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大東區(qū)政務(wù)信息化教育數(shù)字基座及校園安全平臺項(xiàng)目（大東區(qū)智慧教育補(bǔ)充建設(shè)項(xiàng)目）招標(biāo)公告

發(fā)布時(shí)間： 2024-12-02

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招標(biāo)公告詳情

項(xiàng)目概況 ***區(qū)政務(wù)信息化教育數(shù)字基座及校園安全平臺項(xiàng)目（***區(qū)智慧教育補(bǔ)充建設(shè)項(xiàng)目）招標(biāo)項(xiàng)目的潛在供應(yīng)商應(yīng)在線上獲取招標(biāo)文件,并于******月***日 ***時(shí)***分（北京時(shí)間）前遞交投標(biāo)文件。一、項(xiàng)目基本情況項(xiàng)目編號***息化教育數(shù)字基座及校園安全平臺項(xiàng)目（***區(qū)智慧教育補(bǔ)充建設(shè)項(xiàng)目）包組編號***價(jià)*** 采購需求：查看 ★第三章服務(wù)需求一、總體要求本項(xiàng)目共計(jì)1個(gè)包組，不允許缺項(xiàng)。包組號：001 二、項(xiàng)目概況為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大會議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》《教育現(xiàn)代化2035》、教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》《教育部辦公廳關(guān)于“智慧教育***區(qū)”建設(shè)項(xiàng)目推薦遴選工作的通知》及***省委、省政府《遼寧教育現(xiàn)代化2035》等政策的相關(guān)要求，圍繞***市教育局打造幸福教育品牌發(fā)展戰(zhàn)略，***區(qū)開展了智慧教育項(xiàng)目建設(shè)工作。***區(qū)經(jīng)過多輪研判，采用整體規(guī)劃、分期建設(shè)模式完***區(qū)智慧教育整體布局。一期重點(diǎn)建設(shè)初中段；二期重點(diǎn)建設(shè)小學(xué)段和高中段。通過打***區(qū)智慧教育“1+1+3”發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)場景、教學(xué)方式、教育管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。形成覆蓋全場景的教學(xué)應(yīng)用生態(tài)，區(qū)內(nèi)所有學(xué)校均實(shí)現(xiàn)千兆網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園，為2.56萬名學(xué)生和3635名教師配備了智能移動(dòng)終端，建成了686間智慧教室，配置了智慧書法教室、AI創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、智慧教育沉浸式展示及學(xué)習(xí)中心、智慧操場和智慧體育、英語聽說教考、生涯規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)可視化運(yùn)維系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備。***區(qū)旨在通過全員、全學(xué)科、全過程、全育人的常態(tài)化應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；虿氖┙棠繕?biāo)，助力教學(xué)減負(fù)增效、教師隊(duì)伍專業(yè)能力建設(shè)及學(xué)生全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育，打造“安全、健康、樂學(xué)、成長”的幸福教育品牌，提升大東居民教育幸福感。本項(xiàng)目依托于***區(qū)智慧教育一、二期已建成的“1+1+3”發(fā)展框架，結(jié)***區(qū)智慧教育建設(shè)當(dāng)前緊迫的實(shí)際需求，利用最先進(jìn)的人工智能技術(shù)，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)和建設(shè)。本項(xiàng)目將從大東智慧教育發(fā)展框架中的三個(gè)方面進(jìn)行補(bǔ)充建設(shè)：（1）“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺工程打造***區(qū)智慧教育數(shù)字底座，更好地支***區(qū)智慧教育工作開展，更好地將平臺能力下放學(xué)校，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)用為王”。（2）教學(xué)提質(zhì)增效工程圍繞教學(xué)核心場景，提高教學(xué)效能，提升學(xué)業(yè)水平，項(xiàng)目將建設(shè)智慧黑板、學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng)、課堂智慧化教學(xué)云服務(wù)平臺、移動(dòng)教學(xué)終端、學(xué)生學(xué)習(xí)終端、教室物聯(lián)設(shè)備、移動(dòng)輔助教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)、教室物聯(lián)應(yīng)用系統(tǒng)、充電車以及英語聽說教學(xué)?？枷到y(tǒng)。（3）學(xué)生全面發(fā)展工程為進(jìn)一步促***區(qū)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，項(xiàng)目將建設(shè)AI創(chuàng)新教育、智慧操場、物聯(lián)網(wǎng)智慧體育課、圖像識別智慧書法教室和智慧心育應(yīng)用系統(tǒng)。三、采購服務(wù)一覽表 1.1服務(wù)一覽表序號服務(wù)名稱單位數(shù)量一、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺工程 1.1 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——移動(dòng)端數(shù)字空間套 1 1.2 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——組織中心套 1 1.3 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——應(yīng)用中心套 1 1.4 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——教育數(shù)據(jù)中心套 1 1.5 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——數(shù)據(jù)治理工程服務(wù)及數(shù)據(jù)倉庫建設(shè) 套 1 1.6 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——教育物聯(lián)中心套 1 1.7 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——教育低代碼平臺項(xiàng) 1 1.8 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——低代碼搭建服務(wù) 項(xiàng) 1 1.9 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——教師全息畫像套 1 1.10 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——學(xué)生五育評價(jià)***1.11 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——評價(jià)***1 1.12 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展地圖套 1 1.13 網(wǎng)絡(luò)安全等保測評服務(wù) 項(xiàng) 1 二、教學(xué)提質(zhì)增效工程 2.1 智慧黑板臺 205 2.2 智能一體機(jī) 臺 1 2.3 千兆互聯(lián)網(wǎng)專線寬帶校 2 2.4 學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng) 套 2 2.5 A3高速閱卷儀臺 2 2.6 課堂智慧化教學(xué)云服務(wù)平臺套 10 2.7 移動(dòng)教學(xué)終端臺 1110 2.8 學(xué)生學(xué)習(xí)終端臺 700 2.9 教室物聯(lián)設(shè)備臺 53 2.10 移動(dòng)輔助教學(xué)系統(tǒng) 套 1100 2.11 學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng) 套 700 2.12 教室物聯(lián)應(yīng)用系統(tǒng) 套 53 2.13 移動(dòng)充電車臺 14 2.14 英語聽說教學(xué)系統(tǒng) 套 2 2.15 英語聽說模擬考試系統(tǒng) 套 2 2.16 聽力專業(yè)耳機(jī) 個(gè) 100 三、學(xué)生全面發(fā)展工程 3.1 AI創(chuàng)新教育——小學(xué)初中開源套件套 33 3.2 AI創(chuàng)新教育——高中開源套件套 11 3.3 AI創(chuàng)新教育——開源硬件系統(tǒng)軟件套 44 3.4 AI創(chuàng)新教育——套件維護(hù)包套 8 3.5 AI創(chuàng)新教育——機(jī)器人個(gè) 60 3.6 AI創(chuàng)新教育——機(jī)器人拼接地圖板套 12 3.7 AI創(chuàng)新教育——AI超算服務(wù)器臺 4 3.8 AI創(chuàng)新教育——無線AP 臺 4 3.9 AI創(chuàng)新教育——體驗(yàn)設(shè)備套 4 3.10 AI創(chuàng)新教育——移動(dòng)教學(xué)終端臺 4 3.11 AI創(chuàng)新教育——學(xué)生學(xué)習(xí)終端臺 60 3.12 AI創(chuàng)新教育——人工智能教育應(yīng)用平臺套 4 3.13 AI創(chuàng)新教育——人工智能主題課程套 4 3.14 AI創(chuàng)新教育——人工智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)課程套 4 3.15 AI創(chuàng)新教育——人工智能教材本 244 3.16 AI創(chuàng)新教育——教師AI教學(xué)軟件套 4 3.17 AI創(chuàng)新教育——學(xué)生端AI教學(xué)軟件套 60 3.18 AI創(chuàng)新教育——學(xué)生端機(jī)器人軟件套 60 3.19 AI創(chuàng)新教育——AI超算服務(wù)系統(tǒng) 套 4 3.20 AI創(chuàng)新教育——人工智能培訓(xùn) 項(xiàng) 4 3.21 AI創(chuàng)新教育——實(shí)驗(yàn)室裝修服務(wù) 項(xiàng) 1 3.22 智慧操場——體育教學(xué)與測評系統(tǒng) 套 4 3.23 智慧操場——50米跑AI測試儀套 2 3.24 智慧操場——100米跑AI測試儀套 1 3.25 智慧操場——坐位體前屈AI測試儀套 1 3.26 智慧操場——仰臥起坐AI測試儀套 7 3.27 智慧操場——立定跳遠(yuǎn)AI測試儀套 7 3.28 智慧操場——引體向上AI測試儀套 3 3.29 智慧操場——實(shí)心球AI測試儀套 2 3.30 智慧操場——800/1000米跑AI測試儀套 4 3.31 智慧操場——跳繩AI測試儀套 1 3.32 智慧操場——戶外陽光跑大屏臺 2 3.33 智慧操場——網(wǎng)絡(luò)部署及施工項(xiàng) 4 3.34 智慧體育課——智慧體育教學(xué)系統(tǒng) 套 6 3.35 智慧體育課——物聯(lián)互動(dòng)反饋系統(tǒng) 套 6 3.36 智慧體育課——智慧體育感知基站個(gè) 6 3.37 智慧體育課——運(yùn)動(dòng)心率臂帶個(gè) 360 3.38 智慧體育課——智能跳繩根 360 3.39 智慧體育課——多口充電站臺 6 3.40 智慧體育課——專用收納箱個(gè) 6 3.41 智慧體育課——智能超聲波身高體重測量儀臺 6 3.42 智慧體育課——智能短跑測試儀套 6 3.43 智慧體育課——智能肺活量測試儀臺 6 3.44 智慧體育課——智能坐位體前屈測試儀臺 6 3.45 智慧體育課——智能長跑測試儀臺 6 3.46 智慧書法——嵌入式書法臨摹一體機(jī) 臺 48 3.47 智慧書法——書法教學(xué)儀（學(xué)生）臺 48 3.48 智慧書法——書法教學(xué)儀（教師）臺 1 3.49 智慧書法——路由器臺 1 3.50 智慧書法——學(xué)生臨摹桌椅套 24 3.51 智慧書法——教師條案套 1 3.52 智慧書法——書法耗材套 1 3.53 智慧書法——軟件管理系統(tǒng) 套 1 3.54 智慧書法——課程教學(xué)系統(tǒng) 套 1 3.55 智慧書法——互動(dòng)直播系統(tǒng) 套 1 3.56 智慧書法——作業(yè)評測系統(tǒng) 套 1 3.57 智慧書法——資源拓展系統(tǒng) 套 1 3.58 智慧書法——書法字庫系統(tǒng) 套 1 3.59 智慧書法——資源檢索系統(tǒng) 套 1 3.60 智慧書法——智慧書法學(xué)生系統(tǒng) 套 48 3.61 智慧書法——基礎(chǔ)安裝施工服務(wù) 項(xiàng) 1 3.62 ***區(qū)智慧心育平臺——區(qū)級心理健康監(jiān)測與預(yù)警套 1 3.63 ***區(qū)智慧心育平臺——校級心理健康監(jiān)測與預(yù)警套 1 3.64 ***區(qū)智慧心育平臺——學(xué)生自助減壓系統(tǒng) 套 1 3.65 ***區(qū)智慧心育平臺——心育課程套 1 3.66 ***區(qū)智慧心育平臺——心育輔導(dǎo) 套 1 3.67 ***區(qū)智慧心育平臺——學(xué)生心理檔案套 1 3.68 ***區(qū)智慧心育平臺——教師成長套 1 1.2服務(wù)明細(xì)表序號服務(wù) 名稱技術(shù)要求單位數(shù)量 1.1 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——移動(dòng)端數(shù)字空間一、移動(dòng)端基本功能面向教師、家長、管理者等提供移動(dòng)端空間，實(shí)現(xiàn)基于手機(jī)移動(dòng)端使用場景下的應(yīng)用融合、個(gè)性化信息推送。實(shí)現(xiàn)移動(dòng)端與web端等多終端互通服務(wù)。 1.需支持提供基于手機(jī)設(shè)備的一鍵登錄。需支持家長設(shè)置和孩子的關(guān)系，支持一個(gè)家長多個(gè)孩子的綁定關(guān)系。 2.需支持通過移動(dòng)端查看個(gè)人收到的待辦提醒、通知等消息，進(jìn)行業(yè)務(wù)辦理。需支持匯聚適配移動(dòng)端的應(yīng)用，包含教育、教學(xué)、辦公。 3.移動(dòng)端需支持自動(dòng)生成用戶組織通訊錄、群組關(guān)系，包含圍繞部門的部門群，圍繞家校的家校群，圍繞班級的班級群等。二、移動(dòng)端應(yīng)用場景 1.家校溝通需支持按照組織關(guān)系和授課關(guān)系自動(dòng)生成班級群、家校群。 2.便捷通訊需支持按照組織架構(gòu)展開***區(qū)域和學(xué)校內(nèi)部教師、同事、學(xué)生的基本信息和通訊信息，支持添加好友并快速地發(fā)起聊天。 3.校務(wù)管理支持教師考勤、場館預(yù)約、工資查詢、日程周程、報(bào)修提報(bào)等校務(wù)工作。套 1 1.2 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——組織中心 1.教學(xué)管理模塊需支持學(xué)年學(xué)期管理，支持修改學(xué)年學(xué)期的時(shí)間，支持創(chuàng)建、修改教學(xué)周期。 2.按學(xué)年學(xué)期教學(xué)周期來批量維護(hù)所有班級的任課教師/年級主任/學(xué)科組長/備課組長等。同時(shí)支持批量設(shè)置任課教師。 3.需支***區(qū)級基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的多維度統(tǒng)計(jì)分析，直觀了解機(jī)構(gòu)***，為管理者的科學(xué)管理提供數(shù)據(jù)支撐和全方位的宏觀概覽。 4.需支持對校級基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的多維度統(tǒng)計(jì)分析，掌握校內(nèi)各類用戶的分布情況，也給學(xué)校建設(shè)提供指導(dǎo)性意見。套 1 1.3 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——應(yīng)用中心 1.需支持低代碼及第三方應(yīng)用的快速接入，支持通過API接口調(diào)用的形式為低代碼及第三方應(yīng)用開發(fā)者提供用戶認(rèn)證服務(wù)、統(tǒng)一入口服務(wù)、消息服務(wù)以及數(shù)據(jù)共享服務(wù)。同時(shí)，需提供標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用接入流程和規(guī)范，實(shí)現(xiàn)開發(fā)者注冊、接口申請、應(yīng)用開發(fā)、應(yīng)用上架、應(yīng)用發(fā)布等流程化管理。 2.需支持低代碼及第三方應(yīng)用活躍度監(jiān)管，支持提供應(yīng)用的用戶量、瀏覽量、訪客數(shù)等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。 3.需支持提供***市場案例模塊的后臺管理功能，方便運(yùn)營人員將各學(xué)校機(jī)構(gòu)******市場。套 1 1.4 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——教育數(shù)據(jù)中心一、數(shù)據(jù)集成 1.數(shù)據(jù)采集需提供數(shù)據(jù)采集能力，將分布的、異構(gòu)數(shù)據(jù)源中的數(shù)據(jù)如關(guān)系數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)文件等抽取到臨時(shí)中間層后進(jìn)行清洗、轉(zhuǎn)換、集成，最后加載到數(shù)據(jù)倉庫或數(shù)***市中，成為數(shù)據(jù)分析處理、挖掘的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)采集需支持多數(shù)據(jù)源采集，需支持兼容各種數(shù)據(jù)處理組件，支持?jǐn)?shù)據(jù)預(yù)處理功能，包含：數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)映射、數(shù)據(jù)脫敏、數(shù)據(jù)去重，支持提供靈活的定制規(guī)則。數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)控對數(shù)據(jù)集成以任務(wù)為維度進(jìn)行監(jiān)控，實(shí)時(shí)展示任務(wù)集成數(shù)量，集成速率，數(shù)據(jù)集成趨勢等信息。 2.核心組件需提供數(shù)據(jù)源對應(yīng)的存儲組件、接入來源管理組件、接入目的管理組件、任務(wù)管理組件、監(jiān)控管理組件，需支持分布式部署，支持提供分布式、高可靠、可擴(kuò)展能力。二、數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理需提供數(shù)據(jù)資源管理能力，以統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)為***元數(shù)據(jù)管理。圍繞數(shù)據(jù)資源管理、數(shù)據(jù)***元數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)資源管理等核心組件，實(shí)現(xiàn)“盤點(diǎn)數(shù)據(jù)資源，規(guī)范數(shù)據(jù)資產(chǎn)，發(fā)揮數(shù)據(jù)價(jià)***管理目標(biāo)，為教育局、學(xué)校提供一站式數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理服務(wù)。 1.數(shù)據(jù)資產(chǎn)沙盤（1）需支持導(dǎo)航匯總展示***元數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)資源各維度信息，并可依據(jù)各維度匯總信息快速跳轉(zhuǎn)至對應(yīng)功能菜單，為數(shù)據(jù)資產(chǎn)提供資產(chǎn)導(dǎo)航；（2）需支持按照數(shù)據(jù)目錄以可視化方式展示倉庫分層數(shù)據(jù)信息，包括：數(shù)據(jù)源、資源目錄、數(shù)據(jù)量、存儲量等信***元數(shù)據(jù)管理需提供數(shù)***元***元***元***元數(shù)據(jù)日志組件。 3.數(shù)據(jù)資源管理 ***元數(shù)據(jù)地圖進(jìn)行數(shù)據(jù)實(shí)例追溯，確定數(shù)據(jù)倉庫中各項(xiàng)數(shù)據(jù)的來源以及變化過程，監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)在倉庫接入、清洗、轉(zhuǎn)換、標(biāo)準(zhǔn)化過程等全生命周期中的變化。三、數(shù)據(jù)治理需提供數(shù)據(jù)治理能力，規(guī)范數(shù)據(jù)的生成以及使用，發(fā)現(xiàn)并持續(xù)改善數(shù)據(jù)質(zhì)量，開展數(shù)據(jù)質(zhì)量的核查、數(shù)據(jù)一致性核查和數(shù)據(jù)增量核查，從使用零散數(shù)據(jù)變?yōu)槭褂媒y(tǒng)一規(guī)范數(shù)據(jù)、從嘗試處理數(shù)據(jù)混亂狀況到數(shù)據(jù)井井有條。 1.數(shù)據(jù)質(zhì)量管理（1）數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)控：需支持自定義數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查規(guī)則配置，需支持配置數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查任務(wù)，需支持?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告，支持報(bào)告中查看數(shù)據(jù)目錄整體檢查數(shù)據(jù)量、問題數(shù)據(jù)量、問題數(shù)據(jù)占比等。（2）數(shù)據(jù)一致性監(jiān)控：需支持針對數(shù)據(jù)中心獲取的維表和各源系統(tǒng)維表業(yè)務(wù)字段數(shù)據(jù)一致監(jiān)控，支持?jǐn)?shù)據(jù)一致性監(jiān)控報(bào)告。 2.數(shù)據(jù)規(guī)整需支持將非標(biāo)準(zhǔn)的字典數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)換，需支持自定義規(guī)整規(guī)則配置，支持提供規(guī)整任務(wù)列表并支持對規(guī)整任務(wù)進(jìn)行查詢，提交，撤回，編輯，查看，刪除操作。四、數(shù)據(jù)安全需提供主密鑰管理、數(shù)據(jù)密鑰、數(shù)據(jù)脫敏、數(shù)字水印等數(shù)據(jù)安全能力。五、數(shù)據(jù)調(diào)度需提供數(shù)據(jù)調(diào)度能力，融合平臺任務(wù)、大數(shù)據(jù)任務(wù)和本地任務(wù)等多類型任務(wù)的調(diào)度能力，支持離線調(diào)度、實(shí)時(shí)調(diào)度場景，提升調(diào)度執(zhí)行效率，實(shí)現(xiàn)任務(wù)/作業(yè)的可視化編排、調(diào)度、監(jiān)控和告警的一站式管理。 1.調(diào)度總覽：需支持展示統(tǒng)計(jì)不同狀態(tài)中的作業(yè)數(shù)量、任務(wù)數(shù)量以及各個(gè)時(shí)間段的作業(yè)數(shù)量。 2.實(shí)時(shí)作業(yè)中心：需支持查看、啟停及管理實(shí)時(shí)任務(wù)，支持查看實(shí)時(shí)任務(wù)被作業(yè)引用的詳細(xì)情況，支持查看實(shí)時(shí)任務(wù)當(dāng)前的活動(dòng)實(shí)例信息，支持根據(jù)輸入的參數(shù)信息執(zhí)行任務(wù)。 3.定時(shí)器管理：需支持定時(shí)器的添加、編輯、刪除，啟用停用，需支持定時(shí)器添加觸發(fā)離線作業(yè)，支持進(jìn)行離線作業(yè)的定時(shí)調(diào)度，支持查看該定時(shí)器下配置的觸發(fā)作業(yè)。套 1 1.5 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——數(shù)據(jù)治理工程服務(wù)及數(shù)據(jù)倉庫建設(shè) 一、數(shù)據(jù)資源目錄編制 1、需提供數(shù)據(jù)分類編目服務(wù)，包含數(shù)據(jù)所屬主題、歸屬部門、資源提供方式、數(shù)據(jù)需覆蓋范圍、共享類型、共享方式、是否開放等類別。 2、需提供數(shù)據(jù)分級共享服務(wù)：基于數(shù)據(jù)編目結(jié)果，結(jié)合數(shù)據(jù)分級管理規(guī)范，配置數(shù)據(jù)表及數(shù)據(jù)項(xiàng)共享屬性；服務(wù)實(shí)施成果交付物： 1、數(shù)據(jù)資產(chǎn)編目目錄； 2、數(shù)據(jù)共享編目清單。二、數(shù)據(jù)資源接入 1、需實(shí)現(xiàn)***區(qū)及學(xué)校維度數(shù)據(jù)接入目標(biāo)，需提供跨機(jī)房的數(shù)據(jù)匯聚服務(wù)：實(shí)現(xiàn)政務(wù)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)據(jù)匯聚目標(biāo)。 2、需提供包含庫表、接口及文件來源類型的數(shù)據(jù)接入能力； 3、需提供增量數(shù)據(jù)接入服務(wù)：提供增量接入服務(wù)，降低數(shù)據(jù)倉庫計(jì)算、存算壓力。 4、需提供基于分析目標(biāo)的數(shù)據(jù)接入服務(wù)：圍繞校園教學(xué)考評管場景下數(shù)據(jù)接入服務(wù)，支撐大數(shù)據(jù)洞察分析。服務(wù)實(shí)施成果交付物： 1、數(shù)據(jù)接入方案； 2、系統(tǒng)接入清單。三、數(shù)據(jù)質(zhì)量評估和治理 1、需提供數(shù)據(jù)倉庫設(shè)計(jì)服務(wù)：基于項(xiàng)目教育信息化系統(tǒng)建設(shè)及數(shù)據(jù)需求情況，規(guī)劃數(shù)據(jù)倉庫建設(shè)， 2、需提供數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)：具備教育行業(yè)數(shù)據(jù)模型，能覆蓋學(xué)校教學(xué)考評管及教育單位***。 2、需提供教育行業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)初始化：初始化教育行***元，教育部及國家發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)字典。用于數(shù)據(jù)比對規(guī)整工作。 3、需提供離線、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)接入及共享。服務(wù)實(shí)施成果交付物： 1、數(shù)據(jù)倉庫概要設(shè)計(jì)方案； 2、數(shù)據(jù)倉庫詳細(xì)設(shè)計(jì)方案； 3、完成基礎(chǔ)庫建設(shè)，包含學(xué)校、教師及學(xué)生三大基礎(chǔ)庫，其中學(xué)校庫包含學(xué)校基本信息、軟硬件資產(chǎn)情況等模型；教師庫包含教師基本信息、工作培訓(xùn)、教研信息等標(biāo)準(zhǔn)模型；學(xué)生庫包含學(xué)生基本信息、學(xué)籍信息等標(biāo)準(zhǔn)模型。 4、完成主題庫建設(shè)，包含課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、日?？荚嚒⒕C合評價(jià)***、授課資源、素質(zhì)教育、應(yīng)用監(jiān)管主題庫； 5、基于項(xiàng)目數(shù)據(jù)資產(chǎn)情況，提供專題庫標(biāo)準(zhǔn)模型，包含學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡、教師個(gè)人畫像、學(xué)生評價(jià)***模型。四、數(shù)據(jù)共享開放 1、需提供數(shù)據(jù)共享目錄編制服務(wù)，根據(jù)業(yè)務(wù)情況，梳理出應(yīng)發(fā)布的數(shù)據(jù)共享資源目錄，目錄內(nèi)容包括但不限于數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)格式、數(shù)據(jù)類型、更新頻率、共享方式等； 2、需提供數(shù)據(jù)掛載服務(wù)：對已確認(rèn)可共享、開放的數(shù)據(jù)資源目錄，以接口、文件方式進(jìn)行資源掛載； 3、需提供數(shù)據(jù)使用統(tǒng)計(jì)分析，包含常用數(shù)據(jù)目錄統(tǒng)計(jì)、高頻數(shù)據(jù)需求應(yīng)用。服務(wù)實(shí)施成果交付物： 1、數(shù)據(jù)資源目錄共享屬性配置。 2、完成目錄對應(yīng)數(shù)據(jù)資源掛載。 3、完成敏感數(shù)據(jù)加密、脫密共享。套 1 1.6 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——教育物聯(lián)中心一、設(shè)備接入協(xié)議配置：需支持多協(xié)議設(shè)備接入，需支持協(xié)議轉(zhuǎn)換，需支持設(shè)備運(yùn)行數(shù)據(jù)查看；二、設(shè)備管理需支持對已接入的廠商設(shè)備模型構(gòu)建設(shè)備模板庫，支持同類設(shè)備快速接入；三、設(shè)備監(jiān)控實(shí)時(shí)監(jiān)控：需支持設(shè)備連接狀態(tài)包括：在線、離線、異常，異常狀態(tài)需包含：嚴(yán)重、緊急、告警，支持對接入的終端設(shè)備進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)控和上報(bào)數(shù)據(jù)監(jiān)控；四、統(tǒng)計(jì)分析需支持對平臺運(yùn)接入設(shè)備的情況和收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，支持對接入的設(shè)備數(shù)量、模型數(shù)量、設(shè)備狀態(tài)等內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。五、物聯(lián)能力共享物聯(lián)中心需支持將采集到的設(shè)備數(shù)據(jù)通過OpenApi接口為應(yīng)用層提供數(shù)據(jù)支持。套 1 1.7 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——教育低代碼平臺一、新建應(yīng)用 1、需支持通過一句話創(chuàng)建業(yè)務(wù)應(yīng)用：需支持根據(jù)用戶輸入的自然語言描述，匹配業(yè)務(wù)應(yīng)用場景與功能，并生成應(yīng)用； 2、需支持對生成的應(yīng)用進(jìn)行權(quán)限管控；二、大模型對話助手 1、需支持文字或語音的自然語言的輸入；需支持通過自然語言與大模型對話助手對話溝通； 2、需支持智能識別用戶情景，優(yōu)化需求輸入體驗(yàn)，包括： 1）在不同模塊呈現(xiàn)不同的默認(rèn)歡迎語、狀態(tài)提示語； 2）根據(jù)場景提供不同的用戶輸入模板。三、智能應(yīng)用編輯 1、需支持通過一句話完成應(yīng)用功能編輯修改； 2、需支持大模型通過用戶輸入的自然語言，智能執(zhí)行并返回結(jié)果； 3、需支持在大模型完成響應(yīng)后，對大模型操作進(jìn)行一鍵撤銷、重新回答；四、低代碼引擎應(yīng)用編輯 1、需支持通過表單可視化建立數(shù)據(jù)表模型，通過控件直接對應(yīng)字段類型。 2、需支持文本、數(shù)值、NPS量值、單選、多選、日期、時(shí)間、地區(qū)、開關(guān)、富文本、評分、關(guān)聯(lián)記錄、上傳、子表、表格、簽名、公式等常用表單控件，以支撐工作表的搭建； 3、需支持對工作表的設(shè)置進(jìn)行配置，包括業(yè)務(wù)規(guī)則的設(shè)置。 4、需支持通過可視化的方式搭建統(tǒng)計(jì)圖表，至少包括統(tǒng)計(jì)卡片、柱狀圖、透視表、折線圖、餅圖等； 5、需支持通過可視化的方式配置工作流，實(shí)現(xiàn)發(fā)送站內(nèi)信、短信、更新數(shù)據(jù)等操作； 6、需支持工作表事件觸發(fā)、定時(shí)觸發(fā)、按鈕觸發(fā)等多種觸發(fā)方式；五、需支持應(yīng)用試用、公開鏈接發(fā)布。六、應(yīng)用庫需提供低代碼應(yīng)用知識庫，作為應(yīng)用創(chuàng)作知識點(diǎn)供用戶在創(chuàng)作相似場景應(yīng)用時(shí)引用。應(yīng)用庫需包括如下：訪客管理、學(xué)生請假、報(bào)修管理、文印管理、辦公用品管理、合同審批、物品申領(lǐng)、失物招領(lǐng)、公開課申請、課后服務(wù)摸排、文件公開、家訪記錄、用車申請、校友管理、教師榮譽(yù)等。項(xiàng) 1 1.8 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——低代碼搭建服務(wù) 按需提供輕應(yīng)用開發(fā)支撐服務(wù)，協(xié)助搭建不超過10個(gè)輕應(yīng)用，包含： 1.協(xié)助梳理業(yè)務(wù)場景和需求； 2.基于低代碼平臺應(yīng)用開發(fā)助手支撐輕應(yīng)用的搭建； 3.支撐應(yīng)用聯(lián)調(diào)測試； 4.支撐應(yīng)用系統(tǒng)功能調(diào)整； 5.支撐應(yīng)用平臺發(fā)布。項(xiàng) 1 1.9 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——教師全息畫像一、全息搜索 1.需支持對話式智能檢索，即通過自然語言實(shí)現(xiàn)人員檢索或指標(biāo)查詢，系統(tǒng)需自動(dòng)返回檢索結(jié)果，并進(jìn)行智能解讀；需支持常見問題指令推薦； 2.需***區(qū)域、學(xué)校用戶通過多種檢索方式查詢本組織下的所有教師信息和教師業(yè)務(wù)檔案數(shù)據(jù)，需提供的搜索方式有：1）關(guān)鍵字檢索；2）多條件組合搜索；3）標(biāo)簽搜索； 3.需支持將多次搜索結(jié)果添加到用戶池中進(jìn)行數(shù)據(jù)管理； 4.需支持對用戶池的教師檔案數(shù)據(jù)提供按維度下載、按個(gè)人下載兩種方式導(dǎo)出。二、教師個(gè)人畫像 1.需支持以標(biāo)簽形式展示教師個(gè)人基本畫像； 2.需支持統(tǒng)計(jì)教師的學(xué)術(shù)成果、教研活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、本人獲獎(jiǎng)、課題研究、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的活躍學(xué)年數(shù)； 3.需支持以時(shí)間軸方式展現(xiàn)教師在學(xué)術(shù)成果、課題研究、教研活動(dòng)、本人獲獎(jiǎng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)量。三、教師成長報(bào)告需支持管理者或教師本人查看個(gè)人報(bào)告，包括：總體表現(xiàn)、分維度表現(xiàn)、行為要點(diǎn)表現(xiàn)（含滿分項(xiàng)、可提升項(xiàng)、需關(guān)注項(xiàng)），需提供提升方向和建議。四、教師群體分析（一）區(qū)級師資分布分析 1.需***區(qū)級管理員按學(xué)段、學(xué)校、學(xué)科查看師資分布數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)維度需包括：師生數(shù)分析、教師性別分析、教師年齡分析、教師編制分析、教師學(xué)科分析等； 2.需***區(qū)級管理員查看不同統(tǒng)計(jì)維度下的師資分布明細(xì)數(shù)據(jù)，并支持導(dǎo)出； 3.需***區(qū)級管理員自定義添加群體分析對象，需包括標(biāo)簽選擇、人員選擇兩種方式并支持移除自定義的分析對象標(biāo)簽。（二）區(qū)級師資配置分析 1.需***區(qū)級管理員按學(xué)段對師生比、每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷專任教師數(shù)、每百名學(xué)生擁有縣級以上骨干教師數(shù)、每百名學(xué)生擁有音體美專任教師數(shù)***區(qū)級概況分析、學(xué)校詳情分析；支持下載學(xué)校詳情明細(xì)數(shù)據(jù)； 2.需***區(qū)級管理員設(shè)置義教優(yōu)質(zhì)均衡師資配置、自定義選擇達(dá)標(biāo)條件。（三）校級群體分析需支持管理員查看本組織的專任教師隊(duì)伍分析數(shù)據(jù)、教師榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)分析數(shù)據(jù)、教師科研成果分析數(shù)據(jù)、教師教學(xué)活動(dòng)分析數(shù)據(jù)、教師教研活動(dòng)分析數(shù)據(jù)、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)分析數(shù)據(jù)。五、教師檔案進(jìn)度分析和質(zhì)量分析（一）審核管理 1.需***區(qū)域、學(xué)校管理員查看本人負(fù)責(zé)的待審核檔案列表、已反饋檔案列表； 2.需支持對待審核數(shù)據(jù)進(jìn)行批量審核處理； 3.需支持對教師反饋的數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋意見處理；（二）數(shù)據(jù)管理需***區(qū)域、學(xué)校管理員批量導(dǎo)入本人負(fù)責(zé)的檔案數(shù)據(jù)，系統(tǒng)需提供導(dǎo)入模板和數(shù)據(jù)質(zhì)量在線校驗(yàn)功能；（三）質(zhì)量管理 1.需***區(qū)域、學(xué)校管理員查***區(qū)域教師檔案數(shù)據(jù)的填報(bào)進(jìn)度； 2.需***區(qū)域、學(xué)校管理員查***區(qū)域教師填報(bào)的檔案數(shù)據(jù)質(zhì)量分析報(bào)告；六、教師評價(jià)***需***區(qū)級管理員創(chuàng)建本組織下的評價(jià)***包括：評價(jià)***本信息、評價(jià)***維度設(shè)置、結(jié)果分析設(shè)置； 2.需***區(qū)級管理員對評價(jià)***行新建、復(fù)制、編輯、刪除、下載操作。 3.需***區(qū)級管理員查看本組織下的評價(jià)***以下鉆查看指定評價(jià)***； 4.需***區(qū)級管理員查看本組織下的校級報(bào)告； 5.需支持查看本報(bào)告下的教師報(bào)表； 6.需***區(qū)級管理員查看指定教師的個(gè)體報(bào)告，內(nèi)容需包括：總體表現(xiàn)、分維度表現(xiàn)、行為要點(diǎn)表現(xiàn)，需提供提升方向和建議。七、教師發(fā)展駕駛艙（一）區(qū)域教師發(fā)展駕駛艙 1.需***區(qū)級管理員查看專任教師數(shù)據(jù)，包含不同群體分析對象標(biāo)簽的教師人數(shù)和占比；查看師資結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)，包括：性別、年齡、學(xué)歷等； 2.需***區(qū)級管理員查看新招聘教師人數(shù)、凈流入教師人數(shù)、擬退休教師人數(shù)、教師交流輪崗率數(shù)據(jù)相關(guān)師資調(diào)配數(shù)據(jù)。 3.需***區(qū)級管理員查***區(qū)教師隊(duì)伍在德育、教學(xué)、教研、教科研四大維度的成果輸出情況，每個(gè)維度不少于2個(gè)統(tǒng)計(jì)子維度； 4.需支持***區(qū)優(yōu)秀標(biāo)桿教師風(fēng)采信息，展示優(yōu)秀教師姓名、照片及優(yōu)秀典型事件介紹。 5.需***區(qū)級管理員查看評價(jià)***數(shù)據(jù)、培訓(xùn)數(shù)據(jù)、各培訓(xùn)級別的培訓(xùn)人次；（二）校級教師發(fā)展成長樹 1.需支持通過教師工作過程、工作成績兩個(gè)方面，展示本校教師隊(duì)伍的教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)、科研成果數(shù)據(jù)； 2.需支持通過成長樹形式，按教師分組展示本校教師評價(jià)***結(jié)果。套 1 1.10 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——學(xué)生五育評價(jià)***指標(biāo)下發(fā) 需支***區(qū)域評價(jià)***各學(xué)校，支持學(xué)校管理者一鍵引用指標(biāo)，并支***區(qū)級指標(biāo)基礎(chǔ)上進(jìn)行校級特色指標(biāo)的構(gòu)建。二、區(qū)級評價(jià)***需***區(qū)域管理者查看已創(chuàng)建的日常評價(jià)***復(fù)制以及編輯工具，支持查看下屬學(xué)校***區(qū)域模板的引用狀態(tài)。三、區(qū)級評價(jià)***支***區(qū)域?yàn)閱挝?**區(qū)級共享的評價(jià)***持下轄學(xué)校通過***區(qū)級評價(jià)***創(chuàng)建評價(jià)***、區(qū)級數(shù)據(jù)駕駛艙 1.需支持呈現(xiàn)覆蓋學(xué)校數(shù)、參與教師數(shù)、覆蓋學(xué)生數(shù)，需支持***區(qū)級統(tǒng)籌指標(biāo)達(dá)成情況，并預(yù)警低參與及未參與學(xué)校，支持展示各校評價(jià)***：學(xué)生參與率、學(xué)分獲得率，并支持下鉆查看不同下轄學(xué)校對應(yīng)評價(jià)***過圖譜形式***區(qū)校一體化指標(biāo)數(shù)據(jù)，并可切換***區(qū)級統(tǒng)一的評價(jià)***特色化評價(jià)***.需支持通過駕駛艙***區(qū)域活躍度、區(qū)域應(yīng)用數(shù)據(jù)，整區(qū)或分校查看累計(jì)數(shù)據(jù)情況、各類數(shù)據(jù)采集情況等。 3.需支持查看學(xué)校發(fā)展排行榜情況，對比不同學(xué)校發(fā)展情況、均衡情況，并支持按學(xué)校查看整體發(fā)展及各指標(biāo)發(fā)展數(shù)據(jù)。五、各校成長報(bào)告需支持查看下轄學(xué)?？傮w評價(jià)***學(xué)分達(dá)成情況，需支持查看學(xué)校整體參與情況、學(xué)分達(dá)成情況及評價(jià)***況、了解各指標(biāo)學(xué)校發(fā)展數(shù)據(jù)。需支持查看下轄學(xué)校的成長報(bào)告，可按特定學(xué)校、學(xué)期、年級進(jìn)行查看，了解學(xué)校評價(jià)***群體分析數(shù)據(jù)。六、校級指標(biāo)設(shè)置需支持創(chuàng)建校本特色化評價(jià)***按學(xué)段、以學(xué)期為單位******包含一級指標(biāo)、二級指標(biāo)及采集要點(diǎn)。支持學(xué)校一鍵***區(qū)域下***區(qū)級評價(jià)***引用時(shí)學(xué)校可將原有校本評價(jià)****區(qū)域評價(jià)****區(qū)校一體化評價(jià)*** 七、學(xué)分設(shè)置在評價(jià)***支持學(xué)分按分?jǐn)?shù)或星星兩種展現(xiàn)形式切換。需支持展示各一級指標(biāo)學(xué)分占比，并對當(dāng)前學(xué)分方案進(jìn)行診斷，評估學(xué)分設(shè)置均衡情況。支持調(diào)整單一評價(jià)***。八、校級評價(jià)***持按年級、***元評價(jià)***表現(xiàn)性評價(jià)***、主觀評價(jià)***等。需支持在移動(dòng)端完成活動(dòng)采集任務(wù)及評價(jià)***持活動(dòng)記錄圖片、視頻等格式上傳活動(dòng)素材，評價(jià)***照評價(jià)***或批量完成評價(jià)***在移動(dòng)端為學(xué)生發(fā)放日常點(diǎn)評，支持獎(jiǎng)?wù)旅姘灏l(fā)放及學(xué)生面板發(fā)放；對部分需要的日常評價(jià)***息提醒設(shè)置，并可設(shè)置提醒條件及提醒時(shí)間。九、校級活動(dòng)記錄支持通過記錄模板完成活動(dòng)過程的數(shù)據(jù)采集，模板設(shè)置中包括模板名稱***，采集內(nèi)容可插入單選、單選填空、多選、多選填空、填空、簡答題型，需支持上傳可限制數(shù)量及大小的圖片、音頻、視頻、PDF及TXT附件，簡答題需支持語音錄入與關(guān)鍵詞提取功能，語音錄入支持使用者通過語音錄入的方式進(jìn)行填報(bào)，系統(tǒng)自動(dòng)將語音轉(zhuǎn)寫為文字并保存音頻。十、學(xué)生點(diǎn)評需支持學(xué)校分年級、學(xué)期設(shè)定點(diǎn)評內(nèi)容，并由教師對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評，可設(shè)置對應(yīng)點(diǎn)評信息的評價(jià)***教師、獎(jiǎng)?wù)滦畔ⅰ⒃u價(jià)***的賦分分值。學(xué)生點(diǎn)評的評價(jià)***班主任、任課教師及學(xué)校自設(shè)的用戶組教師，并可以設(shè)置圖標(biāo)、名稱、含義、對應(yīng)成長值及獲取攻略。十一、線下實(shí)體獎(jiǎng)?wù)?需支持進(jìn)行線下實(shí)體獎(jiǎng)卡批量PDF格式獎(jiǎng)卡教師發(fā)放。針對已的實(shí)體獎(jiǎng)卡實(shí)現(xiàn)回收再利用，教師可通過掃碼重新綁定激活對應(yīng)獎(jiǎng)卡的信息。十二、數(shù)據(jù)模板需支持?jǐn)?shù)據(jù)模板，創(chuàng)建數(shù)據(jù)模板后，可進(jìn)行自定義數(shù)據(jù)采集，支持設(shè)置填報(bào)角色、采集周期，支持等級、數(shù)值數(shù)據(jù)形式校驗(yàn)。十三、綜合評語需支持教師語音輸入關(guān)鍵詞并結(jié)合學(xué)生綜合表現(xiàn)數(shù)據(jù)情況批量生成學(xué)生期末綜合評語；十四、學(xué)科評語需支持學(xué)科教師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科述評，支持設(shè)置每學(xué)期學(xué)科評語評價(jià)***周期，并選擇對應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行學(xué)科評語評價(jià)***校級群體成長報(bào)告需支持管理者和教師查看校級個(gè)性化指標(biāo)下的學(xué)生發(fā)展情況，學(xué)情分析需支持對學(xué)生群體數(shù)據(jù)進(jìn)行優(yōu)秀情況分析、均衡分析及關(guān)聯(lián)分析，對群體差異情況及個(gè)體差異情況進(jìn)行圖形化呈現(xiàn)。十六、個(gè)人學(xué)期成長手冊需支持按學(xué)年、學(xué)段、年級、學(xué)期、班級及學(xué)生姓名搜索學(xué)生畫像，學(xué)生畫像需包括學(xué)生學(xué)分、成長值、成長記錄數(shù)，并支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出。系統(tǒng)需支持管理者查看學(xué)生個(gè)人成長手冊，系統(tǒng)基于學(xué)生寫實(shí)記錄、獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)、各類評價(jià)***成績、體質(zhì)數(shù)據(jù)及自定義數(shù)據(jù)，自動(dòng)化生成學(xué)生成長手冊，學(xué)生手冊以學(xué)期為單位***。十七、兌換中心需支持教師根據(jù)學(xué)生所獲積分進(jìn)行商品兌換，并支持查詢兌換記錄，呈現(xiàn)學(xué)生累計(jì)成長值、可用成長值，并根據(jù)兌換情況支持成長值抵扣。對成長值超額扣分的情況支持進(jìn)行最低成長值保護(hù)展示。套 1 1.11 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——評價(jià)***智能指標(biāo)庫針對不同學(xué)段，需支持提供德智體美勞專業(yè)指標(biāo)庫內(nèi)容，提供智能指標(biāo)推薦模式，可結(jié)合指標(biāo)庫，由系統(tǒng)生成并完善特色化指標(biāo)，完成指標(biāo)創(chuàng)建，根據(jù)管理者需要刷新推薦指標(biāo)；二、評價(jià)***統(tǒng)需新增內(nèi)置不少于200個(gè)小學(xué)、100個(gè)初中的評價(jià)***：基礎(chǔ)表現(xiàn)性評價(jià)***計(jì)分工具、主觀評價(jià)***具庫按照五育維度篩選查看，管理員查看并引用系統(tǒng)內(nèi)置的評價(jià)***校級日常評價(jià)***員可以在引用過程中二次編輯和發(fā)布。套 1 1.12 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺——義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展地圖一、區(qū)級優(yōu)質(zhì)均衡分析 1.縣域達(dá)標(biāo)情況分析：需支持從多角度分***區(qū)的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡資源配置達(dá)標(biāo)情況。包括小學(xué)和初中的學(xué)校數(shù)量、達(dá)標(biāo)數(shù)量和校際差異系數(shù)的達(dá)標(biāo)情況。 2.校際差異系數(shù)排行：需支持按照小學(xué)、初中的學(xué)段分析教育資源配置各項(xiàng)指標(biāo)的校際差異系數(shù)并和國家參考值進(jìn)行對比分析。 3.教育資源配置平均情況：需支持對教育資源配置的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行全局分析，包括測算教育資源配置指標(biāo)的平均值和國家參考值進(jìn)行對比分析。 4.學(xué)校資源達(dá)標(biāo)率情況：需支持對小學(xué)、初中的教育配置指***市達(dá)標(biāo)率進(jìn)行分布分析，識別出教育資源配置的薄弱項(xiàng)；并支持通過進(jìn)一步分析了解各校教育資源配置指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況，分析各校薄弱項(xiàng)、風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)。 5.學(xué)校地圖定位：需支持將參與評估的公辦小學(xué)、初中根據(jù)學(xué)校教育資源配置達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行達(dá)標(biāo)校、薄弱校和風(fēng)險(xiǎn)校分類，并以坐標(biāo)點(diǎn)的方式在地圖上顯示。二、學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展分析 1.學(xué)校基本信息：需支持對學(xué)校軟硬件基本信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，包括班級數(shù)、學(xué)生數(shù)、高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、縣級以上骨干教師數(shù)、體育（藝術(shù)、音樂、美術(shù)）教師數(shù)、教學(xué)及輔助用房面積、運(yùn)動(dòng)場地面積、教學(xué)儀器設(shè)備值、網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)等基礎(chǔ)信息的匯總統(tǒng)計(jì)； 2.教育資源配置情況：需支持對學(xué)校教育資源配置指標(biāo)進(jìn)行測算和國家參考值進(jìn)行對比，分別顯示各項(xiàng)指標(biāo)的分項(xiàng)達(dá)標(biāo)情況和總體評估結(jié)果； 3.教育資源配置趨勢：需支持通過采用柱形圖、折線圖等方式分析教育資源配置指標(biāo)歷年的變化趨勢。三、學(xué)校達(dá)標(biāo)情況分析需支持分***區(qū)域下所有學(xué)校教育資源配置各項(xiàng)指標(biāo)的現(xiàn)狀和評估結(jié)果，以及學(xué)校的綜合評估結(jié)果和薄弱項(xiàng)、風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)的診斷識別。四、學(xué)校對比分析需支持通過地圖上添加或移除學(xué)校加入對比的方式，實(shí)現(xiàn)圍繞教育資源配置的指標(biāo)進(jìn)行校與校的橫向?qū)Ρ取Ρ鹊慕逃Y源配置指標(biāo)包括每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、每百名學(xué)生擁有縣級以上骨干教師數(shù)、每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（美術(shù)、音樂）專任教師數(shù)、生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動(dòng)場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)。五、模擬計(jì)算需支持通過對教育資源配置中的關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行現(xiàn)狀分析和診斷，診斷中發(fā)現(xiàn)的薄弱項(xiàng)和風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)，支持參考國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行模擬測算、給出滿足最低達(dá)標(biāo)要求需補(bǔ)充的教育資源數(shù)量。套 1 1.13 網(wǎng)絡(luò)安全等保測評服務(wù) 需要為本項(xiàng)目提供1次網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)（三級）測評服務(wù)。項(xiàng) 1 2.1 智慧黑板一、屏體 1.整體屏幕≥86寸，顯示比例16:9，屏幕圖像分辨率≥3840*2160； 2.屏幕最大可視角度≥178度。 3.整體外觀尺寸：寬≥4200mm，高≥1200mm，厚≤110mm。 4.整機(jī)提供接口包括：≥1路HDMI接口，≥2路USB接口，≥1路Type-C接口，≥1路VGA，≥1路Audio in 3.5mm，≥1路Audio out 3.5mm ，≥1路RS232，≥1路RJ45。 5.每臺機(jī)器需支持配置教學(xué)智能筆，整機(jī)需包含智能筆磁吸收納槽。 6.整機(jī) Android 系統(tǒng)版本≥Android 11，內(nèi)存≥2GB，存儲空間≥16GB。 7.整機(jī)需內(nèi)置藍(lán)牙模塊。 8.整機(jī)需采用內(nèi)置攝像頭，像素≥1300萬，對角角度≥135°，水平角度≥115°。二、OPS 1.Wi-Fi：需支持802.11b/g/n/ac；支持藍(lán)牙。 2.內(nèi)存：≥8G，硬盤：≥256G SSD。 3.USB接口數(shù)≥6個(gè)，其中USB3.0≥3個(gè)。 4.其他接口要求：網(wǎng)絡(luò)接口≥1個(gè)，DP輸出接口≥1個(gè)，HDMI≥1個(gè)，耳機(jī)≥1個(gè)，麥克風(fēng)輸入接口≥1個(gè)。三、智能筆 1.搭配智能筆需支持上下翻頁，鼠標(biāo)和虛擬激光筆功能。 2.需支持智能筆擴(kuò)音功能。四、視頻展臺 1.展開后托板面積不小于A4。 2.展臺像素：≥1300萬像素?cái)z像頭。 3.整機(jī)自帶補(bǔ)光燈。 4.支持自動(dòng)對焦。臺 205 2.2 智能一體機(jī) 一、屏體 1.屏幕尺寸≥86英寸，圖像分辨率≥3840*2160； 2.內(nèi)置攝像頭，像素≥1300萬，水平角度≥100°； 3.接口不少于：1路HDMI接口、2路USB 3.0接口、1路Type-C接口； 4.Android系統(tǒng)不低于Android 11； 5.運(yùn)行內(nèi)存不低于2GB，存儲空間不低于16GB； 6.需支持Wifi，支持藍(lán)牙。二、OPS 1.CPU主頻≥2.0GHz，核心≥8核12線程； 2.內(nèi)存≥8G； 3.硬盤≥256G； 4.需支持Wifi，需支持藍(lán)牙。三、智能筆 1.需支持上下翻頁、飛鼠、虛擬激光筆，支持一體機(jī)磁吸，支持切換不少于2種畫筆顏色； 2.需支持?jǐn)U音。四、移動(dòng)支架能夠掛載智能一體機(jī)，并支持自由移動(dòng)。臺 1 2.3 千兆互聯(lián)網(wǎng)專線寬帶要求帶寬≥1000Mbps到校，每學(xué)校需提供3年千兆互聯(lián)網(wǎng)專線服務(wù)。校 2 2.4 學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng) 一、基礎(chǔ)信息管理 1.需支持對用戶信息快捷管理：支持學(xué)生、教師信息的快速錄入，系統(tǒng)自動(dòng)生成賬號；支持授課關(guān)系的快速錄入； 2.需支持設(shè)置多種角色：支持設(shè)置學(xué)校管理員、考試管理員、校長、年級主任、學(xué)科組長、班主任、學(xué)科教師、學(xué)生用戶角色； 3.需支持批量生成學(xué)生條形碼；二、大數(shù)據(jù)采集 1.需支持學(xué)校周考、期中、期末考試采集；支持考試試卷上傳； 2.需支持智能排考場，對應(yīng)學(xué)生相應(yīng)的準(zhǔn)考證號，可導(dǎo)出excel表格； 3.需支持按照角色、科目、部分老師選擇屏蔽或發(fā)布成績； 4.需支持考試成績補(bǔ)錄，支持小題分補(bǔ)錄；支持正常掃描考試補(bǔ)錄部分學(xué)生；需支持自定義多選題得分規(guī)則； 5.需支持批量設(shè)置閱卷老師、仲裁老師和題組長；需支持快速將選中的閱卷老師分配給所有題； 6.系統(tǒng)需支持新建空白答題卡、題庫制卡、三方制卡、導(dǎo)入word試卷制卡； 7.需支持移動(dòng)端閱卷，手寫批注并保留閱卷痕跡；閱卷支持打分板、打分欄自由切換；支持閱卷時(shí)自由選擇是否自動(dòng)提交；針對多項(xiàng)填空題，支持全部滿分或全部零分。支持點(diǎn)擊打分；支持設(shè)置步長和常用打分項(xiàng)；支持自由選擇作文題展示方式；支持滑動(dòng)回評；支持閱卷老師查看打分曲線； 8.需支持語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史學(xué)科word試卷導(dǎo)入，系統(tǒng)自動(dòng)切題；支持根據(jù)切題結(jié)構(gòu)自動(dòng)生成答題卡； 9.需支持?jǐn)?shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史學(xué)科導(dǎo)入word自動(dòng)預(yù)測知識點(diǎn)；支持針對試題的答案、解析、知識點(diǎn)進(jìn)行編輯； 10.需支持和試卷題干全部合一的答題卡、純答題卡形式和部分帶題干的答題卡三種形式。三、智能批改 1.需支持英語作文答題卡掃描形式的自動(dòng)批改； 2.需支持英語作文自動(dòng)評分及英語作文人機(jī)雙評，可導(dǎo)出英語作文人機(jī)對比報(bào)告； 3.需支持英語填空題自動(dòng)評分； 4.需支持英語短文改錯(cuò)題自動(dòng)評分； 5.需支持?jǐn)?shù)學(xué)填空題自動(dòng)評分。 6.需提供班級的英語作文智能批改報(bào)告，包括英語作文成績分布情況，診斷作文中書寫不規(guī)范、短語錯(cuò)誤、動(dòng)詞錯(cuò)誤常見錯(cuò)誤類型，統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生犯錯(cuò)頻次并顯示學(xué)生具體的錯(cuò)誤信息。四、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析 1.需支持單次考試結(jié)束后，支持選擇報(bào)告是否向校內(nèi)校長、副校長、年級主任、學(xué)科組長、備課組長、班主任、副班主任、老師角色發(fā)布； 2.需支持設(shè)置試卷分卷，支持設(shè)置分卷名稱***； 3.需支持設(shè)置試題題型和試題標(biāo)簽，支持同時(shí)設(shè)置不少于8個(gè)試題標(biāo)簽，并支持進(jìn)行試題題型和試題標(biāo)簽分析。 4.需支持卷面分、等級、等級賦分、標(biāo)準(zhǔn)分（T分?jǐn)?shù)）、學(xué)科成績比較高低五種學(xué)生成績計(jì)分方式；支持學(xué)校根據(jù)實(shí)際訴求自主選擇總分計(jì)分科目、自主設(shè)置各學(xué)科在總分中所占權(quán)重； 5.需支持優(yōu)秀率、合格率、良好率、低分率、學(xué)業(yè)等級、成績分段、進(jìn)線分、臨界生、優(yōu)秀生學(xué)困生、T分?jǐn)?shù)指標(biāo)參數(shù)自定義設(shè)置； 6.需支持查看聯(lián)考整體分析，指標(biāo)包括學(xué)科成績對比、學(xué)校成績對比、學(xué)業(yè)等級分布、成績分段對比、進(jìn)線分析、優(yōu)秀生學(xué)困生對比分析；支持查看聯(lián)考單科分析，指標(biāo)包括學(xué)校成績對比、學(xué)業(yè)等級分布、成績分段對比、進(jìn)線分析、優(yōu)秀生學(xué)困生對比分析；提供聯(lián)考試卷分析，指標(biāo)包括試卷概覽（整卷難度、信度、區(qū)分度）、分卷分析、大題分析、試題分組分析、小題分析、知識點(diǎn)分析、作答詳情；聯(lián)考分析報(bào)告需支持word、excel形式導(dǎo)出。 7.需支持查看校級多學(xué)科報(bào)告，指標(biāo)包括學(xué)科成績對比、班級成績對比、學(xué)業(yè)等級分布、成績分段對比、進(jìn)線分析、臨界生對比、優(yōu)秀學(xué)困生對比、優(yōu)劣勢學(xué)科對比； 8.需支持查看試卷分析，指標(biāo)包括試卷整體難度、試題難度比例、信度、區(qū)分度、大題分析、小題分析、知識點(diǎn)分析、作答詳情；支持選擇添加班級進(jìn)行對比分析；支持分析數(shù)據(jù)excel格式一鍵導(dǎo)出； 9.初中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科需支持基于試題原題的相似題資源自動(dòng)推送； 10.需支持試卷講評工具：自定義選擇要講解的試題，試題以較大字號展示給學(xué)生，同時(shí)支持按照題號和得分率排序講解；支持拓展資源自動(dòng)同步至講評模式下，支持自定義調(diào)整資源拓展的講解順序；支持講評模式下調(diào)取教師課前準(zhǔn)備的主觀題典型試卷和優(yōu)秀解答試卷，支持多題對比講解；需支持移動(dòng)端的試卷講評工具，支持按照題號順序或?qū)W生作答情況對試題進(jìn)行講解排序，支持單題學(xué)生作答情況分段統(tǒng)計(jì)、錯(cuò)題名單及學(xué)生原卷調(diào)取、典型試卷調(diào)取。五、精準(zhǔn)教學(xué) 1.需支持查看年級薄弱知識點(diǎn)及對應(yīng)的年級掌握率、區(qū)域掌握率、年級未掌握班級數(shù)、年***區(qū)域考頻； 2.需支持查看班級薄弱知識點(diǎn)及薄弱知識點(diǎn)對應(yīng)的班級掌握率、年級掌握率、區(qū)域掌握率、班級未掌握人數(shù)，本班、年***區(qū)域考頻； 3.需支持查看班級共性錯(cuò)題，支持篩選考試、得分率、題型維度篩選班級共性錯(cuò)題； 4.需支持班級和年級薄弱知識點(diǎn)excel格式導(dǎo)出；支持班級共性錯(cuò)題word格式導(dǎo)出； 5.需支持根據(jù)班級薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行薄弱項(xiàng)訓(xùn)練，支持手動(dòng)選題和智能組題兩種形式； 6.需支持根據(jù)班級錯(cuò)題進(jìn)行錯(cuò)題強(qiáng)化訓(xùn)練，其中初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科根據(jù)班級錯(cuò)題提供錯(cuò)題拓展資源，支持智能組題和自選錯(cuò)題兩種形式； 7.需支持查看每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案；需提供每個(gè)學(xué)生的知識點(diǎn)掌握情況，支持多學(xué)生多知識點(diǎn)間對比，支持以excel格式導(dǎo)出； 8.需支持自動(dòng)收錄每個(gè)學(xué)生的單科學(xué)業(yè)成績，覆蓋成績趨勢圖、知識點(diǎn)掌握情況；需支持自動(dòng)收錄學(xué)生錯(cuò)題，支持以word格式導(dǎo)出； 9.需支持授課教師對應(yīng)教材章節(jié)查看上屆學(xué)生學(xué)情，包括上屆學(xué)生薄弱知識點(diǎn)情況，及對應(yīng)知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)錯(cuò)題，支持上屆學(xué)情以PPT、word兩種格式導(dǎo)出； 10.需提供學(xué)業(yè)成績發(fā)展趨勢，支持從考試類型、考試列表、標(biāo)準(zhǔn)分、得分率、優(yōu)秀率、及格率、科目指標(biāo)維度篩選查看，支持篩選本學(xué)年、歷年的學(xué)業(yè)成績發(fā)展趨勢；需提供本學(xué)年學(xué)科均衡性分析，支持展示本學(xué)年學(xué)科均衡發(fā)展情況，提供對應(yīng)班級的優(yōu)勢學(xué)科、劣勢學(xué)科情況；六、教學(xué)管理 1.需支持創(chuàng)建教師增量分析報(bào)告；支持按照年級、班級、學(xué)科、統(tǒng)計(jì)時(shí)間段、考試類型多個(gè)維度選擇兩場考試進(jìn)行對比； 2.需支持設(shè)置學(xué)業(yè)進(jìn)步、兩極均衡、層級變化、優(yōu)等生培養(yǎng)、后進(jìn)生脫困等維度權(quán)重比例；支持按照分?jǐn)?shù)劃分成績層級；支持優(yōu)等生、后進(jìn)生設(shè)置； 3.需支持查看班級教師表現(xiàn)總評；支持查看每個(gè)班級教師的個(gè)人總評得分、排名情況，個(gè)人總評以雷達(dá)圖呈現(xiàn)； 4.需支持選擇教師對比，查看選擇教師的總分、排名，以及各維度對比情況，支持查看教師對比雷達(dá)圖；七、精準(zhǔn)題庫 1.需提供不少于30***道中學(xué)試題資源，覆蓋初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、道德與法治、歷史與社會、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科； 2.題庫需包含通用資源庫、校本資源庫、教師個(gè)人資源庫。支持教師上傳word試卷或在線新建試題，初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史學(xué)科系統(tǒng)自動(dòng)標(biāo)注試題知識點(diǎn)；支持教師共享試卷及試題； 3.需支持學(xué)校建立本校個(gè)性化試題試卷分類，進(jìn)行本校資源建設(shè)； 4.需支持按時(shí)間、得分率范圍篩選班級共性錯(cuò)題和班級薄弱點(diǎn)，系統(tǒng)自動(dòng)推薦相關(guān)訓(xùn)練題精準(zhǔn)組卷，進(jìn)行錯(cuò)題再練和薄弱點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練拓展性訓(xùn)練。 5.需支持初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史學(xué)科從題庫中任意選擇一張?jiān)嚲碜鳛槟０澹赜迷淼闹R點(diǎn)、題型、分?jǐn)?shù)、難度結(jié)構(gòu)維度重新匹配試題，模擬生成一份新試卷； 6.需支持選擇教材、同步章節(jié)，系統(tǒng)自動(dòng)呈現(xiàn)章節(jié)下涵蓋知識點(diǎn)、試題，支持按題型、難度、所屬試卷類型篩選試題進(jìn)行組卷； 7.需支持初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科提供細(xì)目表組卷方式，支持設(shè)置知識點(diǎn)、難度、分值維度的細(xì)目表明細(xì)，系統(tǒng)自動(dòng)生成細(xì)目表組卷試卷。套 2 2.5 A3高速閱卷儀 1.接口 USB2.0或以上； 2.光源：LED； 3.掃描速度在150 dpi分辨率，黑白、灰度和彩色模式下都可達(dá)到至少每分鐘80頁/160個(gè)影像； 4.光學(xué)分辨率需支持100DPI、150DPI、200DPI、300DPI的圖像輸出； 5.支持A3幅面。臺 2 2.6 課堂智慧化教學(xué)云服務(wù)平臺一、體系化課程資源系統(tǒng) 1.電子教材：需支持根據(jù)不同學(xué)段提供對應(yīng)學(xué)段的電子教材，其中語文、英語、音樂支持點(diǎn)讀功能，為每個(gè)教師賬號提供至少10本電子課本下載權(quán)限。 2.同步教學(xué)資源：需提供與教材同步教學(xué)資源，教學(xué)資源需支持按照教學(xué)使用場景篩選，包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、知識講解、拓展素材、測試訓(xùn)練；資源類型包括PPT素材、文本、圖片、音頻、視頻。 3.校本資源儲存：校本資源庫可用于存儲本校上傳的各類教學(xué)資源，包括同步教材的教學(xué)資源、學(xué)校自定義校本課程資源、教師個(gè)人的教學(xué)資源；資源格式支持文本、表格、演示膠片、圖片、視頻及音頻。 4.個(gè)人資源庫：需支持教師對個(gè)人資源進(jìn)行上傳、存儲和管理，需支持教師在個(gè)人資源庫新建文件夾儲存資源，支持將云端資源、校本資源存入個(gè)人網(wǎng)盤。二、智慧作業(yè)系統(tǒng) 依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況為不同學(xué)段學(xué)生開通對應(yīng)學(xué)段的智慧作業(yè)系統(tǒng)。 1.小學(xué)作業(yè) （1）需支持教師布置學(xué)習(xí)成長類任務(wù)，包括：每日閱讀、每日習(xí)字及自定義任務(wù)。需提供習(xí)慣養(yǎng)成、體育鍛煉、藝術(shù)素養(yǎng)的常用模板，方便教師選用，快速布置。（2）需支持教師靈活設(shè)置發(fā)送時(shí)間、打卡頻率、打卡次數(shù)、打卡學(xué)生范圍、學(xué)生提交方式、是否允許補(bǔ)打卡、學(xué)生成果是否公開、是否允許評論。學(xué)生按照教師的要求以圖片、文字、音視頻任意組合的方式進(jìn)行打卡。（3）需支持教師布置綜合實(shí)踐、展示、日常教學(xué)等作業(yè)。（4）需支持教師布置語文和英語的朗讀、背誦作業(yè)，并支持語文和英語朗讀、背誦智能檢查，系統(tǒng)需支持從流暢度、完整度、準(zhǔn)確度方面進(jìn)行綜合評價(jià)***音部分標(biāo)注顏色，形成班級與個(gè)人作業(yè)報(bào)告。（5）需支持語文報(bào)聽寫作業(yè)，并支持系統(tǒng)智能批改。（6）需支持布置紙筆作答速算作業(yè)，并支持系統(tǒng)智能批改，需支持常見口算題型（四則混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)、解方程、豎式）自動(dòng)批改。（7）需支持布置語文作文作業(yè)，并支持系統(tǒng)智能批改，系統(tǒng)需支持即時(shí)智能批改反饋，指出文中的描寫手法、疑似病句等，并從題意符合度、基礎(chǔ)表達(dá)、行文規(guī)范多維度綜合評價(jià)***，需支持學(xué)生通過拍照錄入和語音錄入兩種方式提交。（8）需支持教師布置在線同步練習(xí)，需支持按照教材章節(jié)選擇試題，題型需支持選擇、填空、判斷、連線、排序、聽力、閱讀理解等常見題型。系統(tǒng)需支持智能批改反饋，并生成分析報(bào)告，需支持學(xué)生查看錯(cuò)題、自主訂正錯(cuò)題，需支持教師查看班級整體與學(xué)生個(gè)體報(bào)告。（9）需支持自定義答題卡練習(xí)，支持教師上傳任意題目內(nèi)容、添加微課等學(xué)習(xí)資料、自主設(shè)定答題卡、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)答案，答題卡需支持選擇題、判斷題、填空題、簡答題常見題型，支持學(xué)生通過移動(dòng)端作答后，客觀題系統(tǒng)自動(dòng)批改，主觀題需支持教師手動(dòng)批閱、留痕、打回、標(biāo)記典型操作，批改完成后系統(tǒng)即時(shí)生成作業(yè)分析報(bào)告。 2.中學(xué)作業(yè) （1）需支持教師通過題庫布置作業(yè)。需支持學(xué)生線上提交作業(yè)和查閱批改詳情。（2）系統(tǒng)需支持選擇題自動(dòng)批改，主觀題學(xué)生拍照上傳后，需支持教師按學(xué)生批改或按題批改，需支持教師手動(dòng)批改，鍵盤給分。（3）需支持教師設(shè)置學(xué)生自己批改作業(yè)或?qū)W生間互批作業(yè)。（4）需支持作業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，包括：提交情況、平均得分率、題目概覽、知識點(diǎn)掌握程度分析；需支持教師按題目作答情況進(jìn)行講評。（5）需支持教師在線編輯答題卡，答題卡題型需支持：選擇題、填空題、判斷題、簡答題。（6）需支持教師布置英語作文練習(xí)，需支持學(xué)生線下紙筆作答拍照上傳，系統(tǒng)需支持自動(dòng)批改并智能打分，分析作文中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并進(jìn)行標(biāo)注。（7）需支持布置英語單詞和課文聽說練習(xí)，其中，英語單詞練習(xí)需包括：單詞跟讀、聽音選詞、單詞拼寫、中譯英、英譯中等練習(xí)形式；英語課文練習(xí)需包括：課文朗讀、情景對話。（8）系統(tǒng)需支持對學(xué)生的語音進(jìn)行打分評價(jià)***于準(zhǔn)確度、流暢度、完整度的評價(jià)***9）需支持教師布置中文朗讀作業(yè)，支持自定義輸入字詞、文章內(nèi)容進(jìn)行評測。需支持系統(tǒng)自動(dòng)對學(xué)生提交的語音進(jìn)行評測，評測結(jié)果需從合格、不合格、優(yōu)秀、良好方面進(jìn)行評價(jià)***評測結(jié)果從完整度、流暢度、聲韻分、聲調(diào)分進(jìn)行評價(jià)***、智能教學(xué)系統(tǒng) 1.備授課同步：支持通過云端將備課的資源同步至電子課本對應(yīng)章節(jié)目錄； 2.備課資源：需支持從云端、校本資源庫、個(gè)人資源庫獲取資源。 3.添加本地資源：支持教師備課過程中從本地添加教學(xué)資源，資源格式支持文本、表格、演示膠片、圖片、視頻及音頻。 4.課件制作工具：需支持使用文本、形狀、思維導(dǎo)圖等功能；需支持上傳本地的音視頻、圖片文件；需支持插入與課程相關(guān)的云端資源；需支持插入課堂活動(dòng)，如分類、連線、選詞填空；需支持插入學(xué)科工具，如字詞聽寫、朗讀測評、立體幾何等。制作課件時(shí)，需支持基于當(dāng)前課程內(nèi)容自動(dòng)推薦相關(guān)的教學(xué)課件和素材資源。 5.需支持下載電子課本，支持在電子課本中插入備課資源，支持對電子課本進(jìn)行畫筆標(biāo)注、文本批注、聚焦、翻頁操作。 6.電子白板教學(xué)：需提供書寫工具，工具支持選擇內(nèi)容、書寫、擦除等操作；需支持提供語文學(xué)科工具，包括田字格、米字格、拼音格；需支持提供平面幾何和立體幾何工具，平面幾何需支持線、角、圓等平面工具，需支持調(diào)節(jié)大小、調(diào)節(jié)角度和調(diào)節(jié)顏色等；需支持立體幾何圖形的三視圖、展開、收起、構(gòu)圖、堆積等常見教學(xué)操作；需提供英語學(xué)科工具，包括：四線格、字母卡片；需支持手寫中文或英文轉(zhuǎn)寫為印刷體，且識別為印刷體后支持朗讀、評測、生成卡片等功能； 7.需支持自定義英文文本朗讀，支持教師導(dǎo)出朗讀音頻，需支持教師選擇教材同步內(nèi)容的單詞或自定義單詞，進(jìn)行自動(dòng)報(bào)聽寫；需支持根據(jù)教材內(nèi)提供的單詞進(jìn)行朗讀測評。 8.需支持自定義中文文本朗讀，支持教師導(dǎo)出朗讀音頻；需支持生字、詞語和課文朗讀評測練習(xí)，作答結(jié)束后自動(dòng)生成評測報(bào)告；需支持教師選擇對應(yīng)教材版本的生字、詞語進(jìn)行課堂報(bào)聽寫，并支持自定義添加詞語。 9.需支持對授課桌面畫面進(jìn)行錄制，形成微課，需支持班級學(xué)生、校本微課庫。四、師生互動(dòng)動(dòng)態(tài)反饋系統(tǒng) 1.需支持教師發(fā)起隨機(jī)選人、投票、搶答、討論、全班作答、分組作答等課堂互動(dòng)；互動(dòng)題型需支持客觀題和主觀題，客觀題需支持單選題、多選題、填空題、判斷題等，主觀題需支持拍照上傳紙筆手寫作答結(jié)果，需支持教師對作答結(jié)果進(jìn)行批注。 2.需支持教師在課堂上對學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，包括表揚(yáng)學(xué)生，需支持將學(xué)生作答結(jié)果設(shè)為答案，需支持批注講評。 3.需支持作答結(jié)束后即時(shí)生成互動(dòng)報(bào)告，報(bào)告包括：作答情況、總?cè)藬?shù)、參與人數(shù)、單選項(xiàng)正確率、正確及錯(cuò)誤學(xué)生名單信息。 4.需支持教師將教師端屏幕推送到學(xué)生設(shè)備上進(jìn)行實(shí)時(shí)展示。 5.需支持教師針對所有加入的學(xué)生或單個(gè)學(xué)生進(jìn)行鎖屏和解鎖控制，需支持教師在線巡視學(xué)生屏幕，保障課堂教學(xué)秩序；需支持教師選擇學(xué)生屏幕展示；五、多維學(xué)情診斷分析系統(tǒng) 1.需支持學(xué)校管理者查看全校各年級、各學(xué)科系統(tǒng)使用對比分析，包括課堂授課使用情況與作業(yè)使用對比分析； 2.需支持教師查看授課場景中的互動(dòng)參與率、資源學(xué)習(xí)場景中的資源查看率，作業(yè)練習(xí)場景中的作業(yè)提交率數(shù)據(jù)，支持查看學(xué)生不同自然周的學(xué)情波動(dòng)情況，以及班級薄弱知識點(diǎn)。 3.需支持管理者選擇多位教師或?qū)W生進(jìn)行關(guān)鍵指標(biāo)對比。 4.需支持按班級查看學(xué)生練習(xí)耗時(shí)；需支持查看各學(xué)科練習(xí)完成平均時(shí)長，并支持導(dǎo)出數(shù)據(jù)，需支持查看練習(xí)平均提交率、練習(xí)完成時(shí)長。 5.需支持教師按班級、學(xué)科，查看導(dǎo)出各章節(jié)知識點(diǎn)的掌握情況，并支持查看對應(yīng)錯(cuò)題分布情況，包括題型分布、來源分布及學(xué)生掌握程度分布。套 10 2.7 移動(dòng)教學(xué)終端 1.CPU：不低于八核心，主頻≥2.0 GHz; 2.運(yùn)行內(nèi)存≥4GB； 3.存儲容量≥128GB； 4.屏幕尺寸≥10英寸，屏幕分辨率≥1920*1200； 5.操作系統(tǒng)：Android 8.0或更高； 6.攝像頭：前置≥800萬，后置≥1000萬； 7.網(wǎng)絡(luò)支持：支持WiFi； 8.電池容量≥6000mAh； 9.標(biāo)配皮套與手寫筆。臺 1110 2.8 學(xué)生學(xué)習(xí)終端 1.CPU：不低于八核心，主頻≥2.0GHz; 2.運(yùn)行內(nèi)存≥4GB； 3.存儲容量≥64GB； 4.屏幕尺寸≥10英寸，屏幕分辨率≥ 1920*1200； 5.操作系統(tǒng)：Android 8.0或更高； 6.攝像頭：前置≥800萬，后置≥800萬； 7.網(wǎng)絡(luò)支持：支持WiFi； 8.電池容量：≥6000mAh； 9.標(biāo)配皮套。臺 700 2.9 教室物聯(lián)設(shè)備 1.CPU：≥四核處理器，主頻≥2.5GHz; 2.運(yùn)行內(nèi)存≥8GB DDR4。 3.存儲容量≥256GB SSD。 4.分辨率：需支持 HDMI最大分辨率不低于：3840×2160；VGA最大分辨率不低于：1920×1080。 5.工作頻段：需支持 2.4GHz 和 5GHz 頻段。 6.射頻數(shù)量：需支持雙射頻，一路 2.4GHz ***路 5GHz。 7.終端連接：需支持不少于 60 個(gè)終端同時(shí)接入使用。 8.接口要求：HDMI 不少于 1 個(gè)、VGA 不少于 1 個(gè)、MIC-IN & AUDIO OUT 不少于 1 個(gè)、USB 2.0 不少于 2 個(gè)、USB3.0 不少于 2 個(gè)、RJ45 不少于 1 個(gè)。臺 53 2.10 移動(dòng)輔助教學(xué)系統(tǒng) 1.需提供教學(xué)應(yīng)用模式的切換，支持選擇大屏教學(xué)應(yīng)用場景或平板教學(xué)應(yīng)用場景。 2.無線投屏：（1）投屏授課：需支持移動(dòng)終端掃碼連接課堂，首次匹配后，再次連接無需掃碼連接，支持根據(jù)歷史記錄連接。（2）需支持因網(wǎng)絡(luò)故障而導(dǎo)致的無法投屏，在網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)后自動(dòng)恢復(fù)投屏。（3）需支持教師設(shè)備白板、電子課本、課件、圖片等教學(xué)內(nèi)容投屏展示。（4）需支持教師設(shè)備內(nèi)容投屏后，大屏反向操控教師設(shè)備內(nèi)容。 3.資源的下載、獲取、與云同步（1）需支持教師下載多學(xué)科電子課本；需支持在電子課本中添加云端、個(gè)人網(wǎng)盤、本地的教學(xué)資源；（2）需支持教師從資源中心的云端、個(gè)人網(wǎng)盤、本地等途徑快速引用教學(xué)資源；（3）需支持將個(gè)人備課本、個(gè)人網(wǎng)盤中、本地的資源學(xué)生、其他教師、校本；（4）需支持教師按照教材章節(jié)目錄結(jié)構(gòu)化或自定義存儲資源文件；需支持移動(dòng)終端同步顯示并支持下載使用云同步的資源。 4.授課應(yīng)用（1）需支持電子課本進(jìn)行授課，支持教學(xué)工具對課本進(jìn)行書寫批注、文本批注；需支持顯示課本縮略圖，并提供課本目錄，支持教師快速切換定位課本位置；需支持對課本內(nèi)容進(jìn)行聚焦放大呈現(xiàn)，聚焦內(nèi)容保留電子課本原清晰度和保持語文、英語電子課本的原有的點(diǎn)讀功能。（2）語文、英語、音樂學(xué)科提供語言學(xué)習(xí)資源支持點(diǎn)讀功能。（3）需支持ppt、word文檔的打開與播放，ppt在使用狀態(tài)下能放大縮小，支持保存ppt標(biāo)注的筆跡內(nèi)容。（4）需支持拍攝學(xué)生課堂練習(xí)、測驗(yàn)、試卷等內(nèi)容進(jìn)行拍照講評。（5）需支持錄制或拍攝課堂實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)場景；需支持拍攝畫面同步顯示在教室設(shè)備。（6）需支持電子白板放大、縮小、多向移動(dòng)、自由批注、擦除等操作，能夠保留原書寫筆跡；需支持在使用電子白板教學(xué)時(shí)，調(diào)用學(xué)科工具，支持田字格、量角器、直尺、平面圖形、立體圖形等學(xué)科工具；需支持調(diào)取相冊圖片插入白板，針對圖片進(jìn)行批注講解；需支持白板內(nèi)容保存至云端。（7）需支持課堂互動(dòng)，包括隨機(jī)選人、全班作答、分組作答、討論、題庫出題、搶答、投票；需支持教學(xué)過程中對學(xué)生端進(jìn)行管控，包括鎖屏、解鎖、屏幕推送、取消推送。 5.需支持教師隨時(shí)調(diào)取微課錄制功能，支持課堂授課過程中可使用電子課本、PPT課件、電子白板、圖片、作業(yè)批改或第三方教學(xué)應(yīng)用錄制微課；需支持微課的上傳與推送功能，需支持教師至學(xué)生、教師和校本資源庫。套 1100 2.11 學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng) 一、課堂互動(dòng) 1.需支持學(xué)生參與課堂互動(dòng)，包括：投票、搶答、隨機(jī)選人、全班作答、分組作答。二、課堂學(xué)習(xí) 1.需支持學(xué)生下載電子課本，其中語文、英語、音樂學(xué)科需支持點(diǎn)讀功能。 2.需支持快速調(diào)起筆記，邊學(xué)習(xí)邊記錄，保存到自己選擇的筆記本中；需支持接收和保存教師所的電子課本、PPT、白板書寫內(nèi)容等任意截圖內(nèi)容；需支持學(xué)生按學(xué)科分類教師的圖片，形成課堂筆記；需支持學(xué)生自主創(chuàng)建筆記，對筆記進(jìn)行命名、分類、刪除等操作。需支持學(xué)生查看系統(tǒng)提供的記筆記方法；需支持學(xué)生使用筆記模板，創(chuàng)建新的筆記頁，編輯模板記錄筆記。 3.需支持學(xué)生新建自定義學(xué)習(xí)清單，支持學(xué)生管理列表，選擇學(xué)科任務(wù)去完成。 4.需支持按學(xué)科展示教師的學(xué)習(xí)資料，支持微課視頻、音頻、ppt、word、excel、pdf等文件的在線預(yù)覽和下載學(xué)習(xí)； 5.需支持提供學(xué)科同步資源，包括：微課視頻、音頻、圖片、ppt、word等格式類型資源；需支持學(xué)生按照年級、學(xué)科、教材、資源類型進(jìn)行篩選、查看學(xué)習(xí)，需支持資源搜索功能。三、自主學(xué)習(xí)系統(tǒng) 依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況為不同學(xué)段學(xué)生開通對應(yīng)學(xué)段的自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)。 1.小學(xué)自主學(xué)習(xí)系統(tǒng) （1）需支持按照教材章節(jié)目錄提供弱項(xiàng)知識點(diǎn)檢測功能，學(xué)生可通過少量題目作答快速定位薄弱知識；需支持針對薄弱知識點(diǎn)提供針對性學(xué)習(xí)微課。（2）需支持同步階段模擬測試，包括期中、期末的基礎(chǔ)和進(jìn)階綜合測試題。（3）需提供人教版課文同步講解視頻；需支持同步課文的同步講解、課文朗讀、課文背誦、字詞學(xué)習(xí)；需支持課文朗讀和背誦智能評測，自動(dòng)生成評測報(bào)告，用不同顏色標(biāo)記朗讀效果，從準(zhǔn)確度、完整度、流暢度給朗讀打分。（4）需提供同步課本的單詞、課文跟讀、朗讀、背誦及小測試；支持課文跟讀、朗讀和背誦自動(dòng)評測，生成評測報(bào)告，用不同顏色標(biāo)記朗讀效果，從準(zhǔn)確度、完整度、流暢度、標(biāo)準(zhǔn)度給朗讀打分；支持單詞報(bào)聽寫、聽課文。（5）需支持學(xué)生進(jìn)行日常的口語練習(xí)，包括音標(biāo)練習(xí)、口語對話、對話實(shí)戰(zhàn)練習(xí)；對話實(shí)戰(zhàn)練習(xí)需支持根據(jù)不同情景開展人機(jī)對話，對話完成后，系統(tǒng)會智能評分，并可查看報(bào)告詳情和知識點(diǎn)。（6）需支持英文作文智能批改，學(xué)生手寫作文拍照上傳，系統(tǒng)自動(dòng)識別和批改，給出分析評測報(bào)告，報(bào)告將從單詞、語句、篇章進(jìn)行評分，給出診斷報(bào)告；需支持查看作文原圖和再次批改。 2.中學(xué)自主學(xué)習(xí)系統(tǒng) （1）需支持中學(xué)數(shù)理化學(xué)科按照教材章節(jié)目錄提供弱項(xiàng)知識點(diǎn)檢測功能；需支持學(xué)生通過少量試題的測試定位薄弱知識，其中針對初中數(shù)學(xué)填空、簡答題支持進(jìn)行系統(tǒng)自動(dòng)批改；需支持針對薄弱知識點(diǎn)提供針對性學(xué)習(xí)方案，提供針對性提升練習(xí)和視頻課程學(xué)習(xí)，支持查看當(dāng)前知識點(diǎn)掌握情況。（2）需支持按照教材章節(jié)目錄提供知識點(diǎn)視頻，需支持同步階段模擬測試，包括期中、期末的基礎(chǔ)和進(jìn)階綜合測試題。（3）需支持專項(xiàng)單詞背誦及生詞本功能，需支持學(xué)生將日常學(xué)習(xí)的單詞加入生詞本，進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)定。（4）需提供常見話題作文的自動(dòng)批改，系統(tǒng)將從完整性、準(zhǔn)確性和流暢性三個(gè)維度進(jìn)行分析，并給出高分范文；（5）需支持收集學(xué)生在課堂互動(dòng)、課后作業(yè)、自主學(xué)習(xí)場景下產(chǎn)生的錯(cuò)題；需支持錯(cuò)題的重新訂正與查看錯(cuò)題答案，并且支持錯(cuò)題及線下錯(cuò)題上傳。四、學(xué)生安全管控系統(tǒng) 需支持遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)獲取學(xué)生終端設(shè)備信息和應(yīng)用安裝信息。需支持后臺管理網(wǎng)址白名單、應(yīng)用白名單。需支持管理應(yīng)用是否允許卸載、更新及應(yīng)用使用時(shí)長。需支持設(shè)備功能管控服務(wù)，包括：藍(lán)牙開關(guān)、攝像頭、USB、虛擬按鍵和物理按鍵的啟用禁用等；需支持遠(yuǎn)程學(xué)生終端或遠(yuǎn)程恢復(fù)出廠設(shè)置。五、家長端需支持家長通過微信小程序綁定學(xué)生設(shè)備。需支持家長通過微信小程序查看學(xué)生學(xué)習(xí)周報(bào)，包括學(xué)情、學(xué)習(xí)任務(wù)等。需支持家長通過微信小程序給學(xué)生發(fā)送信息。套 700 2.12 教室物聯(lián)應(yīng)用系統(tǒng) 1.需支持主流的智能設(shè)備屏幕投射；實(shí)現(xiàn)板書書寫、課件講解、圖片批注等教學(xué)內(nèi)容的投屏展示。 2.當(dāng)網(wǎng)絡(luò)故障導(dǎo)致投屏失敗，在網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)后需支持自動(dòng)恢復(fù)投屏。 3.需支持根據(jù)教師需求調(diào)整投屏的清晰度和聲音播放，支持音響和平板的播放切換；需支持教師教學(xué)內(nèi)容全屏幕的展現(xiàn)，并實(shí)現(xiàn)投屏的即時(shí)暫停與恢復(fù)。 4.需支持***元的高密度無線環(huán)境快速部署，實(shí)現(xiàn)有線網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)的兼容；支持2.4GHz、5GHz射頻，實(shí)現(xiàn)多個(gè)教室設(shè)備的集中管理功能。 5.需支持對多個(gè)無線SSID（網(wǎng)絡(luò)名稱）、信道的自定義功能，實(shí)現(xiàn)安全密碼管理、加密和移動(dòng)設(shè)備MAC地址***。 6.需支持管控教室網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)網(wǎng)接入。 7.教師終端在有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)提前完成賬號登錄以及課件下載后，需支持教室在有局域網(wǎng)無互聯(lián)網(wǎng)的情況下，有效保證教師正常教學(xué)活動(dòng)不受影響：課件的正常播放、任意書寫、白板講解、圖片批注、實(shí)物投影、微課錄制，師生互動(dòng)等，保證無線投屏正常應(yīng)用。 8.需支持對教學(xué)過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲、定時(shí)清理，并且能夠聯(lián)網(wǎng)上傳，支持客戶端靜默升級。 9.需支持設(shè)備遠(yuǎn)程集中管控，可實(shí)現(xiàn)設(shè)備遠(yuǎn)程和定時(shí)開關(guān)機(jī)、支持網(wǎng)絡(luò)安全管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)白名單設(shè)置和網(wǎng)絡(luò)訪問日志查看、支持設(shè)備智能故障告警、設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測、軟件運(yùn)行控制。套 53 2.13 移動(dòng)充電車 1.需支持≥50臺移動(dòng)終端同時(shí)充電； 2.電源開關(guān)需支持高壓強(qiáng)電保護(hù)、漏電保護(hù)、過載保護(hù)；需支持智能溫控散熱排風(fēng)。臺 14 2.14 英語聽說教學(xué)系統(tǒng) 一、配套教學(xué)資源： 1.提供英語聽力口語教學(xué)資源，試題總量不少于1000題。 2.針對學(xué)校的個(gè)性化試題需求，提供聽力口語教學(xué)資源制作工具，包括輸入文本自動(dòng)合成音頻等。二、針對課前備課： 1.支持從資源庫中篩選資源協(xié)助教師備課，形成備課資源包，支持根據(jù)備課資源包自動(dòng)預(yù)估講解或測試時(shí)長。 2.支持備課資源包的校內(nèi)共享，實(shí)現(xiàn)課例資源共建共享。三、課堂教學(xué)： 1.具備教學(xué)互動(dòng)功能，支持教師終端一鍵啟動(dòng)授課教室學(xué)生終端的教學(xué)軟件，并支持教師終端下發(fā)鎖屏指令、教學(xué)任務(wù)、搶答等。 2.具備自動(dòng)評分功能，并能夠?qū)崟r(shí)反饋評測結(jié)果，支持標(biāo)注口語錯(cuò)誤發(fā)音、漏讀、亂說等。 3.具備多維度評價(jià)***支持從完整度、準(zhǔn)確度等維度進(jìn)行口語能力分析。四、針對課后練習(xí)：支持錯(cuò)題整理功能，并支持根據(jù)學(xué)情推薦個(gè)性化學(xué)習(xí)資源。套 2 2.15 英語聽說模擬考試系統(tǒng) 一、支持考試類型：需***區(qū)級聯(lián)考、校級聯(lián)考、校級測試、班級測試等考試類型。二、配備考試資源： 1.提供滿足考試所需的各類試卷資***元測試、模擬試卷等。提供試卷數(shù)量不少于60套。 2.提供考試組卷功能，需支持手動(dòng)選題組卷和自動(dòng)選題組卷。三、針對考前，需支持考務(wù)管理功能： 1.需支持考試任務(wù)管理、試卷使用計(jì)劃、考務(wù)人員和場地管理等。 2.需支持考前自動(dòng)模擬考試流程，以檢測考試設(shè)備、軟件運(yùn)行狀態(tài)。 3.需支持自動(dòng)座位編排。四、針對考中，需支持過程管理及異常處理功能： 1.需支持考試流程監(jiān)控功能，支持監(jiān)控學(xué)生答題進(jìn)度、答題狀態(tài)。 2.需支持考試異常處理機(jī)制，支持耳機(jī)設(shè)備檢測、耳機(jī)插口脫落檢測、斷網(wǎng)續(xù)考、斷電恢復(fù)、答題音質(zhì)檢測等。 3.需支持防作弊機(jī)制，支持AB卷、試題亂序等。五、針對考后，需支持智能評測能力及分析報(bào)告輸出能力： 1.需支持考試數(shù)據(jù)音質(zhì)校驗(yàn)和防篡改校驗(yàn)，通過校驗(yàn)的數(shù)據(jù)支持自動(dòng)上傳。 2.提供對聽力類、朗讀類、話題表達(dá)類、情景問答等題型自動(dòng)評分服務(wù)。 3.需支持多維度測試分析功能，***區(qū)級、校級、班級等不同層級用戶，提供不同維度報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包含：成績軌跡、分?jǐn)?shù)段分析、題型分析、試卷分析等。套 2 2.16 聽力專業(yè)耳機(jī) 1.耳機(jī)采用包耳式設(shè)計(jì)，USB接口，耳機(jī)線長至少1.5米； 2.耳機(jī)含有可調(diào)節(jié)頭梁； 3.耳機(jī)整體無任何線控調(diào)節(jié)裝置，音量（錄音）調(diào)節(jié)自適應(yīng)，確保考試過程不會出現(xiàn)人為控制耳機(jī)導(dǎo)致考試失?。?4.耳機(jī)配備可拆卸耳罩，方便更換。個(gè) 100 3.1 AI創(chuàng)新教育——小學(xué)初中開源套件 1. 需提供≥8種傳感器，包含：雨水傳感器≥1個(gè)、土壤濕度傳感器≥1個(gè)、氣體傳感器≥1個(gè)、光敏傳感器≥1個(gè)、環(huán)境溫濕度傳感器≥1個(gè)、顏色傳感器≥1個(gè)、加速度傳感器≥1個(gè)、紅外傳感器≥2個(gè)； 2. 其他組件需包含：驅(qū)動(dòng)板≥1個(gè)、AI開發(fā)板≥1個(gè)、DC馬達(dá)≥2個(gè)、輪子/編碼電機(jī)≥2個(gè)、循線板≥1個(gè)、超聲波設(shè)備≥1個(gè)、攝像頭≥1個(gè)、微型水泵≥1個(gè)、輕觸開關(guān)≥1個(gè)、LED燈≥3個(gè)； 3. 拼接結(jié)構(gòu)件：≥15種拼接結(jié)構(gòu)件，可自由開放搭建多種模擬形態(tài)，包括：智能臺燈、交通信號燈、溫濕度計(jì)、汽車刮雨器、朗誦機(jī)器人、智能音箱等。套 33 3.2 AI創(chuàng)新教育——高中開源套件 1. 需提供≥12種傳感器，包含：人體紅外傳感器≥1個(gè)、超聲波傳感器≥1個(gè)、顏色傳感器≥1個(gè)、紅外傳感器≥1個(gè)、光敏傳感器≥1個(gè)、環(huán)境溫濕度傳感器≥1個(gè)、心率傳感器≥1個(gè)、人體溫度傳感器≥1個(gè)、加速度傳感器≥1個(gè)、雨水傳感器≥1個(gè)、氣體傳感器≥1個(gè)、巡線傳感器≥1個(gè)； 2. 需包含動(dòng)力組件：雙軸舵機(jī)≥1個(gè)、主動(dòng)輪≥2個(gè)、從動(dòng)輪≥4個(gè)、直流電機(jī)≥2個(gè)、編碼電機(jī)≥2個(gè)、履帶≥2個(gè)； 3. 需包含線材/電源：USB燒錄線≥1個(gè)、編碼電機(jī)線≥4個(gè)、直流電機(jī)線≥4個(gè)、長傳感器線≥2個(gè)、短傳感器線≥4個(gè)、RJ11串口線≥1個(gè)、鋰電池≥1個(gè)、充電器≥1個(gè)、麥克風(fēng)陣列線≥1個(gè)； 4. 需包含其他器件：LED燈≥1個(gè)、攝像頭≥1個(gè)、喇叭≥1個(gè)、AI“開發(fā)+驅(qū)動(dòng)”板≥1個(gè)、亞克力板≥1個(gè)； 5. 需提供機(jī)械結(jié)構(gòu)件≥15種，可自由開放搭建各種模擬形態(tài)，包括：智能垃圾桶、翻譯機(jī)、家庭門鎖等。套 11 3.3 AI創(chuàng)新教育——開源硬件系統(tǒng)軟件 1.需支持響應(yīng)平板和電腦完成的編程，支持搭建完成的不同形態(tài)硬件響應(yīng)AI圖形化編程和Python編程結(jié)果。 2.需支持響應(yīng)教學(xué)平板和電腦的AI能力編程調(diào)用，與用戶進(jìn)行交互，展現(xiàn)包含文字識別、人臉識別、物體識別等人工智能能力； 3.需支持傳感***路在軟件中仿真模擬搭建。套 44 3.4 AI創(chuàng)新教育——套件維護(hù)包需提供各類傳感器及線材，具體包含以下內(nèi)容： 1.DC馬達(dá)≥2個(gè)； 2.輪子/編碼電機(jī)≥2個(gè)； 3.超聲波設(shè)備≥1個(gè)； 4.巡線板≥1個(gè)； 5.顏色傳感器≥1個(gè)； 6.土壤濕度傳感器≥1個(gè)； 7.雨水傳感器≥1個(gè)； 8.輕觸開關(guān)≥1個(gè)； 9.紅外傳感器≥2個(gè)； 10.環(huán)境溫濕度傳感器≥1個(gè)； 11.LED燈≥3個(gè)； 12.微型水泵≥1個(gè)。套 8 3.5 AI創(chuàng)新教育——機(jī)器人 1.操作系統(tǒng)：≥Android 6.0； 2.存儲空間：≥2GB RAM，≥16GB ROM； 3.攝像頭： ≥500萬像素； 4.顯示屏： ≥5英寸； 5.收音范圍：語音識別距離≥2m，語音接收距離≥5m； 6.具備移動(dòng)功能。個(gè) 60 3.6 AI創(chuàng)新教育——機(jī)器人拼接地圖板 1.循線地圖板≥64塊：每塊尺寸≥230*230*4mm； 2.貼紙≥12張：貼紙共四種顏色； 3.標(biāo)簽卡片≥8張：尺寸≥170*140mm。套 12 3.7 AI創(chuàng)新教育——AI超算服務(wù)器 1.CPU：≥12核，≥2.1GHz； 2.內(nèi)存：≥64GB，DDR5； 3.固態(tài)硬盤：≥256GB； 4.機(jī)械硬盤：≥1TB HD； 5.顯卡：≥12G； 6.網(wǎng)卡：千兆網(wǎng)卡； 7.聲卡：集成聲卡； 8. I/O接口：USB接口≥ 4個(gè)；音頻接口≥3個(gè)；HDMI接口≥2個(gè)；DP接口≥5個(gè)。臺 4 3.8 AI創(chuàng)新教育——無線AP 1.需支持IPv6； 2.LAN輸出口：需支持千兆網(wǎng)口； 3.無線協(xié)議：需支持Wi-Fi6； 4.以太網(wǎng)接口：需至少配置2個(gè)千兆網(wǎng)口； 5.供電方式：需支持POE或DC供電。臺 4 3.9 AI創(chuàng)新教育——體驗(yàn)設(shè)備每套體驗(yàn)設(shè)備包含以下教具各1套：一、智能溫濕度計(jì)-體驗(yàn)設(shè)備需支持利用溫濕度傳感器測量溫濕度，并根據(jù)溫濕度設(shè)定規(guī)則，觸發(fā)LED燈的顏色變化并播報(bào)不同的天氣提示語句。二、汽車自動(dòng)刮雨器-體驗(yàn)設(shè)備 1.需支持通過輕觸開關(guān)，啟動(dòng)/刮雨器，并語音合成播報(bào)語音提示； 2.需支持通過雨水檢測傳感器，檢測下雨啟動(dòng)刮雨器，并語音合成播報(bào)語音提示； 3.需支持通過語音命令詞啟動(dòng)/刮雨器，并語音合成播報(bào)語音提示。三、個(gè)性化朗誦機(jī)器人-體驗(yàn)設(shè)備需支持通過攝像頭文字識別相關(guān)文檔，并個(gè)性化語音合成播報(bào)出來，播報(bào)時(shí)機(jī)器人需支持啟動(dòng)運(yùn)動(dòng)。四、識別家人的智能音箱-體驗(yàn)設(shè)備需支持通過語音喚醒智能音箱，啟動(dòng)攝像頭進(jìn)行人臉識別和人臉特征檢測，并判斷其情緒，根據(jù)條件規(guī)則判斷，播放不同的音樂。五、智能鋤草澆水車-體驗(yàn)設(shè)備需支持通過循線進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，當(dāng)識別到綠色時(shí)，啟動(dòng)攝像頭進(jìn)行物體識別，播報(bào)提示聲音，并能通過傳感器識別障礙，進(jìn)行避障。六、動(dòng)物聲音識別器-體驗(yàn)設(shè)備需支持通過調(diào)用聲音分類訓(xùn)練模型，識別不同的動(dòng)物聲音，并播報(bào)動(dòng)物名稱。七、智能垃圾桶-體驗(yàn)設(shè)備需支持通過語音命令開啟/垃圾桶蓋，并能基于超聲波傳感器檢測垃圾是否已經(jīng)滿并點(diǎn)亮LED燈提示。八、景區(qū)人流疏導(dǎo)機(jī)器人需支持通過人體紅外熱釋能傳感器檢測有人接近，并進(jìn)行計(jì)數(shù)，需支持播報(bào)聲音進(jìn)行警告和人流疏導(dǎo)。九、模擬翻譯機(jī)-體驗(yàn)設(shè)備需支持通過按鍵開關(guān)打開模擬翻譯機(jī)，需支持進(jìn)行機(jī)器翻譯并語音合成播報(bào)翻譯結(jié)果。十、六足仿生昆蟲-體驗(yàn)設(shè)備需支持顏色傳感器進(jìn)行循線運(yùn)動(dòng)，支持紅外傳感器探索前方是否有障礙，并支持啟動(dòng)攝像頭通過圖像分類訓(xùn)練模型進(jìn)行識別判斷選擇，最終找到***路徑。十一、智能駕駛小車-體驗(yàn)設(shè)備支持通過硬件設(shè)備智能探索周圍環(huán)境，并根據(jù)設(shè)定點(diǎn)，自動(dòng)規(guī)劃***路徑，實(shí)時(shí)根據(jù)環(huán)境變化智能***路徑，到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)。并支持根據(jù)程序智能判斷行進(jìn)方向，執(zhí)行相應(yīng)程序。套 4 3.10 AI創(chuàng)新教育——移動(dòng)教學(xué)終端 1.CPU：≥八核心；主頻≥1.8 GHz 2.運(yùn)行內(nèi)存：≥4GB； 3.存儲容量：≥128GB； 4.屏幕尺寸：≥10英寸； 5.電池容量：≥6000mAh； 6.操作系統(tǒng)：≥Android 8.0操作系統(tǒng)； 7.攝像頭：前置≥800萬像素；后置≥800萬像素。臺 4 3.11 AI創(chuàng)新教育——學(xué)生學(xué)習(xí)終端 1.CPU：≥八核心；主頻≥1.8GHz 2.運(yùn)行內(nèi)存：≥4GB； 3.存儲容量：≥64GB； 4.屏幕尺寸：≥10英寸； 5.電池容量：≥5000mAh； 6.操作系統(tǒng)：≥Android 8.0操作系統(tǒng)； 7.攝像頭：前置≥500萬像素；后置≥500萬像素。臺 60 3.12 AI創(chuàng)新教育——人工智能教育應(yīng)用平臺 1.平臺需支持平板登錄，也支持電腦登錄。 2.平臺功能需包含：課程中心、AI圖形化編程、師訓(xùn)中心、AI大講堂、AI班級管理、信息統(tǒng)計(jì)等應(yīng)用模塊。（1）課程中心需支持老師在線選擇課程，在線打開授課資源進(jìn)行授課；（2）AI圖形化編程，需提供圖形化、Python編程兩種編程方式，支持老師選擇編程方式完成編程作品；支持將編程好的成果發(fā)送給機(jī)器設(shè)備軟件接收并運(yùn)行；需支持師生編程調(diào)用，包括基礎(chǔ)能力（含運(yùn)動(dòng)、外觀、聲音、運(yùn)算、變量、流程等）和AI能力（含文字識別、人臉識別、場景識別、物體識別、機(jī)器翻譯、人機(jī)對話等）；需支持將編程成果進(jìn)行分類存儲保存在云端；支持提供編程樣例，供老師參考教學(xué)；（3）師訓(xùn)中心需包含AI培訓(xùn)、專家講座、示范課等內(nèi)容模塊；（4）AI大講堂需提供給師生AI技術(shù)探究、AI應(yīng)用學(xué)習(xí)、AI前沿發(fā)展等類型的相關(guān)視頻課程；（5）AI班級管理需支持按班級名稱、班級ID以及創(chuàng)建時(shí)間實(shí)施教師創(chuàng)建、加入管理AI班級，可查看學(xué)生成果數(shù)量，管理班級中的其他教師和學(xué)生；（6）需支持對累計(jì)備授課數(shù)、線上培訓(xùn)、學(xué)生人數(shù)、學(xué)生成果等多維度數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)展示。套 4 3.13 AI創(chuàng)新教育——人工智能主題課程依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，按需開通不同學(xué)段主題課程，各學(xué)段課程內(nèi)容如下：（一）高中課程（1套） 1.需提供高中階段≥20課時(shí)人工智能主題相關(guān)的教學(xué)資源，包含：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、視頻、學(xué)習(xí)單、教師手冊等； 2.課程內(nèi)容包含：初識人工智能、數(shù)據(jù)集、深度學(xué)習(xí)、模型評估、聲紋識別、語音識別、語音合成、圖像分類、文字識別、人臉識別、文本分類、問答系統(tǒng)、機(jī)器翻譯、深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)等； 3.課程配套的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不少于10個(gè)，支持師生通過簡單的數(shù)據(jù)輸入、參數(shù)修改等方式，輔助理解人工智能相關(guān)原理，以可視化交互形式展示，包括：機(jī)器識別、深度學(xué)習(xí)、認(rèn)識聲音、聲紋識別、語音合成、認(rèn)識圖像、圖像分類應(yīng)用、在線翻譯、車牌識別、人臉識別、中文分詞、文本分類原理、機(jī)器翻譯等；（二）初中課程（2套） 1.需提供初中階段≥30課時(shí)人工智能主題相關(guān)的教學(xué)資源，包含：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、視頻、學(xué)習(xí)單、教師手冊等； 2.課程內(nèi)容包含：人工智能技術(shù)的特點(diǎn)、人工智能的發(fā)展歷史與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)的工作流程、大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的原理、機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)的原理、計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)應(yīng)用方案設(shè)計(jì)、智能語音技術(shù)的基本原理、智能語音應(yīng)用方案設(shè)計(jì)、自然語言處理的基本方法、文檔分類方案設(shè)計(jì)等； 3.課程配套的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)不少于5個(gè)，支持師生通過簡單的數(shù)據(jù)輸入、參數(shù)修改等方式，輔助理解人工智能相關(guān)原理，以可視化交互形式展示，內(nèi)容包括：大數(shù)據(jù)應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)、語音轉(zhuǎn)換、語音分類、圖像分類應(yīng)用、人臉識別、機(jī)器識別、認(rèn)識圖像等；（三）小學(xué)課程（1套） 1.需提供小學(xué)階段≥30課時(shí)人工智能主題相關(guān)的教學(xué)資源，包含但不限于：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、視頻、學(xué)習(xí)單、教師手冊等； 2.課程內(nèi)容包含但不限于：生活中的人工智能、社會中的人工智能、聲紋識別與超聲避障、計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用、人工智能對學(xué)習(xí)的發(fā)展和影響等。 3.課程配套的感知實(shí)驗(yàn)不少于5個(gè)，以微課視頻形式展現(xiàn)，包括但不限于：社會中的AI、學(xué)習(xí)中的AI、生活中的AI、問答系統(tǒng)、機(jī)器翻譯等。套 4 3.14 AI創(chuàng)新教育——人工智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)課程依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，按需開通不同學(xué)段產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)課程，各學(xué)段課程內(nèi)容如下：（一）高中課程（1套） 1.需提供高中階段≥20課時(shí)AI產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)相關(guān)的教學(xué)資源，包含：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、學(xué)習(xí)單等； 2.課程內(nèi)容包含：智能垃圾桶、家庭醫(yī)療助手、智能家庭門鎖系統(tǒng)、動(dòng)物聲音識別器、六足機(jī)器人等； 3.課程配套探究實(shí)驗(yàn)不少于2個(gè)，結(jié)合開源硬件與開發(fā)板，以可視化分解式步驟的形式展現(xiàn)，包含：家庭醫(yī)療助手、智能家庭門鎖等。（二）初中課程（2套） 1.需提供初中階段≥25課時(shí)AI產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)相關(guān)的教學(xué)資源，包含：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、學(xué)習(xí)單等； 2.課程主題包含：模擬翻譯機(jī)、自動(dòng)發(fā)射投石器、植物智能運(yùn)輸車、汽車自動(dòng)雨刮器、識別家人的智能音箱、智能除草澆水車； 3.課程配套視頻不少于10個(gè)，包含：中英互譯、連續(xù)對話、拍照翻譯、模擬翻譯機(jī)、自動(dòng)上栓、語音控制、智能感應(yīng)、自動(dòng)發(fā)射投石器、植物智能運(yùn)輸車、汽車自動(dòng)雨刮器等（三）小學(xué)課程（1套） 1.需提供小學(xué)階段≥20課時(shí)AI產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)相關(guān)的教學(xué)資源，包含但不限于：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、學(xué)習(xí)單等； 2.課程主題包含但不限于：智能聲控臺燈，智能交通信號燈，景區(qū)疏導(dǎo)機(jī)器人，智能溫濕度計(jì)，個(gè)性化朗誦機(jī)器人，動(dòng)物園智能門閘等； 3.課程配套的探究實(shí)驗(yàn)不少于5個(gè)，結(jié)合開源硬件與開發(fā)板，以可視化分解式步驟的形式展現(xiàn)，包含：識別家人的智能音箱、動(dòng)物園的智能門閘、模擬翻譯機(jī)、個(gè)性化朗誦機(jī)器人、智能交通信號燈等； 4.課程配套視頻不少于5個(gè)，包含：智能交通信號燈、景區(qū)疏導(dǎo)機(jī)器人、智能溫濕度計(jì)、個(gè)性化朗誦機(jī)器人、動(dòng)物園智能門閘等。套 4 3.15 AI創(chuàng)新教育——人工智能教材依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，按需配發(fā)不同學(xué)段教材。（一）高中教材（61本） 1.課本經(jīng)出版社出版發(fā)行，具有標(biāo)準(zhǔn)書號； 2.課本內(nèi)容涵蓋機(jī)器學(xué)習(xí)、智能語音、計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理、計(jì)算機(jī)博弈等基礎(chǔ)知識點(diǎn)。（二）初中教材（122本） 1.課本經(jīng)出版社出版發(fā)行，具有標(biāo)準(zhǔn)書號； 2.課本內(nèi)容涵蓋大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)、計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)、智能語音技術(shù)、自然語言處理技術(shù)等基礎(chǔ)知識點(diǎn)。（三）小學(xué)教材（61本） 1.課本經(jīng)出版社出版發(fā)行，具有標(biāo)準(zhǔn)書號； 2.課本內(nèi)容需涵蓋生活中的人工智能、社會中的人工智能、智能語音技術(shù)、計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)等基礎(chǔ)知識點(diǎn)。本 244 3.16 AI創(chuàng)新教育——教師AI教學(xué)軟件 1.提供教師端操控界面，提供授課系統(tǒng)、自由編程系統(tǒng)、成果管理系統(tǒng)； 2.具備自由編程系統(tǒng)，提供圖形化、拖拽式編程界面，支持師生根據(jù)需要完成編程操作，向AI機(jī)器設(shè)備賦能； 3.支持平板在連接機(jī)器設(shè)備后，將平板上編輯好的程序發(fā)送到機(jī)器設(shè)備上運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)對機(jī)器設(shè)備的AI賦能，使其具備人工智能特性； 4.支持編程成果存儲在云端； 5.支持對編程成果重新命名并保存； 6.支持刪除掉已保存的編程成果。套 4 3.17 AI創(chuàng)新教育——學(xué)生端AI教學(xué)軟件 1.提供學(xué)生操控界面，提供自由編程系統(tǒng)、成果管理系統(tǒng)。 2.具備自由編程系統(tǒng)，提供圖形化、拖拽式編程界面，支持師生根據(jù)需要完成編程操作，向AI機(jī)器設(shè)備賦能； 3.支持平板在連接機(jī)器設(shè)備后，將平板上編輯好的程序發(fā)送到機(jī)器設(shè)備上運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)對機(jī)器設(shè)備的AI賦能，使其具備人工智能特性； 4.支持編程成果存儲在云端； 5.支持對編程成果重新命名并保存； 6.支持刪除掉已保存的編程成果套 60 3.18 AI創(chuàng)新教育——學(xué)生端機(jī)器人軟件 1.需支持提供用戶主動(dòng)設(shè)置WiFi的入口，支持通過WiFi與教師AI教學(xué)軟件進(jìn)行連接； 2.需支持響應(yīng)平板完成的編程程序在機(jī)器人上運(yùn)行，包含：運(yùn)動(dòng)、外觀、聲音、運(yùn)算等，也包含AI能力運(yùn)行，其中AI能力需滿足：（1）需支持響應(yīng)所選擇喚醒詞，用語音將機(jī)器人從待機(jī)狀態(tài)喚醒；（2）需支持響應(yīng)選擇不同發(fā)音人和自主編輯合成的內(nèi)容，讓機(jī)器人用對應(yīng)發(fā)音人聲音說出對應(yīng)內(nèi)容；（3）需支持響應(yīng)設(shè)定中英文詞語或句子，在機(jī)器人上實(shí)現(xiàn)中英文發(fā)音評測，并反饋評測得分；（4）需支持注冊聲紋信息，讓機(jī)器人能夠通過聲紋識別出用戶信息；（5）需支持機(jī)器人能夠?qū)⒙牭降恼Z音轉(zhuǎn)化為文字，并顯示在屏幕上；（6）需支持機(jī)器人能夠通過拍照手寫體的英文或數(shù)字，并識別后轉(zhuǎn)寫成印刷體，在屏幕上進(jìn)行顯示；（7）需支持注冊人臉信息，讓機(jī)器人能夠通過人臉識別出用戶信息，識別結(jié)果可以在屏幕上進(jìn)行顯示；（8）需支持機(jī)器人通過拍攝場景照片識別出對應(yīng)的場景名稱，識別結(jié)果可在屏幕上進(jìn)行顯示，也可通過語音進(jìn)行播報(bào)；（9）需支持機(jī)器人利用攝像頭自動(dòng)識別出現(xiàn)在取景框里的物體名稱，識別結(jié)果可在屏幕進(jìn)行顯示；（10）需支持機(jī)器人與用戶能針對不同場景下對話。套 60 3.19 AI創(chuàng)新教育——AI超算服務(wù)系統(tǒng) 1.需支持人工智能算法模型訓(xùn)練，支持實(shí)踐訓(xùn)練/測試數(shù)據(jù)集的收集、自定義標(biāo)注、自定義分類、模型訓(xùn)練、模型測試等人工智能模型訓(xùn)練步驟； 2.需提供圖像分類訓(xùn)練服務(wù)，支持定制不同圖像分類訓(xùn)練模型，讓機(jī)器完成相應(yīng)圖像分類學(xué)習(xí)判斷，從而在AI圖形編程及python編程中使用相應(yīng)模型進(jìn)行編程。 3.需提供聲音分類訓(xùn)練服務(wù)，支持用戶通過提供不同的聲音類型數(shù)據(jù)，訓(xùn)練得到專屬的聲音分類模型。然后通過聲音分類模型，支持去對新的聲音進(jìn)行類型判斷，并且支持在AI圖形編程及python編程中使用相應(yīng)模型進(jìn)行編程。 4.需提供個(gè)性化聲音分類訓(xùn)練服務(wù)，支持定制不同用戶的個(gè)性化語音合成模型，讓機(jī)器完成相應(yīng)的語音合成模型訓(xùn)練，支持以相似于用戶的聲音進(jìn)行語音合成。支持通過上傳聲音數(shù)據(jù)，訓(xùn)練得到個(gè)性化聲音模型，支持在AI圖形編程及python編程中使用相應(yīng)模型進(jìn)行編程。 5.需提供人機(jī)對話訓(xùn)練服務(wù)，支持通過人機(jī)對話模型訓(xùn)練平臺，支持采集添加不同的文本信息，支持訓(xùn)練得到不同的人機(jī)對話模型。并且在AI圖形編程及python編程中支持調(diào)用訓(xùn)練好的人機(jī)對話模型進(jìn)行問答。 6.需提供AR人臉特效訓(xùn)練服務(wù)，支持自定義AR人臉特效訓(xùn)練模型，支持生成對應(yīng)的AR人臉特效視頻成品文件，并且支持在AI圖形編程及python編程中使用相應(yīng)模型進(jìn)行編程。 7.需提供古詩自動(dòng)生成訓(xùn)練服務(wù)，支持用戶建立古詩自動(dòng)生成數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行分類模型訓(xùn)練構(gòu)建古詩分類模型；并且支持在AI圖形編程及python編程中調(diào)用自動(dòng)生成的古詩分類模型進(jìn)行編程。套 4 3.20 AI創(chuàng)新教育——人工智能培訓(xùn) 1.服務(wù)對象需包含學(xué)校授課教師及人工智能教育教學(xué)相關(guān)的技術(shù)人員； 2.服務(wù)內(nèi)容需根據(jù)項(xiàng)目學(xué)校實(shí)際需求，提供包含課程開課計(jì)劃制定、開課應(yīng)用保障、觀摩課或精品示范課打磨、賽事服務(wù)、重大活動(dòng)支撐等五類： ①課程開課計(jì)劃制定：需為項(xiàng)目校制定開課課時(shí)及開課計(jì)劃； ②開課應(yīng)用保障：需通過線上&線下跟磨課，輔助老師使用平臺及教具、進(jìn)行教學(xué)授課；跟進(jìn)老師課程開展情況，對于老師提出的疑惑及時(shí)響應(yīng)并答疑； ③觀摩課或精品示范課打磨：需配合校方打磨一節(jié)觀摩課或精品示范課。包括：授課前協(xié)助教師確定課程主題及授課方案、并進(jìn)行課前課堂準(zhǔn)備；授課中課堂環(huán)境保障及聽課記錄；授課后課程總結(jié)及研討優(yōu)化等； ④賽事服務(wù)：需包含人工智能賽事信息同步，并提供賽事指導(dǎo)； ⑤重大活動(dòng)支撐：需配合校方實(shí)施參與校級或校級以上重大活動(dòng)，提供參觀接待等活動(dòng)中所涉及產(chǎn)品服務(wù)的支撐。項(xiàng) 4 3.21 AI創(chuàng)新教育——實(shí)驗(yàn)室裝修服務(wù) 為一所學(xué)校提供實(shí)驗(yàn)室裝修服務(wù)，打造AI創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)環(huán)境。 1.基礎(chǔ)裝修，需提供設(shè)計(jì)方案，并根據(jù)設(shè)計(jì)方案完成實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)裝修，按需提供：頂面工程、墻面工程、地面工程、家具工程、綜合布線、文宣等； 2.實(shí)驗(yàn)室智能化裝修，需建設(shè)智慧物聯(lián)系統(tǒng)用于：教室環(huán)境的智能化、場景化的控制及語音交互，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的保障及教學(xué)品質(zhì)的輔助，門禁權(quán)限管理及用電安全的防護(hù)（按需提供：燈光控制系統(tǒng)、窗簾控制系統(tǒng)、空調(diào)控制系統(tǒng)、教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、語音交互系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、智能用電系統(tǒng)、室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備、屏端操控系統(tǒng)、背景音樂系統(tǒng)）。項(xiàng) 1 3.22 智慧操場——體育教學(xué)與測評系統(tǒng) （一）備課助手 1.需支持查看教師所帶班級不同學(xué)期的備課記錄； 2.需支持教師查看班級學(xué)情分析報(bào)告，包含各項(xiàng)目本學(xué)期的平均分、違規(guī)率、指標(biāo)異常率，并為教師提供教學(xué)指導(dǎo)建議，及教學(xué)中需重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生名單；（二）教學(xué)助手 1.需支持查看教師本學(xué)期的課程表，顯示課程狀態(tài)，需支持按照課程表安排進(jìn)行上課； 2.需支持教師進(jìn)行課堂考勤； 3.需支持教師查看課堂報(bào)告，包括考勤情況、教學(xué)情況、模擬測評情況； 4.需支持智能化視頻分析體育； 5.需支持教師選擇全部學(xué)生、男生、女生以及自定義學(xué)生名單方式進(jìn)行測試； 6.需支持教師對進(jìn)行測試次數(shù)設(shè)定管理； 7.需支持測試過程中的語音播報(bào)； 8.需支持對于立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、引體向上、跳繩、50米、100米項(xiàng)目的自由模式設(shè)置，支持設(shè)置各項(xiàng)目的啟用測評位、啟用周期、啟用時(shí)間段及是否使用人臉識別； 9.自由練習(xí)模式下，需支持學(xué)生進(jìn)入測試點(diǎn)，攝像頭自動(dòng)識別人體或肢體動(dòng)作觸發(fā)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生根據(jù)語音指令進(jìn)行鍛煉； 10.需支持教師查看班級分析報(bào)告，包含實(shí)際測評人數(shù)、班級平均成績、男生平均成績、女生平均成績、班級平均分?jǐn)?shù)、男生平均分?jǐn)?shù)、女生平均分?jǐn)?shù)、違規(guī)項(xiàng)分布情況、測評異常指標(biāo)分布情況； 11.需支持教師查詢學(xué)生個(gè)人報(bào)告，包含測試成績、自動(dòng)生成運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)評和鍛煉建議；同時(shí)，教學(xué)模式測評完成后，需支持學(xué)生測試過程視頻回看及學(xué)生關(guān)鍵動(dòng)作幀查看； 12.需支持模擬測評導(dǎo)出學(xué)生測試成績。（三）數(shù)據(jù)中心 1.需支持查看不同學(xué)期的校級報(bào)告，包括：學(xué)校體育教師數(shù)、學(xué)生數(shù)、授權(quán)和自建項(xiàng)目數(shù)、本學(xué)期累計(jì)測評任務(wù)數(shù)、測評人次等； 2.需支持教師查看不同學(xué)期的班級報(bào)告，包括：班級體育教師姓名、學(xué)生數(shù)、男生、女生人數(shù)、班級本學(xué)期累計(jì)測評任務(wù)數(shù)、測評人次、班級各項(xiàng)目的平均分?jǐn)?shù)、等級分布、班級各項(xiàng)目的成績趨勢、班級各項(xiàng)目的違規(guī)率和指標(biāo)異常率和重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生； 3.需支持教師查看每個(gè)學(xué)生不同學(xué)期的個(gè)人報(bào)告，并針對該生本學(xué)期的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)***4.需支持教師查看學(xué)校不同學(xué)期的自由練習(xí)報(bào)告，包括全校累計(jì)自由練習(xí)次數(shù)、學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)目練習(xí)次數(shù)；需支持查看每個(gè)項(xiàng)目近一周、近一月、本學(xué)期的日練習(xí)次數(shù)。套 4 3.23 智慧操場——50米跑AI測試儀（一）算法性能 1.需支持教師開啟教學(xué)或模擬測評，支持系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)令、手動(dòng)觸發(fā)起跑指令的方式； 2.需支持自由模式，學(xué)生可通過人臉識別自動(dòng)開啟測評任務(wù)； 3.需支持不少于8人同時(shí)測試或自由練習(xí)； 4.需支持踩線、搶跑違規(guī)檢測，并語音播報(bào)提醒； 5.測試完成后，需支持語音自動(dòng)播報(bào)成績； 6.教學(xué)模式下需支持視頻回溯，系統(tǒng)自動(dòng)捕捉運(yùn)動(dòng)過程中的關(guān)鍵幀，包括準(zhǔn)備、起跑、沖刺三個(gè)關(guān)鍵幀； 7.需支持教學(xué)與模擬測試完成后形成個(gè)人報(bào)告，智能分析起跑前傾角度、起跑反應(yīng)時(shí)間、平均速度動(dòng)作姿態(tài)，進(jìn)行動(dòng)作點(diǎn)評，并給出改進(jìn)建議； 8.需支持自動(dòng)發(fā)令、手動(dòng)發(fā)令多種發(fā)令形式，自動(dòng)發(fā)令可通過語音自動(dòng)引導(dǎo)完成測評； 9.需支持基于視頻回溯，精準(zhǔn)定位學(xué)生撞線關(guān)鍵幀，并基于關(guān)鍵幀開展學(xué)生成績比對和修改。（二）視頻模塊 1.攝像頭類型：網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)； 2.變焦：支持電動(dòng)變焦鏡頭； 3.網(wǎng)口：需支持不少于1個(gè)10M/100M自適應(yīng)網(wǎng)口； 4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素； 5.音頻接口：不低***路輸出； 6.電源供應(yīng)：需支持DC 12V以及POE； 7.防護(hù)等級：不低于IP67。（三）音頻模塊最大功率不低于20W，防水等級不低于IP66。（四）安裝模塊厚度不低于2mm，高度不低于4000mm，按需配置橫臂，法蘭。套 2 3.24 智慧操場——100米跑AI測試儀（一）算法性能 1.需支持教師開啟教學(xué)或模擬測評，支持系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)令觸發(fā)起跑指令的方式，學(xué)生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成； 2.需支持自由模式，學(xué)生可通過人臉識別自動(dòng)開啟測評任務(wù)； 3.需支持不少于8人同時(shí)測試或自由練習(xí)； 4.需支持踩線、搶跑違規(guī)檢測，并語音播報(bào)提醒； 5.測試完成后，需支持語音自動(dòng)播報(bào)成績； 6.教學(xué)模式下需支持視頻回溯，系統(tǒng)自動(dòng)捕捉運(yùn)動(dòng)過程中的關(guān)鍵幀，包括準(zhǔn)備、起跑、沖刺三個(gè)關(guān)鍵幀； 7.需支持教學(xué)與模擬測試完成后形成個(gè)人報(bào)告，智能分析起跑前傾角度、起跑反應(yīng)時(shí)間、平均速度動(dòng)作姿態(tài)，進(jìn)行動(dòng)作點(diǎn)評，并給出改進(jìn)建議； 8.需支持自動(dòng)發(fā)令、手動(dòng)發(fā)令多種發(fā)令形式，自動(dòng)發(fā)令可通過語音自動(dòng)引導(dǎo)完成測評，手動(dòng)發(fā)令可實(shí)現(xiàn)“各就位”“預(yù)備”“起跑”分階段控制； 9.需支持基于視頻回溯，精準(zhǔn)定位學(xué)生撞線關(guān)鍵幀，并基于關(guān)鍵幀開展學(xué)生成績比對和修改。（二）視頻模塊 1.攝像頭類型：網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)； 2.變焦：支持電動(dòng)變焦鏡頭； 3.網(wǎng)口：需支持不少于1個(gè)10M/100M自適應(yīng)網(wǎng)口； 4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素； 5.音頻接口：不低***路輸出； 6.電源供應(yīng)：需支持DC 12V以及POE； 7.防護(hù)等級：不低于IP67。（三）音頻模塊最大功率不低于20W，防水等級不低于IP66。（四）安裝模塊厚度不低于2mm，高度不低于4000mm，按需配置橫臂，法蘭。套 1 3.25 智慧操場——坐位體前屈AI測試儀（一）算法性能 1.需支持多場景使用：年度體測、日常教學(xué)、課后自助測試等； 2.需支持對學(xué)生坐位體前屈過程中的動(dòng)作姿態(tài)進(jìn)行檢測分析，并給出科學(xué)建議； 3.需支持測試成績檢測：推動(dòng)距離； 4.需支持動(dòng)作姿態(tài)檢測：屈膝角、貼地角、姿態(tài)保持時(shí)長； 5.需支持違規(guī)動(dòng)作檢測：膝蓋彎曲、單手測試、加速沖擊。（二）視頻模塊 1.攝像頭類型：網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)； 2.變焦：支持電動(dòng)變焦鏡頭； 3.網(wǎng)口：需支持不少于1個(gè)10M/100M自適應(yīng)網(wǎng)口； 4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素； 5.音頻接口：不低***路輸出； 6.電源供應(yīng)：需支持DC 12V以及POE； 7.防護(hù)等級：不低于IP67。（三）音頻模塊最大功率不低于20W，防水等級不低于IP66。（四）安裝模塊按場地實(shí)際情況配置保護(hù)箱、防塵網(wǎng)等配套設(shè)施。套 1 3.26 智慧操場——仰臥起坐AI測試儀（一）算法性能 1.需支持教師開啟教學(xué)與模擬測評，學(xué)生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成； 2.需支持自由模式，學(xué)生可通過人臉識別自動(dòng)開啟測評任務(wù)； 3.需支持學(xué)生***區(qū)域外側(cè)有人干擾時(shí)，仍能夠測評并正常播報(bào)成績； 4.需支持手脫離頭部、兩肘未觸及膝蓋、未躺平違規(guī)檢測，并給出語音播報(bào)提醒； 5.需支持測試過程中，對合規(guī)動(dòng)作實(shí)時(shí)計(jì)數(shù)并播報(bào)當(dāng)前完成個(gè)數(shù)； 6.需支持測試結(jié)束后，自動(dòng)播報(bào)最終成績； 7.教學(xué)模式下需支持視頻回溯，系統(tǒng)自動(dòng)捕捉關(guān)鍵幀，包括準(zhǔn)備、仰臥、起坐三個(gè)關(guān)鍵幀； 8.AI教學(xué)模式和測評模式下，需支持測試完成后形成個(gè)人報(bào)告，并針對仰臥速度、軀干運(yùn)動(dòng)幅度和運(yùn)動(dòng)姿態(tài)進(jìn)行分析，給出相應(yīng)建議； 9.需同時(shí)支持基于名單播報(bào)測評、人臉識別自動(dòng)測評，名單播報(bào)形式，教師通過平板選取名單，學(xué)生通過語音指令引導(dǎo)完成班級測評；人臉識別自動(dòng)測評，教師完成任務(wù)創(chuàng)建后，學(xué)生可通過任意順序進(jìn)入***區(qū)，即可完成班級測評； 10.測試過程中，實(shí)時(shí)播報(bào)當(dāng)前結(jié)果。（二）視頻模塊 1.攝像頭類型：網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)； 2.變焦：支持電動(dòng)變焦鏡頭； 3.網(wǎng)口：需支持不少于1個(gè)10M/100M自適應(yīng)網(wǎng)口； 4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素； 5.音頻接口：不低***路輸出； 6.電源供應(yīng)：需支持DC 12V以及POE； 7.防護(hù)等級：不低于IP67。（三）音頻模塊最大功率不低于20W，防水等級不低于IP66。（四）安裝模塊 1.攝像頭箱，板厚不低于1.2mm，包含高透玻璃、防塵網(wǎng)等輔材以及配套的安裝配件； 2.高度不低于0.5米單立桿； 3.桿體厚度不低于2mm，直徑不低于80mm，按需配置法蘭。套 7 3.27 智慧操場——立定跳遠(yuǎn)AI測試儀（一）算法性能 1.需支持教師開啟教學(xué)或模擬測評，學(xué)生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成； 2.需支持自由模式，學(xué)生可通過人臉識別自動(dòng)開啟測評任務(wù)； 3.自由模式下，需支持檢測學(xué)生離開動(dòng)作，播報(bào)成績無效并自動(dòng)結(jié)束測評； 4.需支持踩線、單腳跳、墊腳跳違規(guī)檢測，支持跳出***區(qū)域檢測，并給出語音提示； 5.需支持起跳前對無關(guān)人員干擾進(jìn)行播報(bào)提醒，支持?jǐn)z像頭所覆蓋***區(qū)域外側(cè)有人干擾時(shí)，仍能夠測評并正常播報(bào)成績； 6.需支持以落地后離起跳線最近的腳計(jì)算成績； 7.AI教學(xué)和模擬測評模式下，需支持測試完成后形成個(gè)人報(bào)告，對起跳角度、擺臂幅度、騰空時(shí)間、騰空高度運(yùn)動(dòng)姿態(tài)進(jìn)行分析，并給出改進(jìn)建議； 8.教學(xué)模式下需支持視頻回溯，系統(tǒng)自動(dòng)抓取運(yùn)動(dòng)過程中的關(guān)鍵幀，包括準(zhǔn)備、起跳、騰空、落地四個(gè)關(guān)鍵幀； 9.需同時(shí)支持基于名單播報(bào)測評、人臉識別自動(dòng)測評，名單播報(bào)形式，教師通過平板選取名單，學(xué)生通過語音指令引導(dǎo)完成班級測評。（二）視頻模塊 1.攝像頭類型：網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)； 2.變焦：支持電動(dòng)變焦鏡頭； 3.網(wǎng)口：需支持不少于1個(gè)10M/100M自適應(yīng)網(wǎng)口； 4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素； 5.音頻接口：不低***路輸出； 6.電源供應(yīng)：需支持DC 12V以及POE； 7.防護(hù)等級：不低于IP67。（三）音頻模塊最大功率不低于20W，防水等級不低于IP66。（四）安裝模塊 1.攝像頭箱板厚不低于1.2mm，尺寸不小于400*400*250mm，包含高透玻璃、防塵網(wǎng)等輔材以及配套的安裝配件； 2.高度不低于2米單立桿； 3.桿體厚度不低于2mm，直徑不低于80mm，按需配置法蘭。套 7 3.28 智慧操場——引體向上AI測試儀（一）算法性能 1.需支持教師開啟教學(xué)或模擬測評，學(xué)生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成； 2.需支持自由模式，學(xué)生可通過人臉識別自動(dòng)開啟測評任務(wù)； 3.需支持最高點(diǎn)下頜未過杠、最低點(diǎn)手臂彎曲、手反握違規(guī)檢測，并給出語音提示； 4.需支持對下拉時(shí)手臂彎曲角度進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，滿足***區(qū)域?qū)τ谶`規(guī)動(dòng)作的不同界定； 5.需支持學(xué)生***區(qū)域外側(cè)有人干擾時(shí)，仍能夠測評并正常播報(bào)成績； 6.需支持超時(shí)（10秒鐘無動(dòng)作）檢測并自動(dòng)結(jié)束測評，支持手脫桿自動(dòng)結(jié)束測評； 7.需支持測試過程中，對合規(guī)動(dòng)作實(shí)時(shí)計(jì)數(shù)并播報(bào)當(dāng)前完成個(gè)數(shù)； 8.需支持測試完成后，實(shí)時(shí)播報(bào)最終成績； 9.教學(xué)模式下需支持視頻回溯，系統(tǒng)自動(dòng)捕捉運(yùn)動(dòng)過程中的關(guān)鍵幀，包括準(zhǔn)備、上拉、還原三個(gè)關(guān)鍵幀； 10.AI教學(xué)模式和測評模式下，需支持測試完成后形成個(gè)人報(bào)告，給出單次平均耗時(shí)指標(biāo)以及測評點(diǎn)評和鍛煉建議； 11.需同時(shí)支持基于名單播報(bào)測評、人臉識別自動(dòng)測評，名單播報(bào)形式，教師通過平板選取名單，學(xué)生通過語音指令引導(dǎo)完成班級測評；人臉識別自動(dòng)測評，教師完成任務(wù)創(chuàng)建后，學(xué)生可通過任意順序進(jìn)入***區(qū)，即可完成班級測評； 12.需支持測試過程中，實(shí)時(shí)播報(bào)當(dāng)前結(jié)果。（二）視頻模塊 1.攝像頭類型：網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)； 2.變焦：支持電動(dòng)變焦鏡頭； 3.網(wǎng)口：需支持不少于1個(gè)10M/100M自適應(yīng)網(wǎng)口； 4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素； 5.音頻接口：不低***路輸出； 6.電源供應(yīng)：需支持DC 12V以及POE； 7.防護(hù)等級：不低于IP67。（三）音頻模塊最大功率不低于20W，防水等級不低于IP66。（四）安裝模塊 1.攝像頭箱，板厚不低于1.2mm，尺寸不小于400*400*250mm，包含高透玻璃、防塵網(wǎng)等輔材以及配套的安裝配件； 2.高度不低于2米單立桿； 3.桿體厚度不低于2mm，直徑不低于80mm，按需配置法蘭。套 3 3.29 智慧操場——實(shí)心球AI測試儀（一）算法性能 1.需支持教師開啟教學(xué)或模擬測評，學(xué)生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成； 2.需支持踩線、人離開***區(qū)域、球出界違規(guī)檢測，并給出語音提示； 3.需支持學(xué)生***區(qū)域外側(cè)有人干擾時(shí)，仍能夠測評并正常播報(bào)成績； 4.教學(xué)模式下需支持視頻回溯，系統(tǒng)自動(dòng)捕捉運(yùn)動(dòng)過程中的關(guān)鍵幀，包括準(zhǔn)備、球離手、球落地三個(gè)關(guān)鍵幀； 5.需支持測試完成后，實(shí)時(shí)播報(bào)投擲的距離成績； 6.AI教學(xué)模式和測評模式下，需支持測試完成后形成個(gè)人報(bào)告，基于運(yùn)動(dòng)成績，給出對應(yīng)的測評點(diǎn)評和鍛煉建議。（二）視頻模塊 1.攝像頭類型：網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)； 2.變焦：支持電動(dòng)變焦鏡頭； 3.網(wǎng)口：需支持不少于1個(gè)10M/100M自適應(yīng)網(wǎng)口； 4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素； 5.音頻接口：不低***路輸出； 6.電源供應(yīng)：需支持DC 12V以及POE； 7.防護(hù)等級：不低于IP67。（三）音頻模塊最大功率不低于20W，防水等級不低于IP66。（四）安裝模塊 1.高度不低于4米，橫臂不低于0.5米的電警桿； 2.桿體厚度不低于2mm，直徑不低于80mm，按需配置橫臂，法蘭等。套 2 3.30 智慧操場——800/1000米跑AI測試儀（一）算法性能 1.測試模式（1）需支持教師開啟800/1000米模擬測評，學(xué)生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成；（2）需支持不少于30人同時(shí)使用；（3）成績報(bào)告需支持展示每次過終點(diǎn)每圈所用時(shí)間；（4）全部跑完之后出分析結(jié)果。 2.陽光跑模式（1）需支持顯示學(xué)校名稱、時(shí)間基礎(chǔ)信息；（2）需支持人臉識別顯示，支持同時(shí)顯示不低于10個(gè)人的信息，包括頭像、今日跑步里程、姓名、班級；（3）需支持展示本月、本周、本日排行榜，排行展示姓名、里程、班級信息；（4）需支持進(jìn)行設(shè)備管理，支持?jǐn)z像機(jī)重啟和關(guān)機(jī)；（5）需支持設(shè)置設(shè)備部署的操場類型，默認(rèn)為400米，支持選擇200米、250米、300米和自定義輸入；（6）需支持進(jìn)行攝像頭管理，支持選擇對應(yīng)攝像頭進(jìn)行視頻監(jiān)控界面查看；（7）需支持人臉識別成功，在大屏上進(jìn)行顯示反饋。（二）視頻模塊 1.攝像頭類型：網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)； 2.變焦：支持電動(dòng)變焦鏡頭； 3.網(wǎng)口：需支持不少于1個(gè)10M/100M自適應(yīng)網(wǎng)口； 4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素； 5.音頻接口：不低***路輸出； 6.電源供應(yīng)：需支持DC 12V以及POE； 7.防護(hù)等級：不低于IP67。（三）音頻模塊最大功率不低于20W，防水等級不低于IP66。（四）安裝模塊桿體厚度不低于2mm，高度不低于4000mm，按需配置橫臂、法蘭。套 4 3.31 智慧操場——跳繩AI測試儀（一）算法性能 1.需支持教師開啟教學(xué)或模擬測評，學(xué)生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成； 2.需支持單個(gè)攝像頭同時(shí)檢測至少10個(gè)跳繩測試位； 3.需支持學(xué)生***區(qū)域外側(cè)有人干擾時(shí)，仍能夠測評并正常播報(bào)成績； 4.需支持視頻回溯查看； 5.需支持不少于10人同時(shí)測試或者自由練習(xí)； 6.需支持檢測中途離開***區(qū)，學(xué)生超過5秒未回歸，則終止測試檢測并計(jì)算成績； 7.AI教學(xué)模式和測評模式下，需支持測試完成后形成個(gè)人報(bào)告，給出平均速度（次/秒）指標(biāo)以及測評點(diǎn)評和鍛煉建議。（二）視頻模塊 1.攝像頭類型：網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)； 2.變焦：支持電動(dòng)變焦鏡頭； 3.網(wǎng)口：需支持不少于1個(gè)10M/100M自適應(yīng)網(wǎng)口； 4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素； 5.音頻接口：不低***路輸出； 6.電源供應(yīng)：需支持DC 12V以及POE； 7.防護(hù)等級：不低于IP67。（三）音頻模塊最大功率不低于20W，防水等級不低于IP66。（四）安裝模塊 1.攝像頭箱，板厚不低于1.2mm，尺寸不小于400*400*250mm，包含高透玻璃、防塵網(wǎng)等輔材以及配套的安裝配件； 2.高度不低于1.75米單立桿； 3.桿體厚度不低于2mm，直徑不低于80mm，按需配置法蘭。套 1 3.32 智慧操場——戶外陽光跑大屏 1.像素間距：≤3.5mm； 2.屏幕顯示尺寸：寬≥2200mm，高≥1100mm； 3.防護(hù)等級不低于IP65； 4.按需配置屏體電源；按需配套發(fā)送卡、接收卡、連接線纜等配件；配套屏體包材及落地安裝支架。臺 2 3.33 智慧操場——網(wǎng)絡(luò)部署及施工需支持根據(jù)項(xiàng)目校實(shí)地情況，進(jìn)行智慧操場的整體施工，內(nèi)容包含： 1.輔材：根據(jù)實(shí)地情況，按需提供光纜、網(wǎng)線、電源線、管路、光纖跳線、熔纖盒、音頻線纜、攝像頭支架、水晶頭、標(biāo)簽紙等輔材。 2.勘察設(shè)計(jì)：根據(jù)實(shí)地情況，按需提供勘察設(shè)計(jì)表、施工圖紙、費(fèi)用預(yù)算表、整體效果圖等。 3.施工：根據(jù)實(shí)地情況，按需提供基坑開挖與澆筑、***路面破面開槽及恢復(fù)、***路面破面開槽及恢復(fù)、手工井等施工服務(wù)。 4.機(jī)房網(wǎng)絡(luò)：根據(jù)實(shí)地情況，按需提供服務(wù)器、AP、路由器、攝像機(jī)、音柱等必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，并提供配置和調(diào)試服務(wù)。 5.操場復(fù)原：根據(jù)實(shí)地情況，按需提供操場***路面恢復(fù)、***路面恢復(fù)等復(fù)原工程。項(xiàng) 4 3.34 智慧體育課——智慧體育教學(xué)系統(tǒng) 1.基礎(chǔ)管理（1）需支持云端部署。（2）需支持管理學(xué)生個(gè)人信息，包括：學(xué)生性別、身高、體重。（3）需支持設(shè)備信息查看，包括：微型感知基站的MAC值、微型感知基站標(biāo)識、匹配的臂帶設(shè)備數(shù)量；需支持查看與微型感知基站綁定的臂帶設(shè)備的編號***信息。（4）需支持分層班學(xué)生和臂帶的匹配關(guān)系管理，實(shí)現(xiàn)設(shè)備共享，同一臂帶可以匹配給不同學(xué)生使用。（5）需支持角色管理，管理員可以分配管理員角色、體育老師角色給相關(guān)人員。 2.教學(xué)管理（1）需支持分層班創(chuàng)建、刪除；需支持分層班學(xué)生添加。（2）需支持對上課時(shí)拍攝的照片和視頻進(jìn)行批量管理，包括、導(dǎo)出和刪除。（3）需支持查看、設(shè)置課程持續(xù)時(shí)和預(yù)警心率持續(xù)時(shí)長。 3.課堂分析（1）需滿足體育教師全面了解學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，提供課堂記錄和數(shù)據(jù)分析功能，自動(dòng)留存學(xué)生的課堂運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)。（2）需支持查看課堂整體表現(xiàn)，包括總體情況、課堂各階段平均心率、運(yùn)動(dòng)時(shí)間占比、平均心率曲線；（3）需支持查看每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)詳情，需覆蓋總體情況、各階段平均心率、運(yùn)動(dòng)時(shí)間占比情況、平均心率曲線四個(gè)板塊； 4.體質(zhì)健康測試（1）需涵蓋***分鐘跳繩、BMI、肺活量、50米跑、50*8往返跑、坐位體前屈；需支持根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的評分標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)計(jì)算的分?jǐn)?shù)和等級；（2）需覆蓋成績管理、成績分析、成績上報(bào)功能。（3）成績管理：需支持成績錄入/導(dǎo)入、導(dǎo)出、學(xué)生個(gè)人成績查詢的功能。（4）成績分析：需支持按照周期和項(xiàng)目查看體質(zhì)健康數(shù)據(jù)總體情況和成績分析；需支持按***區(qū)、年級、班級查看體質(zhì)健康數(shù)據(jù)總體情況和成績分析。（5）成績上報(bào)：需支持體育教師直接下載體測成績excel表格，下載的成績格式需與上報(bào)到國家體測平臺的格式一致，可直接上傳到國家平臺。 5.學(xué)生體質(zhì)檔案（1）需支持查看學(xué)生體質(zhì)檔案，包括：學(xué)生基礎(chǔ)信息、作業(yè)檔案、考勤檔案、心率檔案、風(fēng)采檔案、體測檔案；（2）需支持***區(qū)、年級、班級、姓名查詢學(xué)生個(gè)人體質(zhì)檔案；（3）趨勢變化：需支持從平均心率、運(yùn)動(dòng)密度、靜息心率和預(yù)警時(shí)長四個(gè)維度展示學(xué)生的趨勢變化；（4）學(xué)生課堂分析：需支持按學(xué)期篩選上課記錄，查看總體情況，包括平均心率、最高心率、運(yùn)動(dòng)密度、基本階段心率、靶心率運(yùn)動(dòng)時(shí)長、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、心率指數(shù)；需支持學(xué)生個(gè)人心率曲線和平均心率曲線的對比。（5）課堂風(fēng)采：需支持查看課堂上精彩瞬間的照片，該照片為教師在上課時(shí)通過客戶端拍照上傳；（6）國家體質(zhì)健康測試：需支持留存學(xué)生在校期間全部體質(zhì)健康測試成績；需支持按照各周期測試結(jié)果和成績變化趨勢兩個(gè)維度查看學(xué)生個(gè)人的體質(zhì)健康測試成績；需支持查看學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)詳情；需支持按照體測項(xiàng)目查看成績變化趨勢。套 6 3.35 智慧體育課——物聯(lián)互動(dòng)反饋系統(tǒng) 1.課堂教學(xué)：需支持按***區(qū)、行政班、分層班（教學(xué)班）選擇上課班級，需支持查看最近上課班級；（1）需支持課前靜息心率測量功能；（2）需支持上課期間隨時(shí)查看全班學(xué)生實(shí)時(shí)運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，包括平均心率、上課時(shí)長、最大心率百分比、實(shí)時(shí)心率、步數(shù)；需支持通過顏色標(biāo)注低強(qiáng)度、中強(qiáng)度、高強(qiáng)度、極限強(qiáng)度四個(gè)維度；當(dāng)有學(xué)生心率過高時(shí)，需有警報(bào)聲音提醒；（3）需支持上課期間隨時(shí)調(diào)用體育課件、成績錄入、課堂風(fēng)采、教學(xué)資源功能；（4）需支持心率分組功能，需支持按人數(shù)、性別、***分鐘跳繩項(xiàng)目等級、BMI等級和50米跑項(xiàng)目等級5個(gè)維度分組顯示實(shí)時(shí)心率； 2.課堂記錄：需支持結(jié)束課程后自動(dòng)生成課堂記錄；需支持查看歷史課堂記錄；（1）需支持生成和查看課堂整體分析，包括平均心率、最高心率平均值、靶心率運(yùn)動(dòng)時(shí)間、平均步數(shù)、運(yùn)動(dòng)密度、課堂階段平均心率、運(yùn)動(dòng)時(shí)間占比、平均心率曲線；（2）需支持生成和查看學(xué)生個(gè)人課堂表現(xiàn)，包括靶心率、靶心率運(yùn)動(dòng)時(shí)間、平均心率、步數(shù)、距離和消耗、課堂各階段平均心率、運(yùn)動(dòng)時(shí)間占比情況、學(xué)生個(gè)人心率曲線； 3.成績錄入：需支持教師錄入學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)；（1）需涵蓋《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中要求的小學(xué)、初中的全部，支持全部項(xiàng)目的電子化成績錄入；需支持按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》自動(dòng)計(jì)算測試成績、等級；需提供秒表和倒計(jì)時(shí)插件功能；需提供項(xiàng)目測試情況的統(tǒng)計(jì)分析功能，如已測人數(shù)和待測人數(shù)、等級分布情況和學(xué)生成績；（2）智能計(jì)數(shù)：需支持匹配智能跳繩設(shè)備，需支持不少于60人同時(shí)跳繩；需支持***分鐘跳繩智能計(jì)數(shù)功能；教師可以設(shè)置跳繩時(shí)間功能；（3）AI計(jì)數(shù)功能：需支持通過教師終端攝像頭智能采集***分鐘仰臥起坐、引體向上測試數(shù)據(jù)，識別姿態(tài)規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)AI智能計(jì)數(shù)功能； 4.課堂風(fēng)采：需支持拍照記錄課堂風(fēng)采功能，記錄學(xué)生課堂精彩瞬間，包含拍照和錄制視頻；需支持圖片和視頻的、刪除功能；需支持批量上傳； 5.數(shù)據(jù)同步：需支持課堂數(shù)據(jù)上傳和后臺數(shù)據(jù)同步功能；（1）上傳：需支持系統(tǒng)在聯(lián)網(wǎng)后自動(dòng)上傳課堂采集的數(shù)據(jù)（包括體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)、課堂記錄）至后臺，無需手動(dòng)操作，簡單、易用；（2）同步：需支持手動(dòng)同步云端基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、配置數(shù)據(jù)、成績規(guī)則到本地；需支持在聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下后臺定時(shí)自動(dòng)同步基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、配置數(shù)據(jù)、成績規(guī)則到本地。 6.運(yùn)動(dòng)處方：需支持查看運(yùn)動(dòng)處方功能，包括：學(xué)生體質(zhì)健康測試成績、身體質(zhì)量指數(shù)測評和運(yùn)動(dòng)處方訓(xùn)練安排功能，需支持查看學(xué)生體質(zhì)健康水平測定和5大身體素質(zhì)雷達(dá)圖，并針對性推送學(xué)生個(gè)性化運(yùn)動(dòng)處方訓(xùn)練安排，涵蓋耐力訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、靈敏協(xié)調(diào)訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練、力量訓(xùn)練。套 6 3.36 智慧體育課——智慧體育感知基站 1.需支持藍(lán)牙； 2.有效識別距離：空曠環(huán)境信號覆蓋范圍不低于160米； 3.人數(shù)：需支持不低于60個(gè)學(xué)生同時(shí)上課； 4.識別匹配：需支持自動(dòng)智能感知功能，可以自動(dòng)識別和匹配運(yùn)動(dòng)心率臂帶； 5.接口：USB接口，可通過轉(zhuǎn)接頭支持Type-C和Mini USB接口。個(gè) 6 3.37 智慧體育課——運(yùn)動(dòng)心率臂帶 1.需支持藍(lán)牙； 2.需支持不同膚色人群，可以精準(zhǔn)監(jiān)測心率； 3.電池：需內(nèi)置可充電電池，不低于120mAh ； 4.功能：需支持實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)心率監(jiān)測； 5.需內(nèi)置仰臥起坐算法，支持仰臥起坐計(jì)數(shù)功能； 6.防水：需支持防水等級IP67，滿足日常防水需求。個(gè) 360 3.38 智慧體育課——智能跳繩 1.需支持藍(lán)牙； 2.手柄：需符合人體工學(xué)設(shè)計(jì)，防汗防滑、耐摔，主輔手柄各1個(gè)； 3.電池：需內(nèi)置可充電電池，不低于170mAh； 4.充電方式：需支持type-c充電； 5.需支持低電提醒功能； 6.需支持智能跳繩應(yīng)用功能，支持連接跳繩設(shè)備，支持計(jì)時(shí)、計(jì)次和自由跳繩三種模式，可設(shè)置時(shí)間或跳繩次數(shù)自動(dòng)跳繩； 7.需支持接入基站互動(dòng)反饋系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)智能計(jì)數(shù)功能，支持多人同時(shí)跳繩，跳繩數(shù)據(jù)通過藍(lán)牙自動(dòng)傳輸。根 360 3.39 智慧體育課——多口充電站需支持至少60個(gè)臂帶同時(shí)充電，支持至少60個(gè)跳繩同時(shí)充電。臺 6 3.40 智慧體育課——專用收納箱 1.需支持存放和攜帶心率臂帶，移動(dòng)感知基站； 2.需可以存放至少60個(gè)心率臂帶。個(gè) 6 3.41 智慧體育課——智能超聲波身高體重測量儀 1.需支持藍(lán)牙； 2.需內(nèi)置可充電電池； 3.需支持開始測量和結(jié)束測量自動(dòng)語音播報(bào)功能； 4.需支持中小學(xué)國家體質(zhì)健康測試，可精準(zhǔn)測量身高、體重； 5.需支持接入物聯(lián)互動(dòng)反饋系統(tǒng)，需支持與感知基站通過藍(lán)牙實(shí)時(shí)通信，智能測量身高、體重，自動(dòng)計(jì)算BMI值和等級； 6.身高測量范圍：80-200cm ，身高測量精度：±0.2%； 7.體重測量范圍：5-180kg，體重測量精度：±0.3%。臺 6 3.42 智慧體育課——智能短跑測試儀 1.需支持藍(lán)牙； 2.需內(nèi)置可充電電池，低耗耐用； 3.需支持開關(guān)機(jī)鍵，節(jié)省電量； 4.需支持紅外感應(yīng)計(jì)時(shí)功能，支持50米跑及50米*8往返跑短跑項(xiàng)目的測試； 5.需支持中小學(xué)國家體質(zhì)健康測試，可智能測量短跑測試成績； 6.需支持接入物聯(lián)互動(dòng)反饋系統(tǒng)，支持與感知基站通過藍(lán)牙實(shí)時(shí)通信，智能測量短跑成績和等級。套 6 3.43 智慧體育課——智能肺活量測試儀 1.需支持藍(lán)牙； 2.手持手柄，可更換軟管，需支持安裝一次性吹嘴，操作簡單、便捷； 3.需內(nèi)置可充電電池，低耗耐用； 4.需支持開關(guān)機(jī)鍵，節(jié)省電量； 5.需支持連續(xù)測量3次，屏幕顯示每次測量值，自動(dòng)顯示最大測量值； 6.需支持中小學(xué)國家體質(zhì)健康測試，可精準(zhǔn)測量中小學(xué)生肺活量； 7.需支持接入物聯(lián)互動(dòng)反饋系統(tǒng)，需支持與感知基站通過藍(lán)牙實(shí)時(shí)通信，智能測量肺活量，自動(dòng)計(jì)算成績和等級。臺 6 3.44 智慧體育課——智能坐位體前屈測試儀 1.需支持藍(lán)牙； 2.需支持連續(xù)測量2次，屏幕顯示每次測量值，自動(dòng)顯示最大測量值； 3.需內(nèi)置可充電電池，低耗耐用； 4.需支持開關(guān)機(jī)鍵，節(jié)省電量； 5.需支持開始測量和結(jié)束測量自動(dòng)語音播報(bào)功能； 6.需支持中小學(xué)國家體質(zhì)健康測試，可精準(zhǔn)測量中小學(xué)生坐位體前屈； 7.需支持接入物聯(lián)互動(dòng)反饋系統(tǒng)，需支持與感知基站通過藍(lán)牙實(shí)時(shí)通信，智能測量坐位體前屈值和等級。臺 6 3.45 智慧體育課——智能長跑測試儀 1、需支持藍(lán)牙； 2、需支持非接觸感應(yīng)測量，需支持800米、1000米長跑測試，支持長跑計(jì)時(shí)、計(jì)圈準(zhǔn)確； 3、需支持至少40人同時(shí)測試； 4、需支持計(jì)時(shí)標(biāo)簽方便攜帶，可結(jié)合號碼衣使用； 5、需支持室外測試，內(nèi)置電池； 6、需支持中小學(xué)國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)，可智能測量長跑測試成績； 7、需支持接入基站互動(dòng)反饋系統(tǒng)，支持與微型感知基站實(shí)時(shí)通信，智能測量長跑成績和等級。臺 6 3.46 智慧書法——嵌入式書法臨摹一體機(jī) 1.CPU≥四核，主頻≥1.8G； 2.支持主流音視頻格式和圖片的解碼； 3.支持雙屏異顯功能； 4.具有高擴(kuò)展性，支持2個(gè) USB外置端口； 5.網(wǎng)絡(luò)：百兆網(wǎng)口，具備 wifi 模塊，支持 2.4G WiFi； 6.支持USB多點(diǎn)紅外觸摸，多點(diǎn)電容觸摸，多點(diǎn)納米膜觸摸，多點(diǎn)聲波觸摸，多點(diǎn)光學(xué)觸摸。 7.屏幕顯示面積≥500*285，臨摹玻璃尺寸≥550*330； 8.分辨率：≥1920*1080。臺 48 3.47 智慧書法——書法教學(xué)儀（學(xué)生） 1.可固定于學(xué)生課桌； 2.像素≥200萬，分辨率≥1920*1080； 3.拍攝范圍：不小于A4幅面。臺 48 3.48 智慧書法——書法教學(xué)儀（教師） 1.像素≥800萬，分辨率≥3256*2440； 2.對焦：自動(dòng)對焦； 3.需支持觸控調(diào)光。臺 1 3.49 智慧書法——路由器 1.支持本地AC與云AC兩種管理方式； 2.至少支持3個(gè)10/100/1000M Base-T以太口以及1個(gè)USB接口； 3.5GHz單射頻最大接入速率≥400Mbps，2.4GHz單射頻最大接入速率≥200Mbps，整機(jī)最大接入速率≥1000Mbps； 4. 最大接入終端數(shù)量≥150個(gè)，至少支持50臺終端并發(fā)使用。臺 1 3.50 智慧書法——學(xué)生臨摹桌椅 1.需支持2名學(xué)生書法課中共同使用； 2.臨摹桌參考規(guī)格：156cm*60cm*75cm；凳子參考規(guī)格：40cm*30cm*45cm（桌椅的長、寬、高分別相較參考規(guī)格偏差值不能超過20cm）； 3.桌體含儲物柜，配備兩個(gè)凳子。套 24 3.51 智慧書法——教師條案 1.參考規(guī)格：180cm×80cm×75cm（條案的長、寬、高分別相較參考規(guī)格偏差值不能超過20cm）； 2.配教師文房一套：包含毛筆，鎮(zhèn)尺，筆架，筆洗，硯臺、筆筒。套 1 3.52 智慧書法——書法耗材支持每教室提供不少于48套書法耗材，每套包含：毛筆、鎮(zhèn)尺、硯臺、筆山、墨汁、練習(xí)紙等耗材。套 1 3.53 智慧書法——軟件管理系統(tǒng) 1.需支持教師端通過賬號密碼、手機(jī)驗(yàn)證碼進(jìn)行登錄； 2.需支持記住密碼，在下次登錄時(shí)無需再次輸入賬號密碼直接進(jìn)入系統(tǒng)； 3.需支持教師端密碼找回； 4.需支持教師端查看用戶名、賬號、軟件信息、服務(wù)電話等信息； 5.需支持教師對頭像、用戶名、性別、手機(jī)、密碼進(jìn)行編輯修改； 6.需支持學(xué)生端免賬號密碼自動(dòng)登錄，無需學(xué)生記住賬號密碼； 7.需支持教師端一鍵切換班級，賬號也對應(yīng)切換成新班級學(xué)生賬號，切換后學(xué)生端對應(yīng)切換學(xué)生姓名，適用于專業(yè)書法教室的班級流動(dòng)性需求； 8.教師端需可顯示信號已連接的學(xué)生端數(shù)量以及所有學(xué)生端連接狀態(tài)； 9需支持下載目錄可更改，用戶可以自己制定下載***路徑； 10.需支持用戶在線編輯反饋內(nèi)容和在線提交； 11.需支持教師端進(jìn)行班級所有學(xué)生信息的一次性導(dǎo)入； 12.需支持教師端進(jìn)行編輯班級、靈活調(diào)整班級學(xué)生的位置、添加、刪除學(xué)生； 13.需支持教師端綁定設(shè)備，綁定后不能在其他設(shè)備登錄；套 1 3.54 智慧書法——課程教學(xué)系統(tǒng) 1.需預(yù)置課程：至少包含課前準(zhǔn)備、特色課程、通用課程、硬筆課程等類別； 2.需支持添加、刪除教材操作；需支持在各課程內(nèi)部進(jìn)行添加、刪除教材操作。 3.需預(yù)置不少于200個(gè)教學(xué)課件； 4.視頻播放界面需支持列表循環(huán)播放、順序播放、單循環(huán)模式等功能； 5.需支持播放列表收放功能，支持全屏播放、最小化播放、暫停、繼續(xù)播放操作； 6.需支持教師端向?qū)W生端推送當(dāng)前課時(shí)下范字及視頻資源，讓學(xué)生臨摹或查看； 7.需支持教師端查看所有學(xué)生設(shè)備的連接狀態(tài)； 8.需支持教師使用名師微課、范字視頻進(jìn)行授課；視頻播放需具有全屏播放、自動(dòng)循環(huán)播放等功能。套 1 3.55 智慧書法——互動(dòng)直播系統(tǒng) 1.需支持通過調(diào)取書法教學(xué)儀進(jìn)行實(shí)時(shí)直播示范講解； 2.書法教學(xué)儀需支持直接通過USB接口與大屏一體機(jī)或者主機(jī)連接，即插即用，無需驅(qū)動(dòng)； 3.直播調(diào)用攝像頭時(shí)，需支持多個(gè)攝像頭設(shè)備的切換； 4.直播時(shí)，需支持通過放大/縮小來調(diào)節(jié)攝像頭拍攝范圍； 5.需支持對直播畫面進(jìn)行拍照操作； 6.需支持對直播過程的錄制功能； 7.需支持對直播過程拍攝的圖片、錄制的視頻保存到本地； 8.需支持教師端授課前發(fā)起班級點(diǎn)名，學(xué)生端收到消息點(diǎn)擊答到后，教師端同步顯示班級學(xué)生答到狀態(tài)； 9.需支持教師端顯示答到人數(shù)、未答到人數(shù)； 10.需支持點(diǎn)名倒計(jì)時(shí)，倒計(jì)時(shí)結(jié)束，點(diǎn)名自動(dòng)結(jié)束。套 1 3.56 智慧書法——作業(yè)評測系統(tǒng) 1.需支持學(xué)生端對作業(yè)/作品進(jìn)行拍照，提交至教師端； 2.需支持教師端即時(shí)調(diào)取、查看學(xué)生提交作業(yè)情況， 3.需支持在教師端對作品照片進(jìn)行放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、范字反色、一鍵還原等調(diào)節(jié)，提高評測的準(zhǔn)確度； 4.需支持對學(xué)生與學(xué)生作品之間進(jìn)行對比； 5.需支持調(diào)取本課時(shí)范字圖片作為模板，與學(xué)生提交的作品進(jìn)行并列對比、重疊對比； 6.智能在線評測：需支持對學(xué)生作品與范字進(jìn)行智能評測，并給出整體評語和三個(gè)維度相應(yīng)的評語。套 1 3.57 智慧書法——資源拓展系統(tǒng) 1.需支持教師端、學(xué)生端使用內(nèi)置臨摹范本、賞析碑帖、書法史、書法常識、篆刻常識等內(nèi)容進(jìn)行拓展教學(xué)和學(xué)習(xí)； 2.名家名師視頻資源數(shù)量需不少于100個(gè)； 3.名家視頻需包含如何選筆、漢字演變、用筆、結(jié)字、刻石與拓法、唐碑的特點(diǎn)及名家現(xiàn)場創(chuàng)作視頻等； 5.經(jīng)典碑帖需支持按照朝代分類；所有碑帖數(shù)量需至少100個(gè)；所有碑帖高清圖片需不少于1200張； 6.碑帖需支持全幅作品圖放大、縮小、還原、拖動(dòng)等操作； 7.碑帖需包括整幅作品的拆分圖，點(diǎn)擊拆分圖后，呈現(xiàn)碑帖拆分圖的釋文且支持放大、縮小、拖動(dòng)、左右翻頁等操作； 8.需包含書法常識、書法歷史、書法理論、書法故事、篆刻常識等文化拓展資源； 9.書法常識需包括書體、碑帖、技法、文房用具等內(nèi)容。套 1 3.58 智慧書法——書法字庫系統(tǒng) 1.集字字庫需有不少于10萬張范字圖片資源，且需是經(jīng)過處理過的透底圖片，即除了范字主體以外不顯示其他背景； 2.需支持按照書家姓名進(jìn)行檢索，支持按不少于5種（篆、隸、草、楷、行）的字體進(jìn)行檢索； 3.需支持對整體集字作品中的單字進(jìn)行點(diǎn)選切換； 4.需支持集字字典功能； 5.需支持對搜索出來的范字圖片進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、放大、縮小、拖動(dòng)等調(diào)整； 6.需支持對搜索出來的范字進(jìn)行換字操作，可實(shí)現(xiàn)自由替換； 7.需支持對搜索的范字和集字作品進(jìn)行形制切換，扇面、橫幅、斗方、條幅等不少于10種樣式； 8.需支持換落款、換印章功能；支持不少于5種樣式的印章； 9.需支持集字結(jié)果的圖片本地保存。套 1 3.59 智慧書法——資源檢索系統(tǒng) 1.需支持搜索指定功能模塊的相關(guān)資源； 2.需支持關(guān)鍵詞檢索； 3.輸入碑帖名稱***，并呈現(xiàn)檢索結(jié)果； 4.碑帖檢索結(jié)果同時(shí)需展示碑帖名稱***； 5.輸入文化拓展資源關(guān)鍵字需可進(jìn)行模糊查詢，并呈現(xiàn)檢索結(jié)果； 6.文化拓展檢索結(jié)果需展示資源名稱。套 1 3.60 智慧書法——智慧書法學(xué)生系統(tǒng) 1.學(xué)生端需支持免賬號密碼登錄，與教師端通過無線wifi自動(dòng)連接，打開即可使用； 2.需支持對教師講授進(jìn)行記錄，可隨時(shí)查看師生互動(dòng)產(chǎn)生的資源； 3.需支持查看自己上傳的課堂作品，及接收老師推送的課堂學(xué)習(xí)資源； 4.需支持查看課程中包含的范字，及范字對應(yīng)的微課視頻； 5.需支持拍照上傳、刪除自己的作品，支持提交自己的作品到教師端； 6.需支持自己的作品與范字進(jìn)行重疊對比、并列對比，支持對自己的作品進(jìn)行調(diào)整并智能測評； 7.需支持點(diǎn)擊范字進(jìn)入、退出臨摹模式，臨摹模式時(shí)屏幕需處于鎖屏狀態(tài)； 8.需支持碑帖賞析、書法歷史、書法常識、書法故事、詩詞賞析等拓展模塊，供學(xué)生自學(xué)書法拓展內(nèi)容； 9.需支持書法大家的相關(guān)視頻資源，可在線觀看； 10.需支持查看已學(xué)歷史課程，記錄學(xué)生所有課程練習(xí)的評分記錄； 11.需支持查看已學(xué)字?jǐn)?shù)，及所有字的練習(xí)的平均分記錄和數(shù)據(jù)分布； 12.需支持查看自己保存的作品。套 48 3.61 智慧書法——基礎(chǔ)安裝施工服務(wù) 結(jié)合教室實(shí)際情況，按需開展書法教室基礎(chǔ)施工： 1.地面：按需提供防滑強(qiáng)化木地板進(jìn)行地面鋪設(shè)、防潮墊。 2.強(qiáng)弱電改造部分：按需提供2.5平方銅芯線、PVC保護(hù)管、線盒。 3.施工工藝：按需提供地面墻面開槽、穿管、布線、恢復(fù)補(bǔ)平。 4.按需提供墻面裝飾。項(xiàng) 1 3.62 ***區(qū)智慧心育平臺——區(qū)級心理健康監(jiān)測與預(yù)警一、區(qū)級心理健康測評系統(tǒng) 1.系統(tǒng)需支持查看量表推薦，包含：心理健康普查、心理發(fā)展，心理健康普查量表需包含：不少于9個(gè)心理健康測評量表；心理發(fā)展需涵蓋社會與適應(yīng)、升學(xué)擇業(yè)、情緒發(fā)展、人際交往、學(xué)會學(xué)習(xí)及認(rèn)識自我六大方面不少于30個(gè)量表。 2.需支持***區(qū)級任務(wù)，需支持單量表獨(dú)立發(fā)布和創(chuàng)建多量表組合任務(wù)發(fā)布方式，任務(wù)類型至少支持心理普查和心理發(fā)展兩個(gè)主題的選擇； 3.需支持對量表按類型、學(xué)段，進(jìn)行篩選。 4.需支持對任務(wù)的狀態(tài)***區(qū)分，可分為未開始、進(jìn)行中及已結(jié)束的任務(wù)； 5.需支持對任務(wù)名稱、任務(wù)簡介、未開始任務(wù)的開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間進(jìn)行修改，可刪除未開始的任務(wù)。 6.需支持查看任務(wù)概況，需支持作答統(tǒng)計(jì)、預(yù)警信息和團(tuán)體報(bào)告查看任務(wù)詳情數(shù)據(jù)。 7.需支持涉及到任務(wù)的數(shù)據(jù)導(dǎo)出，導(dǎo)出文件支持按sheet表呈現(xiàn)不同量表的數(shù)據(jù)。 8.需支持查看整體預(yù)警情況。 9.需支持***區(qū)縣/學(xué)校預(yù)警詳情。 10.需支持導(dǎo)出預(yù)警數(shù)據(jù)。 11.需支持導(dǎo)出量表預(yù)警詳情。 12.需支持任務(wù)結(jié)束后，自動(dòng)生成各校級、區(qū)級團(tuán)體報(bào)告，并支持下載和在線查看團(tuán)體報(bào)告。二、區(qū)本資源庫 1.需支持按學(xué)段、年級、目錄進(jìn)行篩選課程。 2.需支持心理管理員對課程資源進(jìn)行管理。 3.需支持心理教研員上傳課程，課程包括音頻、視頻、圖片、微課、課件等。 4.需支持一次上傳多個(gè)文件。 5.需支持按學(xué)段、年級篩選資源。 6.需支持通過資源名稱***。 7.需支持查看該課程資源的詳情，包括課程主題、學(xué)段。 8.需支持對資源進(jìn)行預(yù)覽，或者下載進(jìn)行查看。三、心育工作臺 1.需支持***區(qū)域心理測評情況，需包括：區(qū)域預(yù)警情況、區(qū)域預(yù)警分布。 2.需支持***區(qū)域智慧心育建設(shè)情況，包括：覆蓋學(xué)校數(shù)量、覆蓋學(xué)生人數(shù)、教師心理工作開展情況、學(xué)生自助心理減壓情況及行為趨勢分析。四、區(qū)級平臺設(shè)置 1.需支持對用戶角色進(jìn)行管理，增加、***區(qū)級管理人員。 2.需支持角色組權(quán)限設(shè)置，需支持添加、***區(qū)級心理教研員； 3.需支持查看文件導(dǎo)出記錄，提供歷史導(dǎo)出文件的記錄及下載。套 1 3.63 ***區(qū)智慧心育平臺——校級心理健康監(jiān)測與預(yù)警一、校級心理健康測評系統(tǒng) 1.需支持密碼二次身份校驗(yàn)。 2.系統(tǒng)需包含心理普查、心理發(fā)展兩大模塊的量表，心理健康量表需包含不少于9個(gè)心理健康測評量表，心理發(fā)展類需涵蓋社會與適應(yīng)、升學(xué)擇業(yè)、情緒發(fā)展、人際交往、學(xué)會學(xué)習(xí)及認(rèn)識自我六大方面，小學(xué)測評不少于20個(gè)量表，初高中測評不少于30個(gè)量表。 3.需支持單量表獨(dú)立發(fā)布和創(chuàng)建多量表組合任務(wù)2種發(fā)布方式，任務(wù)類型至少支持心理普查和心理發(fā)展兩個(gè)主題的選擇。 4.需支持對量表按類型、學(xué)段，進(jìn)行篩選。 5.需支持對任務(wù)的狀態(tài)***區(qū)分，可分為未開始、進(jìn)行中及已結(jié)束的任務(wù)。 6.需支持對任務(wù)名稱、任務(wù)簡介、未開始任務(wù)的開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間進(jìn)行修改。 7.需支持刪除未開始的任務(wù)。 8.需支持分為作答統(tǒng)計(jì)、學(xué)生報(bào)告、預(yù)警信息和團(tuán)體報(bào)告查看任務(wù)詳情數(shù)據(jù)。 9.需支持涉及任務(wù)的數(shù)據(jù)全量導(dǎo)出。 10.需支持查看整體預(yù)警情況、查看量表預(yù)警詳情、查看班級預(yù)警詳情、導(dǎo)出預(yù)警數(shù)據(jù)、導(dǎo)出量表預(yù)警詳情。 11.需支持生成及導(dǎo)出測評數(shù)據(jù)，且支持批量下載班級學(xué)生報(bào)告。 12.需支持測評完成后篩選預(yù)警關(guān)注學(xué)生名單。 13.需支持填寫預(yù)警處理，記錄干預(yù)方式和干預(yù)記錄。 14.需支持取消預(yù)警。 15.需支持添加、查看關(guān)注記錄，支持導(dǎo)出預(yù)警關(guān)注名單。 16.需支持班主任上報(bào)需要關(guān)注的學(xué)生；二、校級心育工作臺 1.需支持查看學(xué)校心理測評數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，包括：學(xué)校預(yù)警情況、學(xué)校預(yù)警分布。 2.需支持查看智慧心育建設(shè)情況，包括：覆蓋學(xué)生人數(shù)、教師心理工作開展情況、學(xué)生自助心理減壓情況及行為趨勢分析。 3.需支持查看學(xué)生自助減壓情況統(tǒng)計(jì)，包括：學(xué)生測評情況分布、受歡迎的心理微課統(tǒng)計(jì)、學(xué)生心理素養(yǎng)分析。 4.需支持對預(yù)警數(shù)據(jù)的隱藏/顯示的展示切換。三、校級系統(tǒng)權(quán)限管理 1.需支持系統(tǒng)的角色管理，支持添加/刪除校級心理管理員，校級心理管理員支持添加/刪除校級心理老師，支持配置角色權(quán)限。 2.需支持量表使用和報(bào)告查看的權(quán)限管控，校級心理管理員可以配置各量表、報(bào)告，學(xué)生在學(xué)生端上使用的權(quán)限。套 1 3.64 ***區(qū)智慧心育平臺——學(xué)生自助減壓系統(tǒng) 1.需支持任務(wù)作答，可以查看作答測評任務(wù)、查看測評任務(wù)報(bào)告。 2.需支持作答自我探索量表，包括：認(rèn)識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、升學(xué)與擇業(yè)、社會與適應(yīng)、人際交往等主題，并記錄生成學(xué)生每次的結(jié)果；需支持查看自我探索結(jié)果，可以查看心理測評的結(jié)果報(bào)告。 3.需支持提供減壓工具，供學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、自助減壓。 4.需支持以視頻形式提供多種不同主題的心理健康科普微課，包括：認(rèn)識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒發(fā)展、升學(xué)擇業(yè)、社會與適應(yīng)等主題，需支持按不同學(xué)段提供適合的資源。套 1 3.65 ***區(qū)智慧心育平臺——心育課程 1.需提供課程資源庫，課程資源需包含課程教學(xué)視頻、教案及課件。 2.需要支持一鍵下載課程資源包，也支持按需下載具體的單個(gè)資源。 3.需支持用戶對課程資源進(jìn)行點(diǎn)贊，并查看課程資源的點(diǎn)贊人數(shù)。 4.需支持查看測評記錄，本校方案支持校級用戶查看與該課程主題相關(guān)聯(lián)的測評數(shù)據(jù)，支持提醒心理老師該課程主題下應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的班級。 5.需支持篩選資源。套 1 3.66 ***區(qū)智慧心育平臺——心育輔導(dǎo) 1.需支持學(xué)校搭建線上心理咨詢預(yù)約***道，支持添加咨詢室信息、設(shè)置排班時(shí)間和指定預(yù)約班級。 2.需支持學(xué)生在線上預(yù)約心理老師，需支持查看待確認(rèn)名單、修改排班。 3.需支持心理老師線上創(chuàng)建咨詢記錄、添加咨詢記錄、查看咨詢記錄、查看學(xué)生咨詢評價(jià)***支持心理老師查看、下載咨詢表單工具。 5.需支持多維度展示，不同年級和班級的學(xué)生心理整體發(fā)展情況，同時(shí)展示預(yù)警需要主動(dòng)輔導(dǎo)的列表。需支持選擇測評量表、查看測評動(dòng)態(tài)、查看高壓班級。 6.需支持添加心理咨詢師個(gè)人簡介和相關(guān)信息。 7.需支持心理老師設(shè)置自己的排班信息，以及對應(yīng)的咨詢場地。 8.學(xué)生在學(xué)生端預(yù)約心理老師后，老師可在待確認(rèn)名單中查看待確認(rèn)名單。套 1 3.67 ***區(qū)智慧心育平臺——學(xué)生心理檔案 1.需支持新增學(xué)生基本信息。 2.需支持使用表格批量上傳學(xué)生基本信息。 3.需支持查看學(xué)生心理檔案、預(yù)警記錄、心理咨詢和自助減壓，包含基本情況、預(yù)警情況、自我關(guān)注度、壓力源與壓力程度分析、主動(dòng)減壓及自主學(xué)習(xí)的情況。 4.需支持隱藏/查看學(xué)生的敏感信息。套 1 3.68 ***區(qū)智慧心育平臺——教師成長 1.需包含：師德師風(fēng)、班級管理、家校共育、教師自我管理主題課程，數(shù)量不少于10節(jié)。 2.針對心理教師課程，需包含：學(xué)校心育工作流程與規(guī)范、心育課程教學(xué)技能、心理咨詢與輔導(dǎo)、學(xué)生心理危機(jī)識別與應(yīng)對、心理測評相關(guān)技能主題，課程數(shù)量不少于20節(jié)。 3.針對家庭教育的課程，需包含：學(xué)會學(xué)習(xí)、情緒發(fā)展、人際交往、升學(xué)擇業(yè)、社會與適應(yīng)主題，課程數(shù)量不少于20節(jié)。套 1 1.3服務(wù)期及地點(diǎn) 1.3.1 服務(wù)期服務(wù)期3年。 1.3.2 地點(diǎn) 采購人指定地點(diǎn)。 1.4項(xiàng)目售后服務(wù)期本項(xiàng)目軟硬件產(chǎn)品自合同簽署之日起，項(xiàng)目進(jìn)入3年服務(wù)期，服務(wù)期內(nèi)乙方提供軟硬件免費(fèi)運(yùn)維服務(wù)。 1.4.1 服務(wù)方式 1.3.3 服務(wù)要求 1.提供本地及遠(yuǎn)程售后服務(wù)和技術(shù)支持。 2.提供 7x24 小時(shí)不間斷的技術(shù)支持響應(yīng)，在維護(hù)期內(nèi)提供 24 小時(shí)熱線電話、遠(yuǎn)程在線診斷和故障排除、現(xiàn)場響應(yīng)以及Email和傳真支持服務(wù)。 3.電話咨詢：乙方將為招標(biāo)方提供技術(shù)援助電話，解答招標(biāo)方在系統(tǒng)使用中遇到的任何問題，及時(shí)提出解決問題的建議和操作方法。 4.現(xiàn)場響應(yīng)：自收到招標(biāo)方的服務(wù)請求起 2小時(shí)內(nèi)響應(yīng)，若電話咨詢服務(wù)不能解決問題，乙方將即刻指派技術(shù)人員趕赴現(xiàn)場進(jìn)行故障處理。遇到重大技術(shù)問題，乙方將及時(shí)組織有關(guān)技術(shù)專家進(jìn)行會診，并在 24 小時(shí)內(nèi)采取相應(yīng)措施以確保系統(tǒng)的正常運(yùn)行。 5.乙方工作人員在進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)的相關(guān)操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守招標(biāo)方的相關(guān)運(yùn)行維護(hù)規(guī)定，并在事前征得招標(biāo)方同意。 6.在合理的使用期限內(nèi)，乙方因任何原因而提供替換系統(tǒng)組件或升級系統(tǒng)組件進(jìn)行的替換或升級，被替換或升級的系統(tǒng)功能性能不會低于或少于原系統(tǒng)所具備的功能性能。 7.平臺對接要求：在教育新基建背景下，為構(gòu)建互聯(lián)互通、應(yīng)用齊備、協(xié)同服務(wù)的 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”生態(tài)，實(shí)現(xiàn)資源、教學(xué)應(yīng)用、教學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一接入、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一應(yīng)用，***區(qū)域教育治理和服務(wù)能力，需按如下標(biāo)準(zhǔn)完成本期項(xiàng)目與已建項(xiàng)目系統(tǒng)平臺對接：（1）適用范圍需完成本期項(xiàng)目建設(shè)的課堂智慧化教學(xué)云服務(wù)平臺、學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng)、AI創(chuàng)新教育系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)智慧體育課與已建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺（以下簡稱“平臺”）的賬號互通，并實(shí)現(xiàn)課堂智慧化教學(xué)云服務(wù)平臺、學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng)與平臺基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、教學(xué)資源、教學(xué)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通。（2）遵循標(biāo)準(zhǔn) 遵循全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會制定的教育管理信息行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（JY/T 1001—2012，JY/T 1002—2012，JY/T 1003—2012，JY/T 1004—2012，JY/T 1007—2012）。（3）總體要求 l 帳號互通通過 CAS 單點(diǎn)登錄、Oauth2.0 授權(quán)認(rèn)證、ticket 認(rèn)證等方式，實(shí)現(xiàn)與平臺的賬號互通。教師、學(xué)生、管理者等用戶可采用平臺帳號登錄各類應(yīng)用系統(tǒng)。詳情參見：***區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺開放平臺：（http***/openplatform/#/ssoDocumentid=SSO） l 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)互通遵循基礎(chǔ)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，各系統(tǒng)統(tǒng)一從平臺獲取用戶基礎(chǔ)數(shù)據(jù)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)包含組織機(jī)構(gòu)***、用戶數(shù)據(jù)、教學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、區(qū)域數(shù)據(jù)、學(xué)校數(shù)據(jù)等，從根本上保證數(shù)據(jù)的規(guī)范性、統(tǒng)一性。詳情參見：***區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺開放平臺：（http***/openplatform/#/apiDocumentgroupId=zhongshu&type=md） l 資源互通與平***元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)和平臺資源的無縫集成。詳情參見：***區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺開放平臺：（http***/openplatform/#/apiDocumentgroupId=zhongshu&type=md） l 應(yīng)用數(shù)據(jù)互通按照指定時(shí)間、指定頻率，將指定數(shù)據(jù)推送到平臺，包括但不限于應(yīng)用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、應(yīng)用活躍情況數(shù)據(jù)、應(yīng)用中產(chǎn)生的用戶業(yè)務(wù)結(jié)果數(shù)據(jù)。構(gòu)***區(qū)教育信息化應(yīng)用體系，挖掘數(shù)據(jù)要素服務(wù)價(jià)***參見：***區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺開放平臺：（http***/openplatform/#/dataExchangeDocumentid=zhongshu）此外，如投標(biāo)人需以定制開發(fā)方式響應(yīng)服務(wù)要求，采購人也將提供以上接口服務(wù)。 1.4.1.1 電話支持乙方將為客戶提供電話支持幫助服務(wù)。用戶可通過乙方提供的熱線電話獲得幫助服務(wù)，包括疑難解答、故障定位、故障排除等服務(wù)。乙方的熱線電話工作人員將對客戶的每次電話進(jìn)行記錄，并對其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類和存檔，并定期向客戶反饋記錄文檔。 1.4.1.2 遠(yuǎn)程協(xié)助乙方為客戶提供網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程維護(hù)服務(wù)。在有條件的前提下，乙方技術(shù)支持人員通過網(wǎng)絡(luò)對系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)助維護(hù)和管理，以快速的進(jìn)行系統(tǒng)診斷和故障排除，充分保障系統(tǒng)的正常和穩(wěn)定運(yùn)行。遠(yuǎn)程協(xié)助包括網(wǎng)絡(luò)、傳真、技術(shù)論壇等形式的服務(wù)。 1.4.1.3 現(xiàn)場支持乙方為客戶提供現(xiàn)場維護(hù)服務(wù)。對于用戶所反饋的系統(tǒng)故障，在遠(yuǎn)程維護(hù)及電話幫助都難以解決的情況下，乙方將派出服務(wù)人員到用戶現(xiàn)場進(jìn)行維護(hù)，以確?？蛻舻南到y(tǒng)故障得到最快速、最全面、最徹底的解決。 1.4.1.4駐場服務(wù)：無 1.4.1.5 項(xiàng)目驗(yàn)收及質(zhì)量安全責(zé)任 1.軟硬件驗(yàn)收：中標(biāo)人完成供貨安裝調(diào)試后進(jìn)行7天試運(yùn)行，試運(yùn)行期滿，中標(biāo)人向采購人、***區(qū)教育局提交驗(yàn)收申請，采購人和***區(qū)教育局收到驗(yàn)收申請單后***日內(nèi)，***區(qū)教育局反饋產(chǎn)品使用意見，采購人收到反饋后***日內(nèi)，按照***省政府采購履約驗(yàn)收管理辦法進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為合同的數(shù)量及參數(shù)要求。 2.組織驗(yàn)收主體：采購人、***區(qū)教育局。 3.安全責(zé)任：本項(xiàng)目建設(shè)期內(nèi)，發(fā)生乙方人員或由乙方安全施工導(dǎo)致的其他人員事故，由乙方承擔(dān)全部責(zé)任。 1.4.1.6 付款方式簽訂合同后5個(gè)工作日內(nèi)，支付合同總價(jià)*** ******月***日前完成項(xiàng)目全部軟硬件驗(yàn)收，******月***日前支付合同總價(jià)***；服務(wù)期滿后***日內(nèi)支付合同總價(jià)***。付款所需材料：合同復(fù)印件或驗(yàn)收單或服務(wù)確認(rèn)單。合同履行期限：合同簽訂之日起三年需落實(shí)的政府采購政策內(nèi)容：1.對于中小微企業(yè)（含某某企業(yè)）的相關(guān)規(guī)定； 2.對于促進(jìn)殘疾人就業(yè)政府采購政策的相關(guān)規(guī)定等本項(xiàng)目（是/否）接受聯(lián)合體投標(biāo)：否二、供應(yīng)商的資格要求 1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定。 2.落實(shí)政府采購政策需滿足的資格要求：無 3.本項(xiàng)目的特定資格要求：無三、政府采購供應(yīng)商入庫須知參加***省政府采購活動(dòng)的供應(yīng)商未進(jìn)入***省政府采購供應(yīng)商庫的，請?jiān)旈?a href="/liaoning/zbxxt0a0k0p1/" target="_blank">遼寧政府采購網(wǎng) “—政策法規(guī)”中公布的“政府采購供應(yīng)商入庫”的相關(guān)規(guī)定，及時(shí)辦理入庫登記手續(xù)。填寫單位***、統(tǒng)一社會信用代碼和聯(lián)系人等簡要信息，由系統(tǒng)自動(dòng)開通賬號后，即可參與政府采購活動(dòng)。具體規(guī)定詳見《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化***省政府采購供應(yīng)商入庫程序的通知》（遼財(cái)采函〔2020〕198號）。四、獲取招標(biāo)文件***：******月***日***時(shí)***分至******月***日***時(shí)***分（北京時(shí)間，法定節(jié)假日除外）地點(diǎn)：線上獲取方式：線上售價(jià)***、提交投標(biāo)文件截止時(shí)間***、開標(biāo)時(shí)間和地點(diǎn) ******月***日 ***時(shí)***分（北京時(shí)間）地點(diǎn)：***市***區(qū)***路102-6號***區(qū)政務(wù)服務(wù)中***樓418 六、公告期限自本公告發(fā)布之日起5個(gè)工作日。七、質(zhì)疑與投訴供應(yīng)商認(rèn)為自己的權(quán)益受到損害的，可以***道或者應(yīng)知其權(quán)益受到損害之日起七個(gè)工作日內(nèi)，向采購代理機(jī)構(gòu)***。 1、接收質(zhì)疑函方式：線上或書面紙質(zhì)質(zhì)疑函 2、質(zhì)疑函內(nèi)容、格式：應(yīng)符合《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》相關(guān)規(guī)定和財(cái)政部制定的《政府采購質(zhì)疑函范本》格式，詳見遼寧政府采購網(wǎng)。質(zhì)疑供應(yīng)商對采購人、采購代理機(jī)構(gòu)***，或者采購人、采購代理機(jī)構(gòu)***，可以在答復(fù)期滿后15個(gè)工作日內(nèi)向本級財(cái)政部門提起投訴。八、其他補(bǔ)充事宜投標(biāo)人在遼寧政府采購網(wǎng)自行下載采購文件。投標(biāo)文件采用線上提交及開標(biāo)現(xiàn)場遞交投標(biāo)備份文件（U盤）的方式。參與本項(xiàng)目的投標(biāo)人須自行辦理好CA證書，如因投標(biāo)人自身原因?qū)е挛淳€上提交投標(biāo)文件的按照無效投標(biāo)文件處理。投標(biāo)時(shí)自行攜帶筆記本電腦等相關(guān)解密設(shè)備，現(xiàn)場解密或遠(yuǎn)程解密投標(biāo)報(bào)價(jià)***流程詳見遼寧政府采購網(wǎng)。報(bào)價(jià)***長為***分鐘。九、對本次招標(biāo)提出詢問，請按以下方式聯(lián)系 1.采購人信息名稱： ***市***區(qū)大數(shù)據(jù)管理中心地址： ***市***區(qū)***路132號聯(lián)系方式：*** 2.采購代理機(jī)構(gòu)***：名稱：***市***區(qū)政府采購中心地址：***市***區(qū)***路102-6號聯(lián)系方式：*** 郵箱地址：ddqzfcgzx@163.com 開戶行：***市盛京銀行吉隆支行賬戶名稱：***市***區(qū)政府采購中心賬號：*** 3.項(xiàng)目聯(lián)系方式項(xiàng)目聯(lián)系人***電話：***

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