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?? 百廿學(xué)府，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；立德樹人，桃李芬芳。******月，龍巖一中發(fā)布了辦學(xué)120周年校慶標(biāo)識(shí)（logo）的征集啟事，得到了廣大師生、校友和社會(huì)各界人士的關(guān)注和支持，共收到logo作品多件。經(jīng)學(xué)校組織相關(guān)人員和專家遴選評(píng)審，最終確定一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，現(xiàn)將評(píng)選結(jié)果公布如下：

一等獎(jiǎng)

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***????????????? 作者：陳世炎

標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)闡釋：

?? 校慶標(biāo)志由飄逸的絲帶、旗幟、風(fēng)帆、跑道、龍、鳳凰、匯聚的能量和校徽及中英文字樣構(gòu)成。標(biāo)志造型主體是阿拉伯?dāng)?shù)字“120”，加上下部的中文英文的說明，直觀、形象而精確地呈現(xiàn)出獨(dú)具龍巖第一中學(xué)特色的120周年慶典主題。

?? “1”字頭部既像飄逸的絲帶還像風(fēng)帆，與右邊“2”和?；战M成的組合，寓意一百二十年櫛風(fēng)沐雨，薪火相傳；一百二十年桃李芬芳，教澤綿長(zhǎng)，象征著龍巖第一中學(xué)百年老校的輝煌歷史，彰顯了學(xué)校特有的百廿發(fā)展歷程、文化積淀。

?? 中間的“2”字，如連筆的“人”，體現(xiàn)了學(xué)校以育人為中心，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，象征學(xué)校“堅(jiān)持以人為本，全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)“理想遠(yuǎn)大、人格健全、富于創(chuàng)新”的高素質(zhì)人才，與前面的旗幟相聯(lián)系，預(yù)示著“引領(lǐng)未來”，人才輩出，學(xué)校為學(xué)生未來發(fā)展奠基，為社會(huì)文明育人。

?? 右半部分?jǐn)?shù)字“0”，同心圓、鳳凰、匯聚的能量，象征學(xué)校天人合一，和諧發(fā)展的理念。?里面的旗幟標(biāo)志著龍巖第一中學(xué)是一所辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的示范性高級(jí)中學(xué)。“0”有三圈光輝，體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各屆人士、師生校友，同心同德，同向同行，協(xié)力建設(shè)學(xué)校，猶如匯聚的能量，寓意學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，立足福建、面向全國(guó)、走向世界，前程似錦。

?? 標(biāo)志主體顏色為紅色，色澤純凈，渲染了龍巖第一中學(xué)120周年校慶隆重、熱烈、喜慶、歡樂的氣氛，寓意學(xué)校吉祥和諧，永久繁榮。整個(gè)標(biāo)志呈現(xiàn)出一種向上的運(yùn)動(dòng)感，呈無限延展之勢(shì)，凸顯了龍巖一中“崇尚一流，追求卓越”的精神，預(yù)示著學(xué)校師生朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，積極進(jìn)取，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航，向更輝煌的明天進(jìn)發(fā)。

***????????????? （釋義：陳世炎、石文美）

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二等獎(jiǎng)

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***?????????? 作者：鄭金明

標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)闡釋：

?? 1.整體logo以阿拉伯?dāng)?shù)字“120”加飄帶***元素?！?2”示意一艘揚(yáng)帆起航的龍船，乘風(fēng)破浪，奮楫楊帆，勇往直前?！?”是由兩個(gè)分開的半圓組成，意為兩手擁抱和呵護(hù)龍巖一中的校標(biāo)，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)賢達(dá)及龍巖一中人，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，從老師到學(xué)生，大家一起齊心協(xié)力，同心同德，工畫同心圓，共同努力，為龍巖一中“崇尚一流，追求卓越”的光榮與夢(mèng)想、傳承與創(chuàng)新，彰顯學(xué)校建校120年來的跨越發(fā)展和與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的時(shí)代精神，為教育事業(yè)的騰飛砥礪前行。 “0” 的兩個(gè)半圓及重疊圓的線條，突出強(qiáng)調(diào)一種動(dòng)感，動(dòng)代表活力，代表朝氣，其含義象征著滾動(dòng)向前輪子，是一個(gè)視覺的沖擊力，一種突破與創(chuàng)新共存，不懼一格降人才，意學(xué)校辦學(xué)實(shí)力得到增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高，教師教育教學(xué)的水準(zhǔn)及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不斷升華，學(xué)校到處涌現(xiàn)出一派蒸蒸日上，人才輩出的景象。 寓意以120周年校慶為紐帶和契機(jī)，緊密團(tuán)結(jié)各界校友為母校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。彩帶也有一種動(dòng)感，又意鳳凰涅槃，在生命中不斷追求，完山完善自我。

?? 2．色彩的應(yīng)用采取絢麗的七彩顏色，“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”之意，用色有金色，代表太陽(yáng)，寓意高中生早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵，有著花樣的年華，經(jīng)過學(xué)生時(shí)代的頑強(qiáng)拼搏，一定能綻放出美麗的人生，氣貫長(zhǎng)空，歲月如歌，譜寫華章。

???3.龍巖一中“120”校慶的?logo設(shè)計(jì)，整個(gè)構(gòu)思巧妙，含義深刻，運(yùn)用色彩艷麗多彩，喜慶、熱烈，豐富是對(duì)百年校慶的祝福，紅色（別名赤色）代表著吉祥、喜慶、熱烈、奔放、激情、斗志、革命。金色是太陽(yáng)的顏色，代表著在龍巖一中的溫暖與幸福。綠色代表春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇，潤(rùn)育生命……。整體圖案用銀色勾線，整體色彩和諧統(tǒng)一，艷而不俗，富麗高尚，代表著龍巖一中人的自信和希望，銀色代表著龍巖一中身為名校學(xué)府的莊嚴(yán)與永恒。

***???????????? （釋義：鄭金明）

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三等獎(jiǎng)

1

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******作者：方紅

標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)闡釋：

?? 校慶標(biāo)志以“龍巖一中”“建校120周年”兩個(gè)關(guān)鍵詞為設(shè)計(jì)主旨：數(shù)字120被突顯，為打破單純數(shù)字的單調(diào)，把數(shù)字1設(shè)計(jì)成火炬的形象，把數(shù)字2和數(shù)字0融合成飄逸的彩帶，形成的圓形圍繞著我校?；铡?huì)徽整體采用紅橙色調(diào)，蘊(yùn)意龍巖一中閩西大地教育的一面旗幟，是閩西學(xué)府的龍頭榜樣，“崇尚一流，追求卓越”的辦學(xué)精神，讓學(xué)校始終處于知識(shí)金字塔的頂尖；飄舞的彩帶，寓意著龍一深厚的歷史積淀與濃厚的人文精神；冉冉升起的火焰，寓意著我校師生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、勇攀高峰的精神風(fēng)貌、昂揚(yáng)斗志與時(shí)代英姿。

***? （釋義：方紅）

******??????? 2

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***??????? 作者：范鴻臻

標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)闡釋：

???整體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約、易理解、動(dòng)感十足，色彩豐富，富有感染力、視覺沖擊力。采用120字樣變形成彩綢圖形為核心，體現(xiàn)歡慶氛圍，活力滿滿，更是體現(xiàn)傳承和延續(xù)的寓意。

******（釋義：范鴻臻）

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?? 特別聲明：龍巖一中擁有120周年校慶標(biāo)識(shí)(logo)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)等所有相關(guān)權(quán)利，任何未經(jīng)校方授權(quán)而使用的行為，學(xué)校將依法追究相關(guān)法律責(zé)任。

?? 特此公告，敬祈周知。

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***省龍巖第一中學(xué)

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