、顯示刷新率：實(shí)時(shí)、分辨率：1920*1080

★3）軟件場(chǎng)景要求包***區(qū)大門、辦***樓、***樓、制劑生產(chǎn)車間、倉庫。制劑車間結(jié)構(gòu)至少包括D級(jí)***區(qū)域和***區(qū)域，車間內(nèi)需要包括辦公室、潔凈***區(qū)域、普通***區(qū)域、更衣室等。

（2）安全基礎(chǔ)知識(shí)：安全基礎(chǔ)培訓(xùn)模塊，主要內(nèi)容***區(qū)安全規(guī)章制度、廠區(qū)安全標(biāo)識(shí)認(rèn)知；車間安全規(guī)章制度認(rèn)知、勞保用品的正確佩戴等內(nèi)容。本模塊旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)安全生產(chǎn)的理解和認(rèn)同，從內(nèi)心對(duì)安全產(chǎn)生敬畏之心。

★1）安全基礎(chǔ)培訓(xùn)要求包含制藥廠安全制度培訓(xùn)培訓(xùn)、安全標(biāo)識(shí)培訓(xùn)、車間安全制度培訓(xùn)、勞保用品正確佩戴和應(yīng)用場(chǎng)景培訓(xùn)、火災(zāi)類型培訓(xùn)、車間物料安全管理培訓(xùn)。每個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包含對(duì)應(yīng)的考核或考試內(nèi)容。

（3）安全生產(chǎn)操作：安全生產(chǎn)操作主要根據(jù)崗位的安全生產(chǎn)操作展開，系統(tǒng)對(duì)學(xué)生模擬生產(chǎn)進(jìn)行正確的指引，并通過事故案例等形式告知學(xué)生正確操作的原因和不按照正確操作流程會(huì)產(chǎn)生后果。本模塊旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)操作的優(yōu)良品質(zhì)，為學(xué)生在進(jìn)入崗位之前養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

★1）安全生產(chǎn)操作要求包安全高壓蒸汽滅菌柜安全操作流程（高溫高壓）、混合機(jī)安全操作流程（機(jī)械傷害）、料液配制罐安全操作流程（漏電漏水）、沸騰干燥機(jī)安全操作流程（粉塵爆炸）、烘箱安全操作流程（設(shè)備著火），以及違反規(guī)定操作后果展示。并且需要包含安全操作考核模式，針對(duì)安全操作流程進(jìn)行考核。

（4）安全技能培訓(xùn)：安全技能培訓(xùn)主要是根據(jù)制劑車間的特點(diǎn)進(jìn)行逃生技能的培訓(xùn)和消防技能培訓(xùn)，并配有相應(yīng)的應(yīng)急處置情景對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行考核，鍛煉學(xué)生的應(yīng)急能力。

★1）安全技能培訓(xùn)要求包含車間布局和特殊設(shè)施的介紹，逃生的正確引導(dǎo)和相應(yīng)的逃生技巧培訓(xùn)；消防培訓(xùn)要求包含滅火器材的日常管理、滅火器材的使用。并且設(shè)置相關(guān)應(yīng)急場(chǎng)景進(jìn)行安全技能培訓(xùn)考核。

（5）安全隱患識(shí)別：安全隱患識(shí)別主要內(nèi)容是操作者根據(jù)本軟件已學(xué)習(xí)到的安全知識(shí)對(duì)某一場(chǎng)景內(nèi)的不安全行為或不安全狀態(tài)進(jìn)行識(shí)別，并對(duì)該安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行處置，提升學(xué)生的整體安全意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。

★1）安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別要求在場(chǎng)景中體現(xiàn)出制劑車間常見的安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容

2.1生產(chǎn)實(shí)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容要求

（1）軟件場(chǎng)景要求包***區(qū)大門、辦***樓、***樓、制劑生產(chǎn)車間、倉庫。制劑車間結(jié)構(gòu)至少包括***區(qū)域和***區(qū)域，車間內(nèi)需要包括辦公室、潔凈***區(qū)域、普通***區(qū)域、更衣室等。

★1）要求提供制***區(qū)各建筑物的外景圖片；制劑生產(chǎn)車間布局圖和對(duì)應(yīng)場(chǎng)景圖片。

（2）制藥廠安全制度培訓(xùn)和車間安全制度培訓(xùn)要求至少包含2個(gè)事故案例介紹，并配有不少于5個(gè)測(cè)試題目；安全標(biāo)識(shí)培訓(xùn)要求必須包含4種顏色且不少于10種制劑企業(yè)常見的安全標(biāo)識(shí)，并配有不少于3種形式的考核；勞保用品正確佩戴和應(yīng)用場(chǎng)景培訓(xùn)應(yīng)包含至少2種制藥車間常見的勞保用品，并配有不少于3種形式的考核；火災(zāi)類型應(yīng)包含4種火災(zāi)類型的介紹；車間物料安全管理應(yīng)包含易燃易爆物料和普通物料的存放要求，并配有考核題目。

★1）要求提供安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容列表和考核題目列表或截圖

（3）安全生產(chǎn)操作包含的制劑生產(chǎn)設(shè)備不少于5種，工藝操作流程不少于10步；崗位安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)介紹不少于2處；崗位違反規(guī)定操作后果至少包含3種特效用于展示。

★1）要求提供安全操作培訓(xùn)工藝介紹和安全操作步驟列表。

（4）消防安全培訓(xùn)應(yīng)包含滅火器和消防栓使用和維護(hù)相關(guān)內(nèi)容，并配有至少2種形式的考核；逃生技巧培訓(xùn)需要包含車間內(nèi)至少2個(gè)位置***；應(yīng)急考核情景需要包含滅火和逃生的考核內(nèi)容。

★1）要求提供滅火器材培訓(xùn)和逃生技巧培訓(xùn)內(nèi)容截圖。

（5）安全隱患識(shí)別應(yīng)包含軟件涉及到的安全知識(shí)點(diǎn)至少5處，供操作者進(jìn)行交互。

★要求提供場(chǎng)景中設(shè)置的安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)列表。

三、教學(xué)組織與管理

1、手機(jī)端教學(xué)組織管理端：手機(jī)端教學(xué)組織管理平臺(tái)基于廣域網(wǎng)和移動(dòng)平臺(tái)技術(shù)，對(duì)學(xué)員在課堂中的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的跟蹤監(jiān)視，收集學(xué)員的有效信息，并通過對(duì)數(shù)據(jù)信息的收集與管理，分析出學(xué)員學(xué)習(xí)掌握能力，便于教師的統(tǒng)一管理，有針對(duì)性的指定符合學(xué)員能力提升的綜合教學(xué)培訓(xùn)方案。分為教師端和學(xué)生端兩部分。

2、教師端應(yīng)包含以下功能：

1）登錄功能：包括微信授權(quán)、選擇角色、輸入授權(quán)碼；

2）創(chuàng)建課堂：包括輸入課堂名稱、選擇資源活動(dòng)、形成課堂碼、課堂、返回課堂列表；

3）課堂日志：包括題目下發(fā)時(shí)間、專題名稱、包含資源和活動(dòng)；每個(gè)資源的參與及完成任務(wù)人數(shù)、正確率等；

4）資源庫：視頻資源、PDF 資源、圖片資源、資源；

5）活動(dòng)庫：包括活動(dòng)狀態(tài)、簡(jiǎn)答題、選擇題、互動(dòng)討論、標(biāo)題、詳情、發(fā)言/回復(fù)個(gè)人、參與人數(shù)；

6）課堂 pk 榜：包括經(jīng)驗(yàn)值排行榜、每個(gè)人完成任務(wù)所得經(jīng)驗(yàn)值、 每個(gè)人交互體驗(yàn)所得經(jīng)驗(yàn)值、每個(gè)人查看文本資源所得經(jīng)驗(yàn)值、每個(gè)人查看視頻資源所得經(jīng)驗(yàn)值、每個(gè)人參與活動(dòng)所得經(jīng)驗(yàn)值、每個(gè)人經(jīng)驗(yàn)值名次

7）課堂成績(jī)：可一鍵導(dǎo)出EXCEL格式的成績(jī)單，包括課堂名稱、授課時(shí)間、授課教師、上課時(shí)間、上課人數(shù)；學(xué)號(hào)、姓名、資源經(jīng)驗(yàn)值、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)值、總經(jīng)驗(yàn)值及班級(jí)的平均分?jǐn)?shù)。

8）退出/切換角色。

3、學(xué)員端應(yīng)包含以下功能：

1）登錄功能：包括微信授權(quán)、選擇角色、輸入姓名/學(xué)號(hào)；

2）加入課堂：通過三種方式加入課堂（鏈接、二維碼、課堂碼）確定并加入；

3）課堂日志：包括題目接收時(shí)間、題目名稱、包含資源和活動(dòng)；資源的參與及完成情況等； ?

5）資源庫：視頻資源、PDF 資源、圖片資源、資源；

5）活動(dòng)庫：包括活動(dòng)狀態(tài)、簡(jiǎn)答題、選擇題（單選多選判斷）、交互體驗(yàn)、互動(dòng)討論；

6）課堂 pk 榜：包括經(jīng)驗(yàn)值排行榜、個(gè)人完成任務(wù)所得經(jīng)驗(yàn)值、 個(gè)人交互體驗(yàn)所得經(jīng)驗(yàn)值、每個(gè)人查看文本資源所得經(jīng)驗(yàn)值、每個(gè)人查看視頻資源所得經(jīng)驗(yàn)值、個(gè)人參與活動(dòng)所得經(jīng)驗(yàn)值、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)值名次

★4、要求提供微信小程序手機(jī)端以上所有功能的截圖，包括但不限于：

用戶登錄——選擇教師身份——?jiǎng)?chuàng)建課堂——形成課堂二維碼——添加學(xué)習(xí)資源（視頻動(dòng)畫資源）——添加課堂活動(dòng)(測(cè)試題目和任務(wù)卡片)——課堂二維碼——查看學(xué)員經(jīng)驗(yàn)值PK榜——一鍵導(dǎo)出學(xué)員excel成績(jī)單

5、線下教學(xué)組織管理平臺(tái)：

在教學(xué)或培訓(xùn)過程中，通過基于網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議教師站管理系統(tǒng)，教師可以完成課前計(jì)劃組織、課中實(shí)時(shí)監(jiān)控、課后成績(jī)統(tǒng)計(jì)等各種教學(xué)活動(dòng)。豐富、方便、實(shí)用的教師站功能，是仿真機(jī)系統(tǒng)能力得以發(fā)揮的重要手段，在仿真課堂中，教師可以使用鼠標(biāo)方便地完成各種對(duì)仿真機(jī)的控制和監(jiān)視。教師站管理系統(tǒng)的功能模塊包括：

1）大廳管理：顯示系統(tǒng)的相關(guān)信息，包括有培訓(xùn)規(guī)模和實(shí)際連接的學(xué)員站臺(tái)數(shù)等。

2）策略管理：包括有考試策略、培訓(xùn)策略、權(quán)限策略、事故管理和思考題管理等5個(gè)功能。

3）運(yùn)行管理：包括項(xiàng)目終止與交卷、仿真系統(tǒng)凍結(jié)與解凍、變量監(jiān)視、事故監(jiān)視、瀏覽成績(jī)單、查看詳細(xì)評(píng)分、查看報(bào)告、考核管理、聯(lián)合操作、臨時(shí)故障設(shè)置、存儲(chǔ)與加載快門、手動(dòng)補(bǔ)時(shí)等功能。

4）顯示設(shè)置：包括設(shè)置服務(wù)器所連接的最大人數(shù)、服務(wù)器的名稱、是否啟用培訓(xùn)室學(xué)員名單、設(shè)置實(shí)時(shí)監(jiān)控表格中顯示的學(xué)生信息等功能。

5）視圖：該模塊用于調(diào)整培訓(xùn)室在教師站中的顯示模式，即詳細(xì)信息或縮略圖模式。

6）成績(jī)統(tǒng)計(jì)：在教學(xué)、培訓(xùn)和考試過程中，可以查看某個(gè)學(xué)生的單個(gè)成績(jī)單以及帶有操作步驟的詳細(xì)成績(jī)單，查看學(xué)生的歷史成績(jī)。統(tǒng)計(jì)參加考試和培訓(xùn)的所有學(xué)生成績(jī)。

★7）要求能夠查看學(xué)習(xí)參與人數(shù)、學(xué)員實(shí)時(shí)操作成績(jī)、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)分布、學(xué)習(xí)平均成績(jī)等。

套

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