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*** 以專***

*** VEMSv1.***

*** 一、虛實(shí)融合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)門戶與遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)功能要求： （一）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)門戶模塊 1、門戶網(wǎng)站內(nèi)容發(fā)布管理 #（1）門戶網(wǎng)站內(nèi)容發(fā)布應(yīng)具備多級(jí)權(quán)限發(fā)布、審核的功能，按SAAS部門組織架構(gòu)，系統(tǒng)管理-學(xué)院-實(shí)驗(yàn)室-教師的分級(jí)，每級(jí)均可發(fā)布內(nèi)容，教師用戶需上一級(jí)審核后才可發(fā)布顯示； △（2）門戶網(wǎng)站支持可視化布局及樣式配置，允許管理員通過所見即所得的方式設(shè)計(jì)主頁(yè)樣式； #（3）提供豐富的信息組織和強(qiáng)大的用戶定制發(fā)布功能，發(fā)布者和管理員對(duì)發(fā)布信息的訪問級(jí)別、訪問限制、置頂、標(biāo)紅等功能進(jìn)行分級(jí)控制； △（4）提供對(duì)信息的搜集、組織/篩選、分類、搜索和自定義功能; #（5）門戶內(nèi)容分類管理，支持自定義內(nèi)容分類，內(nèi)容分類至少分為2級(jí)，即內(nèi)容大類、和類容小類，支持圖片新聞分類； △（6）內(nèi)容發(fā)布管理：支持表單提交和鏈接外鏈內(nèi)容發(fā)布；表單提交支持可視化內(nèi)容編輯工具和html內(nèi)容編輯功能，表單提交可視化工具支持常規(guī)的內(nèi)容標(biāo)簽，支持word和excel復(fù)制粘貼功能，格式轉(zhuǎn)換兼容性良好；支持發(fā)布單位***，能夠上傳顯示新聞配圖，用于門戶和新聞標(biāo)題頁(yè)顯示； #（7）內(nèi)容管理：支持對(duì)已發(fā)布的信息進(jìn)行重新編輯、刪除、顯示（隱藏）、置頂、撤銷置頂、標(biāo)紅、取消標(biāo)紅、限制訪問范圍等功能； 2、門戶網(wǎng)站顯示平臺(tái)資源管理 #（1）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)資源顯示管理，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)提供資源展示模塊，展示資源分為課程資源、設(shè)備資源、實(shí)訓(xùn)室資源、軟件資源、虛擬平臺(tái)資源等； △（2）支持資源置頂?shù)裙δ埽?△（3）門戶能夠通過資源鏈接跳轉(zhuǎn)到詳細(xì)資源頁(yè)面； △（4）設(shè)置資源分類訪問或使用排行榜； （二）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)管理模塊 1、組織架構(gòu)管理 #（1）基于私有化或云端SAAS服務(wù)部署方式支持如下組織管理架構(gòu)功能，按系統(tǒng)管理-學(xué)院-實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）中心-實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室-班級(jí)-小組構(gòu)建基本框架； #（2）管理員：管理員新建管理員用戶，定義相關(guān)信息（實(shí)驗(yàn)中心代碼、名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式等信息），設(shè)置實(shí)驗(yàn)中心啟用狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)中心管理員可以維護(hù)自己負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)信息； #（3）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）中心管理：可以創(chuàng)建多個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）中心，填寫和維護(hù)實(shí)訓(xùn)中心信息，設(shè)置實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）中心啟用狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）中心負(fù)責(zé)人可以維護(hù)中心信息； #（4）實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室管理：實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）中心負(fù)責(zé)人可以創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室，填寫和維護(hù)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室信息，設(shè)置實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室啟用狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室負(fù)責(zé)人可以維護(hù)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室基本信息。 2、用戶管理 #（1）按照組織架構(gòu)設(shè)置用戶；系統(tǒng)設(shè)置統(tǒng)一用戶管理功能，對(duì)系統(tǒng)的所有使用者進(jìn)行統(tǒng)一用戶管理，在用戶管理模塊可以添加、刪除、修改用戶功能，可以設(shè)置用戶密碼、權(quán)限、狀態(tài)等功能，能夠按條件（角色、用戶賬戶、姓名、類別等）靈活查詢用戶信息； △（2）能夠按照學(xué)院、實(shí)驗(yàn)中心、用戶角色批量導(dǎo)入、導(dǎo)出用戶，對(duì)用戶進(jìn)行初始化。系統(tǒng)支持組織架構(gòu)（系統(tǒng)管理-學(xué)校-學(xué)院-實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）中心-實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室）逐層管理的方式對(duì)用戶進(jìn)行管理，教師數(shù)據(jù)通過學(xué)校數(shù)據(jù)中心接口可同步更新，學(xué)生數(shù)據(jù)通過教務(wù)數(shù)據(jù)接口同步更新，實(shí)驗(yàn)中心數(shù)據(jù)通過學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口同步更新； △（3）管理用戶登錄安全：查詢用戶訪問日志，對(duì)異常登錄用戶進(jìn)行手機(jī)或口令等驗(yàn)證方式進(jìn)行登錄校驗(yàn)； 3、用戶角色管理 #（1）系統(tǒng)采用角色和權(quán)限方式進(jìn)行訪問控制設(shè)計(jì)，用戶角色包括系統(tǒng)管理員、學(xué)院管理員、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）中心負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教師、學(xué)生小組長(zhǎng)、學(xué)生組員。 △（2）能靈活授予用戶角色，一個(gè)用戶可以擁有多重角色，多重角色切換無需進(jìn)行身份驗(yàn)證； 4、用戶權(quán)限管理 #（1）用戶權(quán)限采用對(duì)用戶角色進(jìn)行模塊和訪問控制授權(quán)，訪問控制授權(quán)分為完全控制、只讀、讀寫的控制； #（2）能夠角色進(jìn)行權(quán)限管理，不同的角色授予不同的權(quán)限； 5、系統(tǒng)配置管理 #（1）系統(tǒng)參數(shù)配置。提供系統(tǒng)重要參數(shù)的配置，如審核流程設(shè)置、時(shí)間設(shè)置、文件上傳參數(shù)、接口參數(shù)等。 △（2）數(shù)據(jù)字典維護(hù)。管理系統(tǒng)相關(guān)的字典數(shù)據(jù)，如學(xué)校分類、課程類型、課程分類、民族、地區(qū)等。 △（3）用戶菜單管理。根據(jù)用戶的角色提供個(gè)性化菜單控制，支持功能模塊、模塊菜單配置，以及菜單的名稱、是否開放、時(shí)間限制等。 #（4）系統(tǒng)日志管理。系統(tǒng)對(duì)用戶的登錄、操作進(jìn)行全部日志記錄，分級(jí)別（一般、緊急、危險(xiǎn)）等記錄操作。 #（5）數(shù)據(jù)備份管理。支持對(duì)單表數(shù)據(jù)、全數(shù)據(jù)庫(kù)完整在線數(shù)據(jù)備份功能。 #6、教師用戶數(shù)據(jù)管理 通過學(xué)校數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)對(duì)接或excel表格導(dǎo)入教師基本信息數(shù)據(jù)； #7、學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)管理 通過教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)對(duì)接或excel表格導(dǎo)入學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)； #8、學(xué)校專業(yè)、班級(jí)、課程數(shù)據(jù)管理 通過教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)對(duì)接或excel表格導(dǎo)入學(xué)校專業(yè)、班級(jí)、課程信息等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)； （三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃管理 #（1）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程管理。支持教務(wù)處專業(yè)培養(yǎng)方案數(shù)據(jù)同步，可以實(shí)時(shí)的查詢相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程在各專業(yè)、年級(jí)的開課情況，提前做好實(shí)驗(yàn)室開課及相關(guān)建設(shè)計(jì)劃。支持實(shí)驗(yàn)課程反饋，對(duì)于實(shí)驗(yàn)課程標(biāo)注錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)可以反饋至學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)。 #（2）課程大綱管理。系統(tǒng)支持編制相關(guān)課程的大綱、教學(xué)目標(biāo)、能力目標(biāo)等，實(shí)驗(yàn)課程大綱可直接同步到學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)。 #（3）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理。根據(jù)實(shí)驗(yàn)大綱及課程，編制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目項(xiàng)目，包括項(xiàng)目簡(jiǎn)介、要求、開課方式、教學(xué)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、耗材等，數(shù)據(jù)可直接同步到學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)。 #（4）教學(xué)計(jì)劃編制管理。根據(jù)相關(guān)課程涉及的專業(yè)、年級(jí)開課學(xué)習(xí)計(jì)劃，編制教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，包括教師安排、耗材申請(qǐng)、儀器設(shè)備維保、實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件建設(shè)等。 #（5）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程計(jì)劃。支持與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行同步，導(dǎo)入當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室相關(guān)課程的開課計(jì)劃、學(xué)生名單等。支持學(xué)生選課名單的微調(diào)整或名單導(dǎo)入。 #（6）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及安排。支持與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行同步，導(dǎo)入課程計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程安排等。 （四）實(shí)驗(yàn)任務(wù)管理 #（1）實(shí)驗(yàn)任務(wù)管理。教師根據(jù)課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可布置實(shí)驗(yàn)任務(wù)，包括知識(shí)點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)要求、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、所使用的設(shè)備耗材及儀器等。學(xué)生可根據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及實(shí)驗(yàn)大綱，查詢實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，包括知識(shí)點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)要求、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、所使用的設(shè)備耗材及儀器等?？闪私猱?dāng)前實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是虛擬仿真或線下實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。 #（2）虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)接入。系統(tǒng)支持虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的對(duì)接，如系統(tǒng)接入配置、賬號(hào)綁定等。學(xué)生可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)向?qū)нM(jìn)入虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作。 （五）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)資源管理 1、課程資源管理 #（1）平臺(tái)、各學(xué)校、各學(xué)院、實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)驗(yàn)室分別可以添加實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課程，課程按照章節(jié)目錄組織，按照樹形結(jié)構(gòu)組織內(nèi)容，章節(jié)至少可以進(jìn)行5級(jí)分支； #（2）可以按照樹形結(jié)構(gòu)添加和管理章節(jié)內(nèi)容，章節(jié)內(nèi)容包括視頻、文字、圖片、鏈接、虛擬仿真平臺(tái)等資源。每一章節(jié)內(nèi)容至少包括內(nèi)容介紹、預(yù)備知識(shí)、課程要求、課程內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）環(huán)境要求等內(nèi)容； △（3）可以根據(jù)課程章節(jié)提交課程報(bào)告以及提問討論； △（4）課程資源可以采用慕課形式發(fā)布；支持學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)報(bào)名和課程結(jié)業(yè)考核； △（6）課程資源可以根據(jù)學(xué)生標(biāo)簽屬性為用戶進(jìn)行推送，以及門戶課程推送。 #（7）實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)大綱等數(shù)據(jù)通過與學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口進(jìn)行同步。 2、場(chǎng)地、設(shè)備資源管理 #（1）學(xué)院、實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室可在平臺(tái)上添加場(chǎng)地、設(shè)備資源，包括場(chǎng)地、設(shè)備資源的使用要求和屬性。 △（2）可以發(fā)布、管理設(shè)備的使用培訓(xùn)說明和視頻資料； △（3）可設(shè)置場(chǎng)地、設(shè)備資源支撐的實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課程和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目； △（4）大型實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）儀器設(shè)備的資源管理； #（5）場(chǎng)地、設(shè)備臺(tái)賬管理； 3、耗材資源管理 #（1）實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室耗材資源管理，包括資源的申請(qǐng)、采購(gòu)、入庫(kù)、領(lǐng)用、出庫(kù)、臺(tái)賬管理； △（2）耗材使用統(tǒng)計(jì)； 4、平臺(tái)軟件資源管理 #（1）學(xué)院、實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室對(duì)虛擬仿真平臺(tái)管理，包括仿真平臺(tái)的添加、維護(hù)、入口管理、仿真平臺(tái)數(shù)據(jù)接口管理等； △（2）學(xué)院、實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室可發(fā)布、管理相關(guān)軟件資源，資源的發(fā)布和管理經(jīng)增加、審核、發(fā)布、使用申請(qǐng)、審批等流程管理； （六）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)預(yù)約管理 1、驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地預(yù)約 #（1）學(xué)院、實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室發(fā)布可供預(yù)約的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，發(fā)布時(shí)，可設(shè)置場(chǎng)地的預(yù)約范圍、預(yù)約時(shí)間、實(shí)驗(yàn)方式、預(yù)約人數(shù)、預(yù)約須知、可用于的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等； #（2）教師和學(xué)生通過發(fā)布的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，根據(jù)自己實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需求進(jìn)行提交預(yù)約申請(qǐng)，并填寫場(chǎng)地使用承諾書； #（3）預(yù)約審批：場(chǎng)地負(fù)責(zé)人審批預(yù)約，結(jié)果反饋至預(yù)約用戶； 2、課程項(xiàng)目預(yù)約 #（1）由任課教師或?qū)嶒?yàn)室在平臺(tái)上開設(shè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課程項(xiàng)目，包括課程項(xiàng)目編號(hào)***求（限制學(xué)校、專業(yè)等）、注意事項(xiàng)等內(nèi)容； #（2）學(xué)生根據(jù)發(fā)布的課程項(xiàng)目提交預(yù)約申請(qǐng)，并填寫實(shí)驗(yàn)承諾書，預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容； #（3）預(yù)約審批：任課教師審批課程預(yù)約，結(jié)果反饋至預(yù)約用戶； 3、設(shè)備預(yù)約 #（1）學(xué)院、實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室發(fā)布可供預(yù)約的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，發(fā)布時(shí)，可設(shè)置場(chǎng)地的預(yù)約范圍、預(yù)約時(shí)間、實(shí)驗(yàn)方式、預(yù)約人數(shù)、預(yù)約須知、可用于的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等； #（2）教師和學(xué)生通過發(fā)布的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，根據(jù)自己實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需求進(jìn)行提交預(yù)約申請(qǐng)，并填寫設(shè)備使用承諾書； #（3）預(yù)約審批：場(chǎng)地負(fù)責(zé)人審批預(yù)約，結(jié)果反饋至預(yù)約用戶； 4、虛擬仿真平臺(tái)使用預(yù)約 △（1）學(xué)院、實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室發(fā)布可供預(yù)約的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)虛擬仿真平臺(tái)，發(fā)布時(shí)，可設(shè)置場(chǎng)地的預(yù)約范圍、預(yù)約時(shí)間、實(shí)驗(yàn)方式、預(yù)約人數(shù)、預(yù)約須知、可用于的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等； △（2）教師和學(xué)生通過發(fā)布的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)虛擬仿真平臺(tái)，根據(jù)自己實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需求進(jìn)行提交預(yù)約申請(qǐng)，并填寫平臺(tái)使用承諾書； △（3）預(yù)約審批：場(chǎng)地負(fù)責(zé)人審批預(yù)約，結(jié)果反饋至預(yù)約用戶；針對(duì)通過同時(shí)生成平臺(tái)使用賬號(hào)和密碼以及平臺(tái)入口發(fā)送至用戶手機(jī)； （七）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課堂過程管理模塊 1、課程項(xiàng)目管理 #（1）教師能夠在平臺(tái)上開設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程項(xiàng)目（可通過數(shù)據(jù)對(duì)接的方式對(duì)接課程）； 2、教學(xué)班名單管理 #（1）能夠通過與學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)數(shù)據(jù)對(duì)接或者導(dǎo)入excel的方式導(dǎo)入教學(xué)班選課名單； #（2）能夠零星添加、刪除、管理學(xué)生選課名單； 3、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理 #（1）能夠在課程下面添加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，項(xiàng)目可來源于項(xiàng)目庫(kù)或自行添加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目； #（2）可以設(shè)置實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的預(yù)習(xí)內(nèi)容和預(yù)習(xí)視頻，以及使用的儀器設(shè)備的教學(xué)視頻； #4、課前預(yù)習(xí) 針對(duì)即將開始的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，教師可提前發(fā)布實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)預(yù)習(xí)要求和預(yù)習(xí)資料，完成實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，提交預(yù)習(xí)報(bào)告。教師可批閱預(yù)習(xí)報(bào)告。 #5、考勤管理 針對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程項(xiàng)目進(jìn)行線上簽到管理，具備學(xué)生簽到狀態(tài)管理和簽到統(tǒng)計(jì)等功能 #6、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課中管理 平臺(tái)支持課程上課過程管理，能夠進(jìn)行隨機(jī)提問、現(xiàn)場(chǎng)抽檢、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程步驟拍照上傳、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果拍照提交、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集等功能；同時(shí)支持教師線上指導(dǎo)功能； #7、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課后管理 平臺(tái)支持按項(xiàng)目提交實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，報(bào)告可在線書寫或提交電子報(bào)告單或拍照上傳等；支持教師在線批閱報(bào)告，統(tǒng)計(jì)報(bào)告情況，支持報(bào)告分析等功能； （八）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)設(shè)備遠(yuǎn)程控制模塊 1、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備傳感控制平臺(tái) #（1）用戶能夠添加具備物聯(lián)網(wǎng)控制協(xié)議傳感控制平臺(tái)的設(shè)備（視頻采集設(shè)備或其他支持物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議設(shè)備）；通過定義設(shè)備的節(jié)點(diǎn)類型、聯(lián)網(wǎng)方式、數(shù)據(jù)格式、校驗(yàn)類型和認(rèn)證方式、設(shè)備描述等字段，接入平臺(tái)； #（2）設(shè)備狀態(tài)監(jiān)控 對(duì)接入傳感控制平臺(tái)的設(shè)備（視頻采集設(shè)備或其他支持物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議設(shè)備）進(jìn)行實(shí)時(shí)信號(hào)采集，對(duì)其狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控。 △2、設(shè)備控制 根據(jù)用戶對(duì)設(shè)備的預(yù)約和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的需求，用戶可根據(jù)設(shè)備設(shè)置的指令提交參數(shù)指令；設(shè)備管理員檢查審批用戶提交的參數(shù)指令后，將用戶指令通過傳感平臺(tái)寫入設(shè)備，同時(shí)下載結(jié)果反饋至用戶。 #3、實(shí)驗(yàn)室視頻監(jiān)控 可通過接入的視頻設(shè)備實(shí)時(shí)查看實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室狀態(tài)，支持相應(yīng)的攝像設(shè)備的接入設(shè)置及錄像文件備份和下載。 #4、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)演示直播管理 系統(tǒng)支持與阿里云或騰訊云直播資源的對(duì)接及分配，通過實(shí)驗(yàn)室視頻設(shè)備的調(diào)用，支持教師在線開展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)演示，幫助學(xué)習(xí)者更好的了解實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要領(lǐng)。 （九）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)線上督導(dǎo)模塊 #1、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、設(shè)備上擁有網(wǎng)絡(luò)IP攝像頭的，且支持傳輸協(xié)議的設(shè)備均需接入平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)一管理； #2、添加、管理實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、設(shè)備上的攝像頭； #3、提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、設(shè)備上的攝像頭的實(shí)時(shí)查看和會(huì)看功能； #4、管理組用戶可使用攝像頭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目督導(dǎo)，提交督導(dǎo)意見； （十）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)質(zhì)量評(píng)價(jià)***、制定實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程的評(píng)價(jià)***自定義模板錄入和模板復(fù)制套用功能； △2、設(shè)置、管理質(zhì)量評(píng)價(jià)***得分； △3、評(píng)價(jià)***管理； #4、評(píng)價(jià)***能夠初始化評(píng)價(jià)***生和平均項(xiàng)目關(guān)聯(lián)生產(chǎn)評(píng)價(jià)***5、學(xué)生評(píng)價(jià)***評(píng)價(jià)***實(shí)訓(xùn)課程項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)***人性化、盡量從人性角度考慮評(píng)價(jià)***使得評(píng)價(jià)***觀有效； #6、評(píng)價(jià)***按要求計(jì)算評(píng)價(jià)***得分按不同維度顯示和導(dǎo)出，教師用戶可查詢?cè)u(píng)價(jià)***關(guān)指標(biāo)； （十一）消息管理模塊 △1、平臺(tái)支持站內(nèi)信；各個(gè)重要節(jié)點(diǎn)和任務(wù)均需在統(tǒng)一消息系統(tǒng)中提醒用戶； △2、支持短信信息平臺(tái)：系統(tǒng)支持短信提醒功能，在各個(gè)重要節(jié)點(diǎn)和任務(wù)均需通過短信提醒用戶； △3、系統(tǒng)支持管理用戶針對(duì)不同的用戶群體群發(fā)站內(nèi)信和短消息； △4、教師和實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)班和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、場(chǎng)地預(yù)約人群、課程預(yù)約人群、設(shè)備預(yù)約人群群發(fā)站內(nèi)信和短消息； （十二）移動(dòng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái) #1、移動(dòng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)支持門戶網(wǎng)站新聞、消息、資源等信息的瀏覽和推送； #2、支持驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、課程項(xiàng)目、設(shè)備、虛擬仿真平臺(tái)的預(yù)約和審批； #3、支持課程項(xiàng)目簽到； #4、支持課堂過程管理，包括課堂提問、課堂搶答、課堂舉手等功能； #5、支持實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)提交，包括實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程數(shù)據(jù)拍照上傳、實(shí)驗(yàn)結(jié)果拍照上傳、實(shí)驗(yàn)設(shè)備狀態(tài)拍照上傳等功能； △6、支持實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課前預(yù)習(xí)，提交預(yù)習(xí)報(bào)告； △7、支持實(shí)訓(xùn)報(bào)告上傳； #8、支持線上視頻督導(dǎo)； #9、支持課程質(zhì)量評(píng)價(jià)***、支持站內(nèi)信和任務(wù)的接收和處理； （十三）報(bào)表看板管理 △1、平臺(tái)運(yùn)行情況看板 △2、平臺(tái)資源看板 △3、平臺(tái)授課情況看板 △4、教學(xué)質(zhì)量看板 △5、平臺(tái)預(yù)約情況看板 二、技術(shù)開發(fā)要求： 本系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)依照“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施、資源共享、確保安全”的原則，緊密結(jié)合各項(xiàng)政策及發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)西南交通大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化建設(shè)。以高效率的業(yè)務(wù)管理、高可靠的資源利用服務(wù)為宗旨，進(jìn)一步滿足機(jī)械工程學(xué)院本科生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)相關(guān)課程需求，助力人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。具體上，系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)滿足以下要求： #1、先進(jìn)性和成熟性 系統(tǒng)設(shè)計(jì)既要采用超前思維，先進(jìn)技術(shù)和系統(tǒng)工程方法，又要注意思維的合理性、技術(shù)的可行性、方法的正確性，充分體現(xiàn)以人為本的理念，流程簡(jiǎn)單、高效、易操作，質(zhì)量與效率兼得，體現(xiàn)先進(jìn)的技術(shù)和教學(xué)管理理念，而且具有發(fā)展?jié)摿Γ鼙ＷC未來若干年內(nèi)占主導(dǎo)地位。系統(tǒng)能夠通過對(duì)軟件的重新配置、改進(jìn)，滿足機(jī)械類課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)長(zhǎng)期發(fā)展的新需求。 #2可靠性和穩(wěn)定性 本項(xiàng)目技術(shù)方案從系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)軟件、技術(shù)措施，設(shè)備性能，應(yīng)用設(shè)計(jì)，系統(tǒng)管理等各個(gè)層面確保系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性和穩(wěn)定性，達(dá)到最大的平均無故障時(shí)間。 #3開放性、兼容性和標(biāo)準(zhǔn)性 系統(tǒng)的底層應(yīng)支持各個(gè)層次的多種協(xié)議，應(yīng)支持與業(yè)務(wù)系統(tǒng)（包括學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)）的互通、互聯(lián)，應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)該采用標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)交換方式，保證數(shù)據(jù)共享。在數(shù)據(jù)共享的基礎(chǔ)上支持通過公共數(shù)據(jù)庫(kù)獲取組織結(jié)構(gòu)、教職工、學(xué)生等數(shù)據(jù)，也可向公共數(shù)據(jù)庫(kù)推送本系統(tǒng)數(shù)據(jù)。系統(tǒng)應(yīng)具有良好的開放性，應(yīng)支持跨平臺(tái)、跨數(shù)據(jù)庫(kù)、跨中間件、兼容各種應(yīng)用軟件的特性。 在軟件上應(yīng)支持跨平臺(tái)和開放數(shù)據(jù)接口，便于與其它系統(tǒng)軟件互相集成，未來應(yīng)支持與其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)、信息門戶等的單點(diǎn)登錄集成，在可獲得相應(yīng)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)情況下，實(shí)現(xiàn)與這些系統(tǒng)的應(yīng)用、門戶、數(shù)據(jù)等各層面上無縫連接。 作為應(yīng)用系統(tǒng)，用戶體驗(yàn)是項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵要素。系統(tǒng)應(yīng)該采用B/S架構(gòu)方式，須支持在主流操作系統(tǒng)（Windows系列、Linux系列和MAC OS系列等）、主流瀏覽器上的正常使用（Edge、360、Firefox、Chrome、Safari等）。 #4安全性和保密性 在應(yīng)用軟件平臺(tái)設(shè)計(jì)中，應(yīng)充分考慮信息資源的共享，注意信息資源的保護(hù)和隔離，分別針對(duì)不同的應(yīng)用需求，采取不同強(qiáng)度的安全保密措施，包括數(shù)據(jù)加密存儲(chǔ)/傳輸、細(xì)粒度的數(shù)據(jù)存取控制、防毒防黑和安全管理制度等。 #5美觀性和易用性 易讀、易理解、易操作，用戶界面簡(jiǎn)潔、美觀、友好，易于用戶掌握、操作和使用；系統(tǒng)管理的使用及管理也以簡(jiǎn)便、易于操作、方便實(shí)用為準(zhǔn)則。 系統(tǒng)所有的業(yè)務(wù)子系統(tǒng)的功能界面風(fēng)格和操作流程一致，提供統(tǒng)一的個(gè)人任務(wù)查詢處理接口。應(yīng)該實(shí)現(xiàn)從產(chǎn)品的部署、登錄、使用、維護(hù)、升級(jí)、擴(kuò)展的全方位易用，從而提升系統(tǒng)的黏著度。 #6高并發(fā)能力支撐 所開發(fā)的軟件系統(tǒng)能夠穩(wěn)定高效運(yùn)行，交互性強(qiáng)的頁(yè)面，響應(yīng)時(shí)間應(yīng)在1秒內(nèi)；查詢、統(tǒng)計(jì)、報(bào)表類應(yīng)用根據(jù)復(fù)雜程度應(yīng)在2-3秒，對(duì)于復(fù)雜度高的應(yīng)用必須具有進(jìn)度條提示。系統(tǒng)同時(shí)支持在線用戶應(yīng)在10000人以上。除此之外，系統(tǒng)能根據(jù)用戶量的增大而擴(kuò)充服務(wù)器數(shù)量并支持負(fù)載均衡。 7 與學(xué)校信息化平臺(tái)對(duì)接要求 （1）要求必須按學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)接，使用交大ID登錄系統(tǒng)； （2）要求實(shí)現(xiàn)與學(xué)校本科生人才培養(yǎng)管理系統(tǒng)對(duì)接，與人才培養(yǎng)方案課程標(biāo)記、學(xué)期課程安排進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接； （3）要求實(shí)現(xiàn)與學(xué)校本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理管理系統(tǒng)對(duì)接，與實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理等進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接； （4）供應(yīng)商自行承擔(dān)與學(xué)?，F(xiàn)有本科人才培養(yǎng)平臺(tái)、本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)和學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證中心的接口集成費(fèi)用。 ***公章的承諾函及相應(yīng)證明，如不提供則視為無效競(jìng)價(jià)*** 三、需求保障與定制開發(fā)要求： 為保障系統(tǒng)正常運(yùn)行，提供的平臺(tái)能夠達(dá)到更好的達(dá)到功能預(yù)期：應(yīng)充分了解實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)特點(diǎn)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，充分了解學(xué)校本科生人才培養(yǎng)方案特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)方案數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、排課過程及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、課程大綱流程、成績(jī)處理流程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有充分了解，確保平臺(tái)與學(xué)生選課、培養(yǎng)方案、成績(jī)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理之間的數(shù)據(jù)有機(jī)統(tǒng)一。供應(yīng)商應(yīng)提供相應(yīng)的證明或文件。***